蘭州員工培訓(xùn)公開課

培訓(xùn)需求分析及投資效果評估 成都：2026年01月22日

1.培訓(xùn)需求分析的核心* 培訓(xùn)管理者角色分析* 培訓(xùn)工作中的困惑* 對培訓(xùn)效能的認識* 培訓(xùn)需求產(chǎn)生的時機2.培訓(xùn)需求分析的層次* 培訓(xùn)需求分析系統(tǒng)* 基于組織層面的分析- 基于戰(zhàn)略的分析- 基于企業(yè)經(jīng)營計劃的分析- 基于企業(yè)人力資源規(guī)劃的分析* 基于部門層面的分析* 基于員工個人層面的分析3.培訓(xùn)需求分析的方法* 傳......

TTT-企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師實戰(zhàn)訓(xùn)練營高級培訓(xùn)班 成都：2026年02月27日

第一模塊 :培訓(xùn)師的角色定位培訓(xùn)的目的有效學(xué)習(xí)的循環(huán)圈培訓(xùn)師的角色與作用培訓(xùn)師的基本素質(zhì)第二模塊:成人學(xué)習(xí)原理成人學(xué)習(xí)與現(xiàn)代培訓(xùn)了解成人學(xué)習(xí)的心理因素成人學(xué)習(xí)的基本特點成人學(xué)習(xí)中的知識、技能、態(tài)度第三模塊:培訓(xùn)課程的設(shè)計與準(zhǔn)備培訓(xùn)需求評估培訓(xùn)需求的調(diào)查技術(shù)制定培訓(xùn)目標(biāo)明確培訓(xùn)內(nèi)容課程設(shè)計的一般程序培訓(xùn)課程的基本架構(gòu)培訓(xùn)......

培訓(xùn)計劃的有效制訂 成都：2026年03月02日

1.為什么培訓(xùn)計劃的制定至關(guān)重要* 培訓(xùn)工作是人力資源開發(fā)的重要工作* 培訓(xùn)計劃面臨的挑戰(zhàn)* 培訓(xùn)管理者的角色轉(zhuǎn)換* 企業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)2.培訓(xùn)需求分析――培訓(xùn)計劃的源頭* 培訓(xùn)需求的界定和分析框架* 培訓(xùn)需求分析的基本方法* 需求問卷調(diào)查的步驟和注意事項* 需求面談的步驟和方法* 做個合格的培訓(xùn)需求分析顧問3.制定專業(yè)的......

自如：企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師流程化授課框架+授課技巧 成都：2026年03月05日

當(dāng)你想促進組織內(nèi)知識和經(jīng)驗的分享，尋找一批優(yōu)秀人員擔(dān)任兼職培訓(xùn)師時，你希望他們掌握基礎(chǔ)的“為師之道”，通過訓(xùn)練勇敢地站在臺上，大方自信地講解與分享；你還希望他們能夠把工作經(jīng)驗整理成有條理的課件……課程收益幫助新手培訓(xùn)師0-1的跨越幫助兼職培訓(xùn)師設(shè)計課程架構(gòu)，收集整理素......

TTT—魅力登臺，精彩教學(xué) 成都：2026年03月12日

（一）登臺三熱身1.認知熱身：從成人學(xué)習(xí)特點校準(zhǔn)培訓(xùn)狀態(tài)2.形象熱身：培訓(xùn)師著裝禮儀及形象管理3.心態(tài)熱身：克服緊張，自信亮相（二）開場潤無聲1.先破三重冰?學(xué)員與老師的冰?學(xué)員與學(xué)員的冰?學(xué)員與主題的冰2.再建一步梯圖片法案例法故事法數(shù)據(jù)法測試法（三）立體表達顯臺風(fēng)1.聲音四維訓(xùn)練2.手勢：定動定動3.站姿：正-緊-......

為自己工作—做最好的員工 西安：2026年02月07日

1、教會自己突破自我，做最勇敢的自己；2、學(xué)會反省員工的工作態(tài)度、做事方法、工作進程和人際交往；3、清晰認識和了解自己是成敗的關(guān)鍵；4、教會您如何借助企業(yè)平臺實現(xiàn)人生價值。課程提綱：一、調(diào)整心態(tài)，做最積極的自己1、心態(tài)決定命運2、永遠的進取心3、不同的看法不同的命運二、做最好的員工之二突破自我，做最勇敢的自己1、我最優(yōu)......

卓越的培訓(xùn)管理——企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建、培訓(xùn)計劃編制、培訓(xùn)效果有效性評價與內(nèi)訓(xùn)師隊伍管理高級培訓(xùn)班高級培訓(xùn)班 呼和浩特：2026年01月22日

隨著信息社會的到來，人力資本的重要性提高，企業(yè)培訓(xùn)管理作為經(jīng)營人力資本的重要手段而倍受企業(yè)重視。有人甚至認為，21世紀(jì)的企業(yè)競爭是一場技能戰(zhàn)爭，打贏這場戰(zhàn)爭在很大程度上要靠培訓(xùn)。對于企業(yè)而言，培訓(xùn)是加強企業(yè)知識的沉淀、管理、傳播和創(chuàng)新，增強企業(yè)核心競爭力，提高企業(yè)生產(chǎn)力與工作效率，增加員工凝聚力的有效途徑。它可以使企業(yè)......

為自己工作—做最好的員工 貴陽：2026年03月03日

一、調(diào)整心態(tài)，做最積極的自己1、心態(tài)決定命運2、永遠的進取心3、不同的看法不同的命運二、做最好的員工之二突破自我，做最勇敢的自己1、我最優(yōu)秀！2、埋掉所有的不可能！3、別把自己看的太重思維方式?jīng)Q定生存結(jié)果三、做最好的員工之三1、目標(biāo)比努力重要2、做好自己該做的，就能得到該得的3、成功人生從跑龍?zhí)组_始四、做最好的員工之四......

員工培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

金字塔原理 主講：曹老師

“金字塔原理”是麥肯錫專業(yè)顧問師MECE的核心，也是坊間的《專業(yè)主義：麥肯錫的成功之道》《麥肯錫的專業(yè)思維》，以及大學(xué)研一的《思考的技術(shù)》等書所探討的思考模型。這樣思考策略讓三分二以上的500大「財星」企業(yè)，愿意付出昂貴的費用來換取這些顧問們的建議，也培養(yǎng)出許多高知名度的思考領(lǐng)袖。財經(jīng)雜志提到，......

陽光心態(tài)塑造培訓(xùn) 主講：凌老師

第一講 心態(tài)及心態(tài)的影響力1.心態(tài)的有趣計算2.心態(tài)對人的影響3.人的幾種基本情緒4.生命的本質(zhì)是什么第二講 塑造陽光心態(tài)的工具1.第一個工具：改變態(tài)度2.第二個工具：學(xué)會把握過程3.第三個工具：活在當(dāng)下4.第四個工具：不要把自己幸福的來源建立在別人的行為上面，我們能把握的只有自己5.第五個工具：學(xué)會感恩，感恩獲得好心......

培訓(xùn)講師的自我修養(yǎng)課 主講：薛老師

1、在研發(fā)一門新課程時，一起達成兩個共識。2、靈活運用課程設(shè)計主題新框架的三個組成部分。3、掌握構(gòu)建三種可感知材料的方法。4、理解建立語言勢能的四種方式。5、掌握一節(jié)課不可或缺的五個基本要點。6、掌握如何引發(fā)聽眾好奇的方法。7、完成一次知識產(chǎn)品的交付?！菊n程對象】業(yè)務(wù)骨干、培訓(xùn)工作者、知識分享者【課程大綱】第一模塊 如......

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