太原管理心理學(xué)培訓(xùn)公開課

壓力管理心理學(xué)：情緒減壓五法寶 北京：2026年01月22日

我們的財富在增加，但幸福感卻在下降；我們擁有的越來越多，但快樂卻越來越少；我們溝通的工具越來越好，但深入的交流卻越來越少；我們認識的人越來越多，但真誠的朋友卻越來越少。我們在收獲收入的同時，也在收獲數(shù)倍的壓力！過度的壓力可能會引發(fā)情緒抑郁、失眠，重度焦慮，人格障礙，精神分裂癥，甚至引發(fā)自殺等惡性事件，嚴重影響公司的正常......

管理心理學(xué)(蔣寶熙) 北京：2026年02月05日

1、精把控人性,了解人性需求,打造知人善任的能力；2、掌握基本的領(lǐng)導(dǎo)力形成系統(tǒng),掌握領(lǐng)導(dǎo)力底層“元能力”[深度傾聽/有效反饋/有力提問/賦能溝通]；3、落地到少20+種以上行為調(diào)控能力,塑造領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威；4、高效能團隊打造與形成(四化型組織)理念；5、高效能的選、育、用、留系統(tǒng)；6、常備領(lǐng)導(dǎo)能力與例......

管理心理學(xué)：洞悉人性，提升管理績效—基于引導(dǎo)技術(shù)的問題分析與解決 廣州：2026年03月13日

導(dǎo)語：心理學(xué)在管理實踐中有什么用？案例研討：從《三國演義》的蜀國興衰看管理心理學(xué)覺察體驗：列舉管理困擾清單（10件）案例萃取 10－1－1?管理心理學(xué)的發(fā)展歷程：科學(xué)管理?心理學(xué)實驗：霍桑實驗原理與應(yīng)用（1924-1927，哈佛大學(xué)，梅奧）?案例研討：富士康連續(xù)13跳事件帶來啟示?探索人性理論：經(jīng)濟人、社會人、自我實現(xiàn)......

基于管理心理學(xué)-柔性管理新生代 佛山：2026年01月23日

1、認知新生代員工職業(yè)行為特征；2、反思現(xiàn)行管理方式的不足之處；3、掌握情緒關(guān)注激勵及溝通技術(shù)；4、減少沖突增強和諧的員工關(guān)系。最終目標：降低員工離職率，建立高效和諧的團隊。培訓(xùn)對象：總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理課程大綱第一單元 新生代員工的特質(zhì)及焦點解讀1.新生代員工的認知成長環(huán)境及社會教育文化沖突與社會關(guān)注心理健康及......

現(xiàn)場安全管理及突發(fā)事件應(yīng)急管理 廣州：2026年02月27日

管理層、車間主任、班組長、課長、班組骨干、兼職安全培訓(xùn)師。課程大綱：一、安全意識之培養(yǎng)1、安全事故的特點2、安全之河3、安全多米諾骨牌效應(yīng)4、安全生產(chǎn)管理3E原則5、安全生產(chǎn)原理◇預(yù)防為主── 一切事故都是可以預(yù)防的◇管理優(yōu)先──各級管理層對各自的安全負責(zé)◇行為控制──不能容忍任何偏離安全制度和規(guī)范的行為◇安全價值──......

生產(chǎn)計劃、物料控制PMC實戰(zhàn)訓(xùn)練 深圳：2026年02月28日

一、生產(chǎn)與物料控制概述-供應(yīng)鏈一體化的核心市場需求對PMC有什么樣的要求生產(chǎn)運作對客戶滿意度和財務(wù)成果有怎樣的影響什么是生產(chǎn)管理部門的計劃-組織-協(xié)調(diào)職能PMC與銷售計劃、采購、生產(chǎn)作業(yè)及存貨控制怎樣做整合有效計劃及控制系統(tǒng)要求是什么什么是運作計劃與體系OPC模型從戰(zhàn)略規(guī)劃、業(yè)務(wù)計劃到詳細物料和產(chǎn)能需求計劃的過程方法論......