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年輕共舞:基于心理學(xué)的新生代員工管理 廣州:2026年01月23日
第一部份:從“心”理解要想管理好90后員工我們必須了解他們的優(yōu)缺點(diǎn)和行為特征的形成原因,只有在了解了他們的優(yōu)缺點(diǎn)和行為特征的形成原因之后,我們才能夠真正認(rèn)識(shí)他們,走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,最終去引導(dǎo)與管理他們。課程背景:為什么我們有今天這個(gè)課程?1、尊重并且理解差異?感覺與知覺?主觀性與選擇性?習(xí)慣思......
核心員工與問題員工管理 廣州:2026年02月07日
1.掌握核心員工的概念、特征和主要類型,重新認(rèn)識(shí)核心員工對(duì)企業(yè)的重要意義2.掌握管理核心員工的關(guān)鍵方法,更好的把握他們的需求,以留住核心員工3.了解問題員工的表現(xiàn)形式和判定方法,能夠把握他們的離職動(dòng)向,學(xué)會(huì)離職成本分析和淘汰管理4.掌握功高蓋主、推諉責(zé)任等11種典型問題員工的特點(diǎn)和相應(yīng)的管理技巧,發(fā)揮他們的長處,為企業(yè)......
新生代員工管理——員工的選育用留 廣州:2026年02月28日
很多人認(rèn)為85、90后新生代江山易改,本性難移。我們的目的不是教授那些如何使用所謂心理學(xué)的技巧去改變85、90后的心智,而是如何根據(jù)85、90后的特點(diǎn)激勵(lì)和鼓勵(lì)他們對(duì)企業(yè)做出貢獻(xiàn),通過強(qiáng)調(diào)貢獻(xiàn)提高85、90后的歸屬感和成就感,從而提高他們對(duì)企業(yè)的忠誠度?,F(xiàn)在市面上流行的如何管理85、90后員工的培訓(xùn)課程大部分內(nèi)容在強(qiáng)調(diào)......
車間現(xiàn)場(chǎng)管理技能提升與新一代員工管理 深圳:2026年02月06日
1、教練式+體驗(yàn)式+咨詢式2、老師講授、案例分析、互動(dòng)研討、疑難解答、結(jié)合大量的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)圖片展示。課程收益:1、充分認(rèn)識(shí)到當(dāng)今工廠管理面臨的壓力與挑戰(zhàn)2、提升發(fā)掘問題與解決問題的能力與方法3、掌握提升效率與提高品質(zhì)的手段與方法4、了解和掌握現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)改善的工具與方法5、掌握生產(chǎn)過程控制管理的各種技能和方法6、了解和掌握新一......
商業(yè)價(jià)值創(chuàng)新戰(zhàn)略:找到增長關(guān)鍵解 深圳:2026年03月14日
創(chuàng)始人/董事長、合伙人/公司高管、業(yè)務(wù)/市場(chǎng)/產(chǎn)品負(fù)責(zé)人課程大綱一、增長的意義與增長困境1、增長是企業(yè)經(jīng)營的核心課題2、什么是真正的增長3、增長的難題與增長分化4、影響增長的主要因素【案例分析】:SHEIN、元?dú)馍值榷⒃鲩L的邏輯(VIS增長戰(zhàn)略)1、企業(yè)實(shí)現(xiàn)增長的內(nèi)在邏輯;2、企業(yè)如何通過商業(yè)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)新增長和百倍價(jià)......
高效執(zhí)行“活性因子”:如何打造敏捷團(tuán)隊(duì) 上海:2026年03月12日
* 希望通過影響力而非技巧來聚合團(tuán)隊(duì)的管理者* 需要說服他人接受行為改變并完成工作的中高層管理者* 涉及跨部門協(xié)作的管理者課程收益* 理解團(tuán)隊(duì)信任度與執(zhí)行力、敏捷性的關(guān)系* 通過制度和流程的完善增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作* 提升會(huì)議效率,推動(dòng)跨部門的敏捷反應(yīng)課程大綱1. 新時(shí)代的管理挑戰(zhàn)* 時(shí)代變遷背景下的管理挑戰(zhàn)* 管理需要回歸常......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營銷顧問集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問...
