太原生產(chǎn)經(jīng)理培訓(xùn)

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太原生產(chǎn)經(jīng)理培訓(xùn)公開(kāi)課

從優(yōu)秀到卓越—智能制造時(shí)代全能型生產(chǎn)經(jīng)理、主管綜合能力提升深圳：2026年02月27日

明確現(xiàn)場(chǎng)管理人員的角色定位，掌握車(chē)間日常事務(wù)管理及人員管理的精髓掌握現(xiàn)場(chǎng)管理的工具與方法學(xué)習(xí)有效掌握生產(chǎn)進(jìn)度，控制制造成本的方法學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和挖掘問(wèn)題，掌握用簡(jiǎn)單工具解決各種車(chē)間復(fù)雜問(wèn)題認(rèn)識(shí)培育員工和留住員工的重要性及具體方法掌握現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)、成本、設(shè)備的管理與控制，現(xiàn)場(chǎng)改善與效能提升的方法和工具。培訓(xùn)對(duì)象生產(chǎn)經(jīng)理、主管、廠長(zhǎng)......

生產(chǎn)經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練營(yíng) 珠海：2026年03月14日

1、掌握生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理業(yè)績(jī)突破方法！本課程完全遵循：“目標(biāo)”>“績(jī)效”> “方法”的學(xué)習(xí)邏輯，所學(xué)即能所用，所用即能所得，適宜受生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)績(jī)效低下困擾的管理者快速理清思路，找到方法；2、掌握生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理主要工具與方法的運(yùn)用！課程采用全實(shí)戰(zhàn)教......

工廠管理全方位北京：2025年12月22日

隨著時(shí)代的變遷與客戶需求的變化，生產(chǎn)企業(yè)面臨日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，幾乎每個(gè)企業(yè)都在進(jìn)行加強(qiáng)管理來(lái)提高運(yùn)作效率與效果。作為制造業(yè)的核心-生產(chǎn)部門(mén)需要不斷的改善、提高自己的管理能力，使用現(xiàn)代的工具和方法，降低成本，增加柔性，提高效能，以滿足客戶的需求。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)員掌握工廠管理的基本邏輯與方法，提高工廠運(yùn)營(yíng)管理能力，從......

PMC生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制-王振宇老師北京：2025年12月27日

“生產(chǎn)計(jì)劃與物料管控”作為銜接企業(yè)“產(chǎn)、供、銷”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，起著協(xié)調(diào)企業(yè)內(nèi)部資源、統(tǒng)籌安排生產(chǎn)各項(xiàng)活動(dòng)的管理行為，越來(lái)越受到企業(yè)的關(guān)注。本課程的設(shè)置意在促進(jìn)企業(yè)高績(jī)效的生產(chǎn)計(jì)劃與物料管制，加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。本次專題培訓(xùn)將通過(guò)案例分析、小組討論等多種互動(dòng)學(xué)習(xí)......

測(cè)量系統(tǒng)分析MSA 上海：2026年02月11日

1.了解測(cè)量過(guò)程2.了解測(cè)量系統(tǒng)分析的時(shí)機(jī)、流程、準(zhǔn)備與注意事項(xiàng)3.了解測(cè)量系統(tǒng)的穩(wěn)定性、偏倚和線性分析4.理解測(cè)量系統(tǒng)重復(fù)性和再現(xiàn)性分析的原理5.掌握計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)分析方法：均值極差法、均值標(biāo)準(zhǔn)差法、方差分析法、極差法課程特色：通過(guò)深入淺出、生動(dòng)幽默的講解，運(yùn)用大量鮮活的案例及歌訣化記憶，啟發(fā)學(xué)員系統(tǒng)全面地掌握課程要......

班組長(zhǎng)精益化安全管理技能提升深圳：2026年01月22日

管理意識(shí)掌握班組長(zhǎng)在安全管理過(guò)程中的四大角色，并引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)到班組安全管理的必要性和管理方向。風(fēng)險(xiǎn)系統(tǒng)控制技術(shù)使用班組布局圖，快速識(shí)別班組存在的風(fēng)險(xiǎn)，并基于風(fēng)險(xiǎn)制定系統(tǒng)的管控措施，用于現(xiàn)場(chǎng)目視化、員工培訓(xùn)等，切實(shí)降低事故風(fēng)險(xiǎn)。檢查與隱患治理技巧掌握識(shí)別班組隱患、善意提醒不安全行為、根治隱患確保不重復(fù)發(fā)生的等管理技巧。班......