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南寧高效能人士的七個(gè)習(xí)慣培訓(xùn)公開(kāi)課
數(shù)智化時(shí)代工會(huì)干部履職能力提升與創(chuàng)新實(shí)踐專題培訓(xùn)班 南寧:2026年01月28日
第一部分:最新工會(huì)政策與法規(guī)解讀1、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的二十屆三中全會(huì)精神;2、解讀中央關(guān)于工會(huì)工作的重要文件和會(huì)議精神;3、新修訂的《工會(huì)法》、《中國(guó)工會(huì)章程》等相關(guān)法律法規(guī)解讀;4、全總關(guān)于產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的新舉措與新要求。第二部分:深化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革1、深度解讀《新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革方案》、《中共中央......
Excel財(cái)務(wù)分析模型搭建與看板制作 ??冢?026年01月22日
專題一 模型常用函數(shù)與工具夯實(shí)地基,掌握財(cái)務(wù)模型必備的函數(shù)與工具1) 常用邏輯函數(shù)與財(cái)務(wù)函數(shù)2) 財(cái)務(wù)模型思維初見(jiàn):用與不用,效率提升在哪里?3) 預(yù)測(cè)函數(shù):淘寶雙 11 銷售額可以預(yù)測(cè)嗎?4) 數(shù)據(jù)模擬運(yùn)算表:讓本量利決策易如反掌,給管理層驚喜專題二 財(cái)務(wù)分析模型如何讓財(cái)務(wù)分析事半功倍?模型思路+方法,創(chuàng)造&rdqu......
人格修為與職場(chǎng)正能量 ??冢?026年02月07日
企業(yè)所有管理人員、全體人員課程大綱一、關(guān)于學(xué)習(xí)的說(shuō)明1、好的學(xué)習(xí)是自我發(fā)現(xiàn)之旅2、好的學(xué)習(xí)是方法論的探索3、好的學(xué)習(xí)是優(yōu)化心智模式4、好的學(xué)習(xí)是回歸原點(diǎn)思維二、人格修為的前提——了解人性、尊重人性1、認(rèn)識(shí)自己——人生大智慧知人始己,認(rèn)識(shí)并正視自己是成長(zhǎng)的開(kāi)始。2、性格組成......
打好你的職場(chǎng)王牌——陽(yáng)光心態(tài)與壓力情緒管理 佛山:2026年02月27日
全體員工。課程目標(biāo)練習(xí)掌握壓力管理技巧方法??練習(xí)掌握情緒管理技巧方法培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)工作生活通過(guò)解析高度還原現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的情壓案例,助力壓力變動(dòng)力課程內(nèi)容引言:1. 撲克牌的前世今生2. 撲克牌的“暗語(yǔ)”解讀王牌:快樂(lè)工作與生活的能力第一講:打好你的“王牌”1-情緒管理一、......
成功的產(chǎn)品經(jīng)理--產(chǎn)品經(jīng)理的野蠻成長(zhǎng) 北京:2026年03月19日
在為國(guó)內(nèi)很多科技企業(yè)服務(wù)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)企業(yè)中普遍存在如下問(wèn)題:產(chǎn)品開(kāi)發(fā)閉門造車,只關(guān)注技術(shù),不關(guān)注客戶,研發(fā)從早忙到晚,產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的不少,但賺錢的產(chǎn)品屈指可數(shù)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)出來(lái)才找客戶、找賣點(diǎn),銷售人員報(bào)怨我們的產(chǎn)品從娘胎中出來(lái)就躺在擔(dān)架上,產(chǎn)品沒(méi)有優(yōu)勢(shì),也不知道競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品的弱點(diǎn),但我們產(chǎn)品的弱點(diǎn)往往被對(duì)手抓住幾乎沒(méi)有產(chǎn)品路......
流程審計(jì)高級(jí)實(shí)務(wù)訓(xùn)練 深圳:2026年01月23日
在流程建設(shè)過(guò)程中,您的企業(yè)是否存在以下問(wèn)題?流程體系分散,沒(méi)有形成一張皮;流程體系沒(méi)有得到及時(shí)更新,滯后于業(yè)務(wù)發(fā)展;流程問(wèn)題沒(méi)有得到充分暴露和解決,影響業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)能力;流程文件和實(shí)際執(zhí)行不一致,流程沒(méi)有得到尊重與落實(shí);流程有效性沒(méi)有進(jìn)行評(píng)估,流程優(yōu)化沒(méi)有持續(xù)性;流程優(yōu)化工作是少數(shù)人在戰(zhàn)斗,業(yè)務(wù)管理人員動(dòng)力不足;您的企業(yè)存......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
