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累積影響力籌碼,提升個(gè)人魅力的心理學(xué) 北京:2025年12月22日
* 一切在企業(yè)內(nèi)外部協(xié)調(diào)組織各種合作行為的人員課程大綱:破冰:測(cè)試:您了解影響力嗎?* 影響力的來(lái)源1.您會(huì)被什么所影響?* 我們需要快速?zèng)Q策* 簡(jiǎn)單決策不簡(jiǎn)單* 決策模型之外的心理因素* 我們能如何影響別人?* 影響力=T*(I+P)2.影響力的目標(biāo)* 瞄準(zhǔn)能做決定的人* 他們的立場(chǎng),利益和需求* 他們的溝通和決策風(fēng)......
壓力管理心理學(xué):情緒減壓五法寶 北京:2026年01月22日
導(dǎo)語(yǔ):日常工作生活中的壓力面面觀團(tuán)隊(duì)研討:日常職場(chǎng)生活的壓力來(lái)源,如何應(yīng)對(duì)?第一講:揭開(kāi)心理壓力的神秘面紗——認(rèn)識(shí)壓力、面對(duì)壓力?壓力的自我評(píng)估(現(xiàn)實(shí)壓力 vs. 理想壓力)覺(jué)察體驗(yàn):自我壓力覺(jué)察(自我評(píng)分)?壓力與工作績(jī)效的倒U曲線關(guān)系(職業(yè)倦怠)體驗(yàn)練習(xí):列舉工作壓力事件清單(10件)?情緒......
職業(yè)化素養(yǎng)全面提升訓(xùn)練 北京:2026年01月22日
我們常說(shuō)某公司的員工很“職業(yè)”,那么什么是“職業(yè)化素養(yǎng)”呢?本課程就是幫您把“職業(yè)化素養(yǎng)”細(xì)化為可以通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練加以培養(yǎng)和掌握的具體理念及行為處事的標(biāo)準(zhǔn),包括職業(yè)化理念、職業(yè)化形象、職業(yè)化行為和職業(yè)化工作方法等幾個(gè)方面,讓我們明確職業(yè)化的核心內(nèi)涵,......
讓管理更簡(jiǎn)單——呼叫中心運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析與管理應(yīng)用 北京:2026年01月22日
呼叫中心主管人員呼叫中心運(yùn)營(yíng)管理的基層經(jīng)理呼叫中心團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)課程內(nèi)容第1講 顧客服務(wù)數(shù)據(jù)報(bào)表展示、分析目前的數(shù)據(jù)報(bào)表,重點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)其中的不足,從而可以在兩天的課程中逐步揭示解決這些問(wèn)題的方法和步驟。主要內(nèi)容包括:1.數(shù)據(jù)格式問(wèn)題2.數(shù)據(jù)內(nèi)容問(wèn)題3.數(shù)據(jù)來(lái)源和搜集問(wèn)題4.數(shù)據(jù)周期問(wèn)題5.數(shù)據(jù)一致性問(wèn)題6.案例:山西移動(dòng)實(shí)際報(bào)......
合伙人制度(原創(chuàng)版權(quán)課程)—有效激勵(lì)而不失控制權(quán)是如何實(shí)現(xiàn) 上海:2026年02月06日
現(xiàn)場(chǎng)演練+案例教學(xué)+工具包應(yīng)用+自己動(dòng)手+老師指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)=可落地執(zhí)行方案?!竟ぞ甙抗ぞ?:股權(quán)九輪融資模型工具2:合伙人的選擇模型工具3:合伙人的估值模型表單1:股東合伙協(xié)議書表單2:有限合伙企業(yè)章程表單3:?jiǎn)T工虛擬股激勵(lì)方案表單4:股權(quán)代持協(xié)議書課程大綱:第一部分 合伙人現(xiàn)狀的分析----雇傭時(shí)代結(jié)束,合伙人時(shí)代到來(lái)......
城市更新招商運(yùn)營(yíng)心法與資產(chǎn)價(jià)值提升實(shí)戰(zhàn)研討會(huì) 上海:2026年03月14日
第一部分:世界經(jīng)濟(jì)重構(gòu),國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)雙循環(huán)大背景下,城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整趨勢(shì)、企業(yè)對(duì)策特邀老師:夏雨分享主題:新發(fā)展階段城市更新有哪些新情況、新趨勢(shì)和新對(duì)策◆從產(chǎn)業(yè)興起、產(chǎn)業(yè)發(fā)展到產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型,城市空間的現(xiàn)狀和問(wèn)題,城市發(fā)展的方向是如何轉(zhuǎn)變的?◆產(chǎn)業(yè)發(fā)展新特點(diǎn),何為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型?產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的瓶頸及創(chuàng)新解決方案◆不同區(qū)位城市的面臨的產(chǎn)業(yè)機(jī)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
