熱門(mén)搜索關(guān)鍵字
北京招聘系統(tǒng)培訓(xùn) 上海內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn) 廣州培訓(xùn)體系培訓(xùn) 深圳素質(zhì)模型培訓(xùn) 蘇州薪酬體系培訓(xùn) 重慶薪酬福利體系培訓(xùn) 南寧勝任力模型培訓(xùn) 昆明人員選拔培訓(xùn) 成都崗位分析培訓(xùn) 長(zhǎng)沙工作分析培訓(xùn) ??谛匠旮@嘤?xùn) 西安平衡積分卡培訓(xùn) 武漢人才招聘培訓(xùn) 南昌培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)培訓(xùn) 蘭州STT培訓(xùn) 鄭州PTT培訓(xùn) 廈門(mén)CIPTT培訓(xùn) 合肥KPI培訓(xùn) 銀川BSC培訓(xùn) 福州KPI+BSC培訓(xùn)貴陽(yáng)人事法務(wù)師培訓(xùn)公開(kāi)課
戰(zhàn)略驅(qū)動(dòng)下的績(jī)效管理與激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì) 成都:2025年12月16日
模塊一:績(jī)效管理的藝術(shù)與科學(xué)績(jī)效管理與日常管理的融合之道破解績(jī)效管理中的四大誤區(qū)與五大障礙【案例剖析】某企業(yè)推行績(jī)效管理的“尷尬”模塊二:績(jī)效管理模型與工具績(jī)效管理工具的前世今生績(jī)效管理的四大工具:MBO\KPI\BSC\OKR績(jī)效管理工具之間的關(guān)系與運(yùn)用績(jī)效管理從戰(zhàn)略到執(zhí)行地圖【小組討論】分析......
青出于藍(lán)——OTS藍(lán)領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系?【版權(quán)】 長(zhǎng)沙:2025年12月18日
探討:如何縮短培訓(xùn)周期?1.制造業(yè)建立藍(lán)領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系的必要性2.搭建藍(lán)領(lǐng)匠人培養(yǎng)體系第一模塊:崗位分析1.崗位分析的步驟與要點(diǎn)2.崗位知識(shí)萃取3.“崗位分析”管理現(xiàn)狀診斷第二模塊:師課同建1.培訓(xùn)教材的分類(lèi)、制作流程與要點(diǎn)2.教導(dǎo)者的訓(xùn)練與鑒定(認(rèn)證)3.“師課同建“管......
高級(jí)人才測(cè)評(píng)師 廣州:2025年12月19日
眾所周知“選人比育人更重要”,人才評(píng)估關(guān)乎到企業(yè)如何將優(yōu)秀的人才選出來(lái),且能將組織內(nèi)部人才正確的排兵布陣,這是人力資源管理中非常核心的一部分,但企業(yè)如果在這里因?yàn)閷?zhuān)業(yè)水平不足與可用工具不夠,選錯(cuò)人,用錯(cuò)人,可能付出慘痛的代價(jià)。人才測(cè)評(píng)技術(shù)不可能長(zhǎng)期依賴(lài)于外部專(zhuān)業(yè)公司,每一家企業(yè)都需要提升組織內(nèi)部......
DeepSeek賦能培訓(xùn)管理—助力組織降本增效 廣州:2025年12月19日
企業(yè)培訓(xùn)管理人員、HR、HRBP、TD、OD培訓(xùn)“老兵”:看得更清,解決痛點(diǎn)如果您是一名培訓(xùn)管理的“老兵”,有著大量實(shí)操的經(jīng)驗(yàn),我推薦您學(xué)習(xí)這門(mén)課程。因?yàn)樗鼤?huì)幫助您從根本上把培訓(xùn)管理的各個(gè)動(dòng)作看得更加清晰,在搞清楚工作痛點(diǎn)的成因和解決思路的基礎(chǔ)上,運(yùn)用實(shí)戰(zhàn)工具,提升培訓(xùn)效......
數(shù)字時(shí)代新媒體營(yíng)銷(xiāo):引領(lǐng)流量增長(zhǎng) 廣州:2025年12月20日
理論與實(shí)踐相結(jié)合:不僅覆蓋數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)的基礎(chǔ)理論,還著重于如何將這些理論應(yīng)用到實(shí)際業(yè)務(wù)中;深度案例教學(xué):深度拆解行業(yè)案例,結(jié)合多個(gè)不同行業(yè)、不同規(guī)模的企業(yè)案例,讓學(xué)員從多角度、全方位地理解和應(yīng)用數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)策略;足夠前沿:老師一直在新媒體最前線(xiàn),對(duì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和最佳實(shí)踐有獨(dú)到見(jiàn)解,幫助學(xué)員預(yù)見(jiàn)未來(lái)可能的變化和挑戰(zhàn)。課程大綱第一......
中層經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練 上海:2025年12月15日
使管理者全面性、系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)到管理上所應(yīng)該具備的知識(shí)、技巧與認(rèn)知觀(guān)念,邁向職業(yè)化的經(jīng)理人。使管理者在工作上充份發(fā)揮管理職能,做好承上啟下的工作,帶動(dòng)企業(yè)整體效能發(fā)揮。使管理人員了解組織管理的原則,分清自己的角色定位與職責(zé),做好承上啟下的橋梁;培養(yǎng)管理人員做計(jì)劃的能力、目標(biāo)管理能力、高效會(huì)議能力、指導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)能力;學(xué)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
人力資源培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙仁鑫老師
趙老師10余年大中型企業(yè)的人力資源管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),歷任培訓(xùn)經(jīng) 理、人力資源總監(jiān)等職,曾供職于中國(guó)南方航...
曹天駿老師
曹老師為漢唐集團(tuán)首席體驗(yàn)式培訓(xùn)導(dǎo)師,并擔(dān)任影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)、科特勒營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)集團(tuán)、金藍(lán)盟企業(yè)管理顧問(wèn)...
