昆明領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)公開課

領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力提升 佛山：2026年02月05日

組織總想激勵員工自愿地在組織中做出卓越的成就，能將組織的理念化為行動，把愿景化為現(xiàn)實，把障礙化為革新，把分裂化為團結(jié)；而這一切單純靠管理是很難實現(xiàn)的，唯有領(lǐng)導(dǎo)才有可能。本課程從領(lǐng)導(dǎo)自我修煉及外在種種表現(xiàn)等角度，幫助企業(yè)建立一支具備領(lǐng)導(dǎo)能力的隊伍，他們將要創(chuàng)造一種新的氛圍，這種氛圍將讓員工時刻抓住極富挑戰(zhàn)性的機會，并取得......

打造高效能團隊的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)—團隊領(lǐng)導(dǎo)力 廣州：2026年01月23日

現(xiàn)代社會不是一個單打獨斗的時代，無論是個人做成事還是企業(yè)要做成事業(yè)，都必須依靠團隊的力量。那么，什么樣的團隊才能稱得上是高績效王牌團隊呢？高績效王牌團隊的特征、高績效王牌團隊的建設(shè)、高績效團隊的溝通模式、高績效王牌團隊的沖突處理、高績效王牌團隊的領(lǐng)導(dǎo)、高績效王牌團隊的文化又是什么呢？帶團隊就是做領(lǐng)導(dǎo)，做領(lǐng)導(dǎo)就要進入領(lǐng)導(dǎo)......

《三國志》中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 廣州：2026年02月28日

讀史使人明智，知古可以鑒今。在中華民族五千年的文明史當(dāng)中，從龐大帝國的管理、跨洲際的遠征，到宏偉工程的組織實施，無一不體現(xiàn)著管理的思想和智慧。本次課程融合了《三國志》中耳熟能詳?shù)墓适潞腿宋?，以獨特的眼光解讀歷史背后的領(lǐng)導(dǎo)智慧，幫助我們理清傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代企業(yè)管理之間的聯(lián)系，并在修身、選人、用人、授權(quán)等方面提出了一系列真知......

激勵領(lǐng)導(dǎo)力—營造高績效組織氛圍的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 深圳：2026年01月22日

激勵是一個永恒的職場話題，管理者該如何激勵自己的團隊并凝聚人心？這是當(dāng)下最為尖銳的管理挑戰(zhàn)。在實際工作中，為激勵員工，管理者付出了很多努力，而當(dāng)無法獲得預(yù)期效果的時候，他們常常陷入深深的困惑之中——足夠的物質(zhì)獎勵，為什么他還是提不起勁來？員工真正的需求是什么？如何樹立榜樣？有哪些非物質(zhì)激勵的方法......

結(jié)構(gòu)性思維 深圳：2026年02月04日

結(jié)構(gòu)性思維，思考更清晰，表達更準(zhǔn)確！在漢語詞匯中結(jié)構(gòu)是指組成整體的各部分的搭配和安排。而結(jié)構(gòu)性思維是指在面臨任務(wù)和問題時能夠緊緊地圍繞核心，從多個維度、多個層次全面地進行思考，并能夠重點突出、條理分明、有理有據(jù)地進行表達。結(jié)構(gòu)性思維是高績效職業(yè)人最重要的概念技能之一！可是在工作中，你是否經(jīng)常遇到—&mdas......

培訓(xùn)師TTT之授課技巧 深圳：2026年03月19日

企業(yè)管理者、企業(yè)專職和兼職講師等課程大綱導(dǎo)論、TTT培訓(xùn)基礎(chǔ)1、成人學(xué)習(xí)的特點：不同類型的學(xué)習(xí)風(fēng)格2、學(xué)習(xí)金字塔3、培訓(xùn)師的全腦教學(xué)法4、培訓(xùn)師的職責(zé)：經(jīng)驗總結(jié)者、技能傳播者、變革推動者5、培訓(xùn)師三重角色：編、導(dǎo)、演第一關(guān)：職業(yè)形象關(guān)——培訓(xùn)師的職業(yè)風(fēng)范1、培訓(xùn)師職業(yè)形象：職業(yè)著裝、儀容儀表、精......