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數(shù)智化時(shí)代工會(huì)干部履職能力提升與創(chuàng)新實(shí)踐專題培訓(xùn)班 南寧:2026年01月28日
第一部分:最新工會(huì)政策與法規(guī)解讀1、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十屆三中全會(huì)精神;2、解讀中央關(guān)于工會(huì)工作的重要文件和會(huì)議精神;3、新修訂的《工會(huì)法》、《中國(guó)工會(huì)章程》等相關(guān)法律法規(guī)解讀;4、全總關(guān)于產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的新舉措與新要求。第二部分:深化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革1、深度解讀《新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革方案》、《中共中央......
Excel財(cái)務(wù)分析模型搭建與看板制作 ??冢?026年01月22日
財(cái)務(wù)模型無(wú)論大小,目的是提升工作效率;財(cái)務(wù)模型無(wú)論難易,使命是滿足決策需求。這是一堂財(cái)務(wù)模型實(shí)務(wù)課程,專門(mén)破解財(cái)務(wù)模型學(xué)習(xí)的種種難題。不知道如何下手?先從常用的財(cái)務(wù)模型與應(yīng)用場(chǎng)景開(kāi)始;不知道如何提升?課程帶你全面解析模型的底層原理,真正做到舉一反三,見(jiàn)招拆招;技術(shù)細(xì)節(jié)存在太多問(wèn)題?老師手把手陪伴式帶教,提供確定性的幫助......
人格修為與職場(chǎng)正能量 ??冢?026年02月07日
企業(yè)所有管理人員、全體人員課程大綱一、關(guān)于學(xué)習(xí)的說(shuō)明1、好的學(xué)習(xí)是自我發(fā)現(xiàn)之旅2、好的學(xué)習(xí)是方法論的探索3、好的學(xué)習(xí)是優(yōu)化心智模式4、好的學(xué)習(xí)是回歸原點(diǎn)思維二、人格修為的前提——了解人性、尊重人性1、認(rèn)識(shí)自己——人生大智慧知人始己,認(rèn)識(shí)并正視自己是成長(zhǎng)的開(kāi)始。2、性格組成......
打好你的職場(chǎng)王牌——陽(yáng)光心態(tài)與壓力情緒管理 佛山:2026年02月27日
練習(xí)掌握壓力管理技巧方法??練習(xí)掌握情緒管理技巧方法培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)工作生活通過(guò)解析高度還原現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的情壓案例,助力壓力變動(dòng)力課程內(nèi)容引言:1. 撲克牌的前世今生2. 撲克牌的“暗語(yǔ)”解讀王牌:快樂(lè)工作與生活的能力第一講:打好你的“王牌”1-情緒管理一、情緒影響知多少1.......
從管理走向內(nèi)部績(jī)效顧問(wèn)——績(jī)效改進(jìn)六步法 北京:2026年02月06日
企業(yè)中高層管理者,以及想成為績(jī)效顧問(wèn)的管理者課程大綱模塊一:績(jī)效改進(jìn)文化與認(rèn)知1.重新定義績(jī)效:1)看圖說(shuō)話:種樹(shù)與修鐵軌;2)風(fēng)暴研討:開(kāi)車去北京;績(jī)效改進(jìn)在戰(zhàn)略落地中的位置;2.績(jī)效水平4.0:1)績(jī)效1.0:績(jī)效考核為什么會(huì)失?。?)績(jī)效2.0:績(jī)效管理如何幫助員工提升;3)績(jī)效3.0:戰(zhàn)略管理如何落地;4)績(jī)效......
智能智造與數(shù)字化企業(yè)打造 上海:2026年02月06日
公司高管、管理人員、政府機(jī)關(guān)人員等。課程內(nèi)容第一講 智能制造綜合解讀1.智能制造的定義2.工業(yè)4.0的發(fā)展歷程3.視頻案例:老板電器的智能工廠4.工信部六大類智能制造試點(diǎn)示范項(xiàng)目5.世界工業(yè)4.0燈塔工廠解讀:優(yōu)秀智能工廠的共同特征6.小組研討:四種不同類型企業(yè)推行智能制造的工作重點(diǎn)7.企業(yè)推行智能制造的十個(gè)場(chǎng)景(1)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
