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阿爾卑斯山時(shí)間管理法 成都:2026年03月10日
“阿爾卑斯山”時(shí)間管理辦法是時(shí)間管理大師洛塔爾.丁.賽偉特在《把時(shí)間用在刀刃上》一書(shū)中提出的,因其五個(gè)步驟的首寫(xiě)字母連在一起剛好是“阿爾卑斯山”(ALPEN)的德語(yǔ)拼寫(xiě)而得名。本門(mén)課程通過(guò)場(chǎng)景化的教學(xué),帶領(lǐng)學(xué)員一步一步認(rèn)識(shí)阿爾卑斯山時(shí)間管理法,并學(xué)會(huì)將其運(yùn)用到工作中。有助......
高效的時(shí)間管理與工作統(tǒng)籌 廣州:2026年01月22日
1.建立正確的時(shí)間管理的觀念,排除誤區(qū)2.建立發(fā)揮時(shí)間的最大價(jià)值的觀念,并掌握有效的方法論3.掌握時(shí)間管理的關(guān)鍵技巧-管理工作中的事項(xiàng)4.排除阻礙,提高個(gè)人生產(chǎn)力5.運(yùn)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)和方法,有效利用時(shí)間、人力、物力資源,保證項(xiàng)目進(jìn)程和工期課程大綱:第一章:時(shí)間管理的定義與內(nèi)涵1、 效率與效能2、 應(yīng)變與制變3、 過(guò)程與結(jié)......
領(lǐng)導(dǎo)力沙盤(pán):點(diǎn)時(shí)成金——時(shí)間與目標(biāo)管理 廣州:2026年01月22日
1、理解任務(wù)類別和任務(wù)事項(xiàng)的區(qū)分;2、掌握任務(wù)歸類的思路和方法;3、掌握制定計(jì)劃的方法與工具。課程特色1、課程以體驗(yàn)式沙盤(pán)游戲?yàn)橹?,讓學(xué)員在一定的機(jī)制下,自己動(dòng)手體驗(yàn)并找到答案;2、課堂氛圍有趣輕松,學(xué)員參與度高;3、游戲與現(xiàn)實(shí)情境息息相關(guān),使學(xué)員在互動(dòng)中學(xué)會(huì)安排關(guān)鍵任務(wù)的優(yōu)先級(jí)課程對(duì)象中高層管理者課程大綱一、為什么&......
高效的時(shí)間管理訓(xùn)練 南京:2026年02月04日
第一單元:狀況評(píng)估——有效時(shí)間管理第一步■ 時(shí)間的特性■ 效率低下的10大殺手■ 時(shí)間管理發(fā)展歷程備忘錄未雨綢繆優(yōu)先順序第四代時(shí)間管理■ 自我測(cè)試:你有時(shí)間意識(shí)嗎?時(shí)間哪里去了?第二單元:時(shí)間管理的基本法則■ 什么是時(shí)間管理?■ 案例:劉易斯犯了哪些錯(cuò)?■ 時(shí)間管理的基本法則第二象限法則ABC法......
高效率時(shí)間管理與團(tuán)隊(duì)溝通技巧 杭州:2026年02月06日
第一講 高效能時(shí)間管理認(rèn)知1、為什么:時(shí)間管理的重要性;2、是什么:時(shí)間管理的定義;3、怎么做:時(shí)間管理的效能模型;團(tuán)隊(duì)互動(dòng):時(shí)間管理為什么這么重要?視頻互動(dòng):時(shí)間去哪兒了?團(tuán)隊(duì)共識(shí):時(shí)間管理高手背后的核心邏輯。第二講 高效能時(shí)間管理修煉時(shí)間管理的本質(zhì)就是打造職業(yè)人的內(nèi)驅(qū)力;A 高效能時(shí)間管理者之目標(biāo)管理a)高效能時(shí)間......
工作效益加速器——向時(shí)間管理要效益 上海:2026年01月23日
一、認(rèn)識(shí)時(shí)間成本,建立有效的時(shí)間管理觀念,配合時(shí)間管理工具的運(yùn)用,達(dá)到自我發(fā)展與提升;二、從時(shí)間管理角度,認(rèn)識(shí)到職場(chǎng)中的時(shí)間死角,并掌握相關(guān)方法提高組織和個(gè)人的時(shí)間效益;三、認(rèn)識(shí)“做時(shí)間的主人”與“被時(shí)間做主”的區(qū)別,減少時(shí)間浪費(fèi),增加有效工作時(shí)間;四、掌握提高工作效率、......
高效時(shí)間管理 上海:2026年02月04日
每一天都有太多的事情要忙,很少有時(shí)間去做自己想做的事情?該完成的任務(wù)卻依然沒(méi)有頭緒?沒(méi)完沒(méi)了的電話、應(yīng)接不暇的會(huì)議、無(wú)窮無(wú)盡的郵件、還有太多的他人打擾…每一天都在辛苦地工作,但焦慮時(shí)刻縈繞心頭?為什么時(shí)間總是不夠用?是誰(shuí)讓我面臨困難的抉擇?如何更為合理有效的安排自己的時(shí)間?本課程通過(guò)分析時(shí)間的分配,時(shí)間的......
工作效益加速器-從時(shí)間管理到效益管理 上海:2026年02月25日
人生最寶貴的兩項(xiàng)資產(chǎn),一項(xiàng)是頭腦,一項(xiàng)是時(shí)間。如何看待時(shí)間,并高效的規(guī)劃和利用時(shí)間將會(huì)決定你事業(yè)和生活的成敗。在瞬息萬(wàn)變的 VUCA 時(shí)代,如何透過(guò)層層迷霧,找到未來(lái)方向,在有限的時(shí)間資源下,通過(guò)對(duì)日常事務(wù)的合理規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值最大化?面對(duì)員工不斷追求自我價(jià)值實(shí)現(xiàn),管理者如何明確員工對(duì)工作任務(wù)與其個(gè)人價(jià)值追求的關(guān)聯(lián)性......
時(shí)間管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
高效時(shí)間管理實(shí)戰(zhàn)課程 主講:栗老師
第一單元:時(shí)間管理導(dǎo)論?效率與效能?時(shí)間管理核心法則一:操之在我?時(shí)間管理核心法則二:以終為始?練習(xí):主管繁忙的一天第二單元:時(shí)間管理從理論到實(shí)踐?模塊一 時(shí)間的認(rèn)知?時(shí)間去哪兒了?測(cè)驗(yàn):時(shí)間管理小測(cè)驗(yàn)?時(shí)間的四個(gè)特性?不善于利用時(shí)間的三種觀念?你的時(shí)間的價(jià)值?體驗(yàn):時(shí)間現(xiàn)狀分析?模塊二 時(shí)間管理矩陣?案例討論:忙人的......
拓展生命的寬度——高效時(shí)間管理 主講:姚老師
同樣是一生辛勞,為什么有人成效卓著,而另一些人庸庸碌碌?同樣是管理者,為什么有些人游刃有余,而另一些人卻疲于奔命?說(shuō)到底就是有沒(méi)有進(jìn)行時(shí)間管理的概念!時(shí)間管理,實(shí)際就是對(duì)我們生命的管理。本課題向您展示這樣一個(gè)真理:我們也許無(wú)法延伸生命的長(zhǎng)度,但我們絕對(duì)可以拓展生命的寬度!【課程收益】1、深入了解時(shí)間的重要性2、通過(guò)測(cè)試......
銷售的精力管理課 主講:孫老師
提高銷售人員格局、內(nèi)驅(qū)力,幫助學(xué)員意識(shí)到精力管理對(duì)企業(yè)及銷售自身終身的影響,從而定位自身銷售工作的意義及與企業(yè)協(xié)同進(jìn)化的關(guān)系提升銷售工作的持續(xù)積極主動(dòng)性,幫助學(xué)員學(xué)會(huì)調(diào)整獲取能量積極性的方法,對(duì)人生各方面的全面影響帶領(lǐng)學(xué)員翻盤(pán)、審視、覺(jué)察現(xiàn)有精力管理的情況,從而使學(xué)員即在此山中,又能站在此山外統(tǒng)籌全局,運(yùn)籌帷幄;銷售人......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
董栗序老師
學(xué)歷及教育背景: 青島科技大學(xué); 南開(kāi)大學(xué); 資深企管顧問(wèn),實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)專家; 名課堂、中國(guó)管理傳播網(wǎng)...
冉云帆老師
講師簡(jiǎn)介: 冉云帆老師 建筑工程流程與系統(tǒng)建設(shè)專家 企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)執(zhí)行落地專家 豐田、華為、萬(wàn)科、中建...
孫凱民老師
名課堂客戶投訴處理專家 原深圳移動(dòng)服務(wù)總監(jiān) 金牌講師 原廣東移動(dòng)高級(jí)講師 企業(yè)文化內(nèi)訓(xùn)師 PTT國(guó)際...
萬(wàn)齊勝老師
主要背景 國(guó)家職業(yè)經(jīng)理人中心特聘講師 美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力研究中心《情境領(lǐng)導(dǎo)》認(rèn)證培訓(xùn)師 北京商業(yè)管理干部學(xué)院...
張鐵軍老師
學(xué)歷背景:工商管理碩士 現(xiàn)任職務(wù):職業(yè)講師 曾任職務(wù): 海洋集團(tuán)下屬駿高電器總經(jīng)理助理、市場(chǎng)經(jīng)理 小...
