蘭州銷售團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)

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蘭州銷售團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)公開課

當(dāng)好領(lǐng)頭“狼”-高績效銷售團(tuán)隊(duì)管理的核心之道成都：2026年02月10日

明確團(tuán)隊(duì)管理轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵要素認(rèn)知銷售團(tuán)隊(duì)組建過程中選人的背后理念及方法了解銷售人員的管理的管理模式和方法學(xué)習(xí)如何留住優(yōu)秀銷售人員及激勵(lì)方法導(dǎo)入凱爾曼理論、軍姿效應(yīng)、GEM模式等工具認(rèn)知三層管理在銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的應(yīng)用掌握銷售團(tuán)隊(duì)的核心技能及落地訓(xùn)練方法。授課對(duì)象銷售后備干部，銷售團(tuán)隊(duì)主管，銷售部門經(jīng)理/總監(jiān)課程大綱一、高績......

卓越銷售團(tuán)隊(duì)管理-精益營銷之領(lǐng)導(dǎo)力北京：2026年01月23日

一、銷售團(tuán)隊(duì)管理基礎(chǔ)銷售團(tuán)隊(duì)管理的七大任務(wù)對(duì)客戶信息的科學(xué)管理營銷戰(zhàn)略規(guī)劃目標(biāo)制定與管理團(tuán)隊(duì)建設(shè)銷售職業(yè)化的推進(jìn)銷售士氣激勵(lì)銷售過程的管控銷售經(jīng)理的角色定位優(yōu)秀業(yè)務(wù)員與合格的銷售經(jīng)理銷售經(jīng)理的職責(zé)銷售經(jīng)理的基本素養(yǎng)銷售團(tuán)隊(duì)管理的六大誤區(qū)銷售經(jīng)理的十大守則案例：遠(yuǎn)大中央空調(diào)的銷售經(jīng)理崗位職責(zé)…&hellip......

如何打造卓越銷售團(tuán)隊(duì)管理北京：2026年02月05日

各級(jí)銷售團(tuán)隊(duì)的管理人員【課程大綱】1 、為什么讓你來做銷售經(jīng)理？主要目標(biāo)：幫助學(xué)員理解銷售經(jīng)理的關(guān)鍵任務(wù)和職責(zé)授課方式：講解、討論、練習(xí)、案例、點(diǎn)評(píng)新經(jīng)濟(jì)條件下銷售特點(diǎn)的變化銷售經(jīng)理的三種能力案例：公司為什么讓你來做這個(gè)經(jīng)理？討論：我在這里干什么？銷售經(jīng)理的任務(wù)練習(xí)：我怎樣分配自己的時(shí)間討論：我憑什么獲得更多的報(bào)酬？......

銷售團(tuán)隊(duì)管理：銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管控北京：2026年02月07日

有人分析銷售經(jīng)理為什么會(huì)失敗呢？得出的結(jié)論是20%是銷售經(jīng)理自己錯(cuò)了，因?yàn)樗膽?zhàn)略錯(cuò)了！80%還是銷售經(jīng)理錯(cuò)了，因?yàn)樗匿N售團(tuán)隊(duì)錯(cuò)了！為什么有那么多的銷售經(jīng)理眼睜睜地看著“種下龍種，收獲跳蚤”的結(jié)局？眼睜睜地看著銷售目標(biāo)與銷售結(jié)果的落差？是什么在影響著銷售團(tuán)隊(duì)的業(yè)績？在目標(biāo)與策略正確的情況下，影......

中高層管理干部管理技能提升——有效的激勵(lì)與授權(quán) 深圳：2026年02月04日

前言：中層的角色定位和職責(zé)模塊一、有效激勵(lì)第一天上午課程要點(diǎn)：一、對(duì)激勵(lì)理論的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)一、管理的本質(zhì)引出：X、Y、Z理論二、馬斯洛需要層次論模型三、激勵(lì)――保健雙因素理論四、公平理論五、弗魯姆的期望理論六、斯金納的強(qiáng)化理論七、激勵(lì)的實(shí)用人性內(nèi)因模型舉例說明：某員工經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重，想多賺錢，如何激勵(lì)？二、員工激勵(lì)的特點(diǎn)及思......

人工智能：理論與實(shí)踐上海：2026年03月03日

架構(gòu)師、分析師、項(xiàng)目經(jīng)理、高級(jí)程序員、資深開發(fā)人員、人工智能工程師、圖像處理工程師、機(jī)器學(xué)習(xí)工程師、模式識(shí)別工程師以及未來可能從事人工智能研發(fā)的技術(shù)人員。課程收益:1，深層次掌握人工智能理論，到達(dá)人工智能的突破口，探知最核心的秘密。2，理論應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目，不只是了解，更在于掌握。3，把握人工智能的新應(yīng)用，理解時(shí)代趨勢，......