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SPC統(tǒng)計制程控制實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 重慶:2026年02月28日
企業(yè)管理人員課程收益:本課程將深入淺出的全面介紹SPC的應(yīng)用知識,講師有著多年豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),將采用通俗易懂的管理語言來“翻譯”高深枯燥的統(tǒng)計語言,確保不同層次的學(xué)員都能理解。本課程非常著重實(shí)用性,課堂中將采用大量的實(shí)際案例和進(jìn)行深入的實(shí)際應(yīng)用討論,確保學(xué)員能真正的學(xué)以致用!課程大綱:一、 統(tǒng)計......
數(shù)字化工廠·全流程—質(zhì)量策劃與質(zhì)量賦能 重慶:2026年02月28日
中國質(zhì)量大會精神指出:“質(zhì)量發(fā)展是興國之道、強(qiáng)國之策。國家強(qiáng),必須質(zhì)量強(qiáng);民族振興,必須質(zhì)量振興;人民幸福,必須質(zhì)量保障”。毫無疑問,質(zhì)量就是效率,質(zhì)量就是價值,質(zhì)量就是生命,質(zhì)量決定發(fā)展。中國作為“工業(yè)大國”,在全球供應(yīng)鏈中發(fā)揮著巨大的作用,在數(shù)字化工廠建設(shè)與智能制造融......
成功質(zhì)量經(jīng)理人的八項修煉 重慶:2026年03月02日
掌握質(zhì)量管理者的 8 大必備技能認(rèn)識到質(zhì)量經(jīng)理人的角色和職責(zé)(重點(diǎn)是老板希望的)理解成功扮演老板希望的角色和履行職責(zé)需要的能力及能力提升方法了解質(zhì)量管理的內(nèi)涵和發(fā)展趨勢掌握“變化=新常態(tài)”情境下如何用基于風(fēng)險思維進(jìn)行質(zhì)量管理理解管控產(chǎn)品質(zhì)量到最求經(jīng)營質(zhì)量思維的轉(zhuǎn)變過程了解大質(zhì)量概念和缺陷預(yù)防的重......
注塑特有的異常問題分析與改善技術(shù) 重慶:2026年03月07日
你是否正為注塑生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的各種特有的注塑異常問題(如:料頭拉絲、噴嘴流涎、噴嘴漏膠、噴嘴堵塞、螺桿打滑&空轉(zhuǎn)、塑化噪音、下料不良、抽料不良、主流道粘模、主流道易斷、膠件粘前模、筋骨斷在模芯里、斷柱、澆口余膠長短不一致、多模腔小膠件飛出、料頭飛出、多模腔小膠件混裝、機(jī)板螺絲孔滑牙&毛刺、移座式注塑、主......
培訓(xùn)效果評估工具的開發(fā)與運(yùn)用 廣州:2026年02月06日
培訓(xùn)效果評估就是按照一定標(biāo)準(zhǔn)對培訓(xùn)結(jié)果好壞的測評,分析經(jīng)過培訓(xùn)后被培訓(xùn)者是否改正培訓(xùn)要改善的地方,工作是否得到了改良,自身是否得到了完善,從而有針對性地改良培訓(xùn)項目、調(diào)整培訓(xùn)目標(biāo)、發(fā)現(xiàn)測評問題進(jìn)而完善培訓(xùn)流程。培訓(xùn)項目落地之后,培訓(xùn)評估工作也隨之進(jìn)行,而此時常常困擾培訓(xùn)管理者的正是以下問題——如......
TTT-培訓(xùn)師的培訓(xùn) 上海:2026年02月25日
1.培訓(xùn)師的角色與特點(diǎn)* 培訓(xùn)的類型、階段、層次* 培訓(xùn)與教育的不同之處* 培訓(xùn)的類型和各類培訓(xùn)的實(shí)施過程* 優(yōu)秀培訓(xùn)師的特質(zhì)2.了解你的授課對象* 為什么了解學(xué)員如此重要* 成人學(xué)習(xí)的原理、特點(diǎn)和風(fēng)格* 了解學(xué)員的類型3.培訓(xùn)師的演講技巧* 克服緊張情緒* 語言的運(yùn)用* 聲調(diào)的運(yùn)用* 形體語言4.培訓(xùn)師的控場技巧* ......
