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AI智能辦公技能實(shí)操 成都:2026年01月22日
這門課程適合想要利用人工智能技術(shù)提升工作效率、改進(jìn)溝通、協(xié)作和業(yè)務(wù)處理的:1、職場(chǎng)人士: 企業(yè)員工、管理人員、各行業(yè)專業(yè)人士。2、營銷人員: 市場(chǎng)營銷人員,希望提升品牌曝光和宣傳效果。3、數(shù)據(jù)分析師:數(shù)據(jù)分析師、業(yè)務(wù)分析師和市場(chǎng)研究人員。4、人力資源專員:人力資源專員,想要改進(jìn)招聘、培訓(xùn)和員工管理課程。旨在幫助這些人群......
累積影響力籌碼,提升個(gè)人魅力的心理學(xué) 成都:2026年02月05日
* 一切在企業(yè)內(nèi)外部協(xié)調(diào)組織各種合作行為的人員課程大綱:破冰:測(cè)試:您了解影響力嗎?* 影響力的來源1.您會(huì)被什么所影響?* 我們需要快速?zèng)Q策* 簡(jiǎn)單決策不簡(jiǎn)單* 決策模型之外的心理因素* 我們能如何影響別人?* 影響力=T*(I+P)2.影響力的目標(biāo)* 瞄準(zhǔn)能做決定的人* 他們的立場(chǎng),利益和需求* 他們的溝通和決策風(fēng)......
與成功有約—解讀七個(gè)修煉 成都:2026年02月12日
1、認(rèn)識(shí)效能的原則2、學(xué)習(xí)人類的四種潛能3、運(yùn)用SMART和SWOT分析4、學(xué)會(huì)雙贏的五要領(lǐng)課程特色1、課程為便于學(xué)員記憶,結(jié)合國際最前沿的“圖像記憶法”將課程所有內(nèi)容設(shè)計(jì)成幾何圖形,并依照?qǐng)D形的關(guān)聯(lián)與邏輯性進(jìn)行授課,實(shí)現(xiàn)了易掌握、易體會(huì)、易復(fù)習(xí)、易理解的學(xué)習(xí)效果;2、課程安排一系列精心設(shè)計(jì)的,......
結(jié)構(gòu)性思維下的問題解決與決策 成都:2026年02月12日
一、成功經(jīng)理人解決問題的基礎(chǔ)性思維流程1、有效思維流程概述2、基礎(chǔ)性(快速)和結(jié)構(gòu)性(復(fù)雜)流程3、比較流程4、培養(yǎng)能力模型5、持續(xù)改進(jìn)二、情境判斷:幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題1、你關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么?2、關(guān)注焦點(diǎn)可以區(qū)分、細(xì)化嗎?3、在情境判斷中排列解決問題的優(yōu)先順序是什么?4、您怎樣選擇適當(dāng)?shù)乃季S......
如何打造卓越銷售團(tuán)隊(duì)管理 上海:2025年12月22日
各級(jí)銷售團(tuán)隊(duì)的管理人員【課程大綱】1 、為什么讓你來做銷售經(jīng)理 ?主要目標(biāo):幫助學(xué)員理解銷售經(jīng)理的關(guān)鍵任務(wù)和職責(zé)授課方式:講解、討論、練習(xí)、案例、點(diǎn)評(píng)新經(jīng)濟(jì)條件下銷售特點(diǎn)的變化銷售經(jīng)理的三種能力案例:公司為什么讓你來做這個(gè)經(jīng)理?討論:我在這里干什么?銷售經(jīng)理的任務(wù)練習(xí):我怎樣分配自己的時(shí)間討論:我憑什么獲得更多的報(bào)酬?......
商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目總從拿地到運(yùn)營全價(jià)值鏈品質(zhì)管控高級(jí)研修班 上海:2026年02月04日
本次課程屬于商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目總的專業(yè)提升系統(tǒng)培訓(xùn),適合商業(yè)地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)準(zhǔn)備開發(fā)、正在開發(fā)或運(yùn)營或即將運(yùn)營的城市綜合體、購物中心、社區(qū)商業(yè)、商業(yè)街、文旅商業(yè)等項(xiàng)目相關(guān)的項(xiàng)目總、商管總、資管總、招商總、營銷總、企劃總、運(yùn)營總、物業(yè)總、財(cái)務(wù)總、人力總、行政總等相關(guān)部門的管理人員,以及全產(chǎn)業(yè)鏈上為商業(yè)地產(chǎn)項(xiàng)目提供服務(wù)的企業(yè)與機(jī)構(gòu)的......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
