重慶現(xiàn)場管理培訓公開課

生產(chǎn)車間管理 重慶：2026年02月07日

企業(yè)中對工廠和生產(chǎn)負責的經(jīng)理、主管和相關(guān)工程師及對此課程想了解者課程收益:了解生產(chǎn)現(xiàn)場管理的基本理論和實踐方式, 突破生產(chǎn)管理中的約束點, 推行精益生產(chǎn)理念和 全面生產(chǎn)維護管理方式,實現(xiàn)有效的生產(chǎn)計劃規(guī)劃和看板管理模式。課程大綱:一.精益生產(chǎn)概述1.5S和視覺管理2.標準化工作和改善3.員工參與4.問題解決5.約束管理......

基于生產(chǎn)改善與工作效率提升的6S推行實務 成都：2026年02月06日

第一部分：現(xiàn)場管理的基礎(chǔ)—6S管理1、什么是現(xiàn)場—企業(yè)價值誕生的地方2、卓越現(xiàn)場的五大特征3、6S的發(fā)展歷程與蘊藏的管理機制4、為什么將“全員參與的改善和6S管理”稱之為日本企業(yè)成功的兩大法寶5、6個S之間的管理邏輯6、以6S為基礎(chǔ)的現(xiàn)場管理架構(gòu)第二部分：基于6S的現(xiàn)場安......

車間干部七大管理系統(tǒng) 廣州：2026年01月22日

模塊1 管理要效益 日常管理系統(tǒng)正本清源，我們應該什么？我不應該做什么？做什么效率、效能更高？部門任務與評價規(guī)劃部門業(yè)務機能系統(tǒng)展開圖部門評價項目部門評價項目的建立管理項目設(shè)定輸出XX部門任務職責展開表數(shù)據(jù)來源管道的建立與數(shù)據(jù)掌握日常實際表現(xiàn)出來的工作成績謂之實績實績管理表填寫要領(lǐng)重要管理指標管理表課(組)team周日......

精益八大浪費與七大改善手法 廣州：2026年01月23日

多年來不少企業(yè)都意識到一個問題，如果只用方法和技巧，將成本降低10%或者20%并非難事，但若不再回到從前浪費的生產(chǎn)方式。就要改變“看待問題、思考問題”的思維方法，但這往往是非常困難的。若使豐田生產(chǎn)方式真正成為自己的東西，勞動者就要運用自己的智慧和自己的力量把“改進”當成自......

破解“工廠管理六大難題” 廣州：2026年01月23日

企業(yè)管理是一個系統(tǒng)工程，跨越部門、人員眾多，加之不同的行業(yè)、企業(yè)不同的發(fā)展階段，所面臨的問題與困惑也不盡相同，這就要求企業(yè)在發(fā)展過程中要不斷的調(diào)整自己，檢視運營過程中所存在的問題與不足，尋找一條最為優(yōu)化與高效的運營管理模式。我們談到創(chuàng)新，往往更多的是指向產(chǎn)品創(chuàng)新，但企業(yè)管理創(chuàng)新、生產(chǎn)方式創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、用人機制創(chuàng)新，這......

EHS審核能力提高 廣州：2026年02月04日

理解法規(guī)符合的尺度1.法規(guī)的真正意圖與執(zhí)行要求2.法規(guī)的證據(jù)性要求3.認證公司、企業(yè)內(nèi)部、政府三方對法規(guī)符合性的理解側(cè)重點與差距審核團隊的組織、協(xié)調(diào)及提高1、有效地策劃審核的方法與要素（時間、人員、互助、協(xié)調(diào)等）2、審核組長的要求及核心作用，如何做到？3、管理者代表在內(nèi)審中的作用4、內(nèi)審團隊的“保鮮&rdq......

豐田管理方式之5S目視化管理與推行 廣州：2026年02月07日

第一講：看圖認識5S1、沒有推行5S的管理現(xiàn)場2、有推行5S的管理現(xiàn)場第二講：聽講了解5S1、5S含義2、5S起源3、5S作用第三講：探討研究5S一、5S整理1、整理推進作用2、整理推進步驟3、紅牌作戰(zhàn)方法4、整理推行常見問題及解決方法二、5S整頓1、整頓推進作用2、整頓推進步驟3、廠區(qū)布局及生產(chǎn)線布局原則（接JIT）......

卓越6S及目視化管理 廣州：2026年02月09日

適于企業(yè)各部門管理人員及骨干員工等。培訓大綱第一模塊：6S 的起源與發(fā)展——認識篇第一節(jié)：6S 的起源與發(fā)展——認識篇一、6S 管理起源與發(fā)展1. 日本提出 6S 管理的歷史背景2. 6S 管理在日本取得成果3. 6S 在中國快速崛起并發(fā)展4. 6S 的演變之路5. 6S......

現(xiàn)場管理培訓內(nèi)訓課程

班組長的現(xiàn)場管理 主講：洪老師

注：以下內(nèi)容系講師根據(jù)以往其他客戶經(jīng)驗暫定，具體簽訂協(xié)議后會進行課前調(diào)研，再根據(jù)調(diào)研結(jié)果進行調(diào)整；課綱中已標注的案例，只占課堂實際案例的1/4左右；每天課程的標準時長6個小時，上下午各休息一次，每次15min，課時可能會根據(jù)課程進展、學員情況調(diào)整延長，但每天不超過半小時。一、先來談談5S?企業(yè)常見的不合理?什么是5S？......

現(xiàn)場質(zhì)量問題與分析培訓 主講：王老師

客戶投訴、安全事故、重大異常、人不聽話、機器故障、物料問題，找不到問題在哪里，無從下手，病急亂投醫(yī)，問題一而再再而三的出現(xiàn)。企業(yè)現(xiàn)場遇到質(zhì)量問題該如何應對？現(xiàn)場質(zhì)量改善方法可引導大家去鏟除那些根深蒂固的問題?，F(xiàn)場質(zhì)量現(xiàn)場改善詳細闡述改善小組團隊建設(shè)、運作流程，同時也把解決問題的工具與結(jié)構(gòu)化的步驟進行有機的整合，從而構(gòu)架......

卓越現(xiàn)場6S管理實戰(zhàn) 主講：郭老師

物料清單表 / 要與不要基準表 / 紅牌作業(yè)表 / 車間布局圖 / 清掃點檢表污染源分析表 / 稽核看板 / 行為手冊 / 危險源識別表 / 風險評估表 / 看板【課程特色】45%理論+35%案例講解+15%現(xiàn)場演練+5%點評總結(jié)【課綱內(nèi)容】第一講：6S概述一、為什么要做6S管理1、從個人角度談--為什么說&rdquo......

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