重慶職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)公開(kāi)課

做自己的生涯教練—IDP個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃 佛山：2026年03月14日

對(duì)未來(lái)發(fā)展迷茫，希望能過(guò)“探索自己、重新梳理職業(yè)能力，找到定位”的職業(yè)人士。課程大綱小組破冰：歐卡（OH卡）小組活動(dòng)“很高興認(rèn)識(shí)你”第一講：定位問(wèn)題，找到發(fā)展重點(diǎn)一、生涯如旅程——職業(yè)生涯發(fā)展四階段1. IDP準(zhǔn)備期——選定......

成功職場(chǎng)人士的職業(yè)生涯規(guī)劃 深圳：2026年02月06日

企業(yè)各級(jí)管理人員、部門(mén)經(jīng)理、總監(jiān)、高層主管課程收益:1、幫助員工設(shè)計(jì)符合自己的職業(yè)生涯2、有機(jī)的把員工的個(gè)人職業(yè)生涯與企業(yè)的組織職業(yè)生涯動(dòng)態(tài)無(wú)縫地結(jié)合在一起3、用員工成功的職業(yè)生涯推動(dòng)企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)4、員工成功的職業(yè)生涯規(guī)劃助力企業(yè)的騰飛和發(fā)展課程大綱:【前 言】熱身思考：你想不想成功？為什么你不成功？什么在影響你？影......

做自己的生涯教練—IDP個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃 杭州：2026年02月07日

小組破冰：歐卡（OH卡）小組活動(dòng)“很高興認(rèn)識(shí)你”第一講：定位問(wèn)題，找到發(fā)展重點(diǎn)一、生涯如旅程——職業(yè)生涯發(fā)展四階段1. IDP準(zhǔn)備期——選定職業(yè)發(fā)展方向2. 能力積累期——積累職場(chǎng)能力和經(jīng)驗(yàn)3. 價(jià)值提升期—&m......

職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2025年12月24日

企業(yè)人力資源管理人員、對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃感性興趣的人員【課程大綱】1.職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的緣起•歐洲對(duì)全球人力資源動(dòng)態(tài)的調(diào)查•對(duì)職業(yè)忠誠(chéng)對(duì)人力資源管理者的啟示•知識(shí)員工的管理：從工業(yè)時(shí)代到知識(shí)時(shí)代、智慧時(shí)代•全人思維與職業(yè)生涯規(guī)劃2.理解職業(yè)生涯的意義•職業(yè)/職業(yè)生涯/職業(yè)生涯設(shè)......

從員工職業(yè)發(fā)展到任職資格體系建設(shè) 北京：2026年02月27日

1.從任職資格體系到關(guān)鍵人才管理人效提升與員工能力增長(zhǎng)人力資源邏輯模型員工專(zhuān)業(yè)水平評(píng)價(jià)區(qū)分任職資格與任職要求任職資格操作邏輯職業(yè)發(fā)展雙通道利用任職資格評(píng)審結(jié)果進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃任職資格與薪酬對(duì)接關(guān)鍵人才篩選與培養(yǎng)規(guī)劃執(zhí)行任職資格項(xiàng)目案例分享1：深圳華為公司任職資格體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn)案例分享2：某公司利用任職資格評(píng)審規(guī)劃人才培養(yǎng)2.......

社保新規(guī)下用工合規(guī)與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì) 重慶：2026年01月22日

針對(duì)新規(guī)定，制定緊急應(yīng)對(duì)方案、快速打補(bǔ)丁，規(guī)避用工風(fēng)險(xiǎn)不同于政府、律所等組織的勞動(dòng)法學(xué)習(xí)，完全從實(shí)戰(zhàn)管理的角度設(shè)計(jì)條款及應(yīng)對(duì)技巧掌握打贏勞動(dòng)官司最重要的證據(jù)：勞動(dòng)合同設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)及技巧且即學(xué)即用學(xué)會(huì)用規(guī)章制度去有效管理員工且即學(xué)即用了解用工管理中部分常見(jiàn)但容易忽略的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)及化解技巧掌握用工風(fēng)險(xiǎn)管控系統(tǒng)建設(shè)的思路和工具框架培......

關(guān)于舉辦“《勞動(dòng)合同法》修改權(quán)威解讀與人力資源法律風(fēng)險(xiǎn)控制實(shí)務(wù)高級(jí)研討會(huì)”的通知 重慶：2026年01月23日

1．各級(jí)人力資源和社會(huì)保障部門(mén)、工會(huì)組織和勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員；2．各企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、人事經(jīng)理（專(zhuān)員）、工會(huì)、法務(wù)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士；3．國(guó)內(nèi)外勞務(wù)派遣、人才服務(wù)中心等各類(lèi)人力資源專(zhuān)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、業(yè)務(wù)經(jīng)理。課程大綱:第一部分：《勞動(dòng)合同法修正案》修改重點(diǎn)和具體內(nèi)容權(quán)威解讀1．《勞動(dòng)......

新政下員工離職管理技巧與勞動(dòng)爭(zhēng)議疑難問(wèn)題處理實(shí)務(wù) 重慶：2026年01月23日

第一部分一、員工辭職與不辭而別的處理及實(shí)操技巧1、員工辭職，公司能否不批？能否不予辦理離職手續(xù)？2、員工提出辭職后尚在30天通知期，要求撤銷(xiāo)辭職書(shū)不愿意離職，如何處理？3、公司能否與員工在合同中約定超過(guò)30天的辭職通知期？4、員工提出辭職，公司能否要求其立即離職而不要30天通知期？二、員工被迫離職的處理及實(shí)操技巧1、員......

職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

心理測(cè)量及分析技術(shù)在職業(yè)生涯規(guī)劃中的應(yīng)用 主講：余老師

在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上，重要的不是我們現(xiàn)在所在的位置，而是邁出下一步的方向。方向比努力更重要，如果方向錯(cuò)誤，越大的努力，反而會(huì)讓我們離成功越遠(yuǎn)?？茖W(xué)和專(zhuān)業(yè)的心理測(cè)量及分析技術(shù)可以幫助職場(chǎng)人士充分了解自身性格心理行為特征和偏好，提高職業(yè)定位的準(zhǔn)確性和個(gè)人對(duì)工作的滿(mǎn)意度。同時(shí)，發(fā)揮性格優(yōu)勢(shì)，突破性格局限，實(shí)現(xiàn)能力的成長(zhǎng)和人......

行業(yè)分析的一般方法與框架 主講：宋老師

掌握科學(xué)的行業(yè)分析一般方法與框架打造對(duì)行業(yè)的獨(dú)特見(jiàn)解【課程特色】案例，深入淺出聽(tīng)得懂；科學(xué)，背后理論講得明；實(shí)戰(zhàn)，學(xué)之能用定方向；展望，以史為鑒看未來(lái)【課程對(duì)象】相關(guān)需求者【課程大綱】一、行業(yè)分析做什么？1、給自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)確定分析對(duì)象明確分析目的給行業(yè)下定義，能行不案例：介紹國(guó)際通行行業(yè)分類(lèi)，以及對(duì)應(yīng)的企業(yè)示例2、......

員工積極心態(tài)與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃 主講：蘆老師

第一章 認(rèn)識(shí)心態(tài)1、積極心態(tài)對(duì)我們的影響萬(wàn)法心造＼諸相心生對(duì)生理的影響對(duì)能力的影響對(duì)感知的影響2、擁有積極心態(tài)的開(kāi)始是“接受”積極心態(tài)不是“打雞血”積極心態(tài)不是“打麻醉”積極心態(tài)是有勇氣去面對(duì)第二章新生代員工職業(yè)規(guī)劃1、什么是職業(yè)規(guī)劃職業(yè)規(guī)劃的原則......

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