蘭州專業(yè)技能培訓(xùn)公開課

"點(diǎn)師成金"-專業(yè)技能內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng) 廣州：2026年02月06日

導(dǎo)入：課堂挑戰(zhàn)分析第一節(jié)：自我修煉【本章目的：通過個體不斷充實(shí)、完善與修煉，并呈現(xiàn)在課程中】一、培訓(xùn)師的自我修養(yǎng)1．師者風(fēng)范的四大要領(lǐng)2．知識管理的五級進(jìn)階二、培訓(xùn)師的自信呈現(xiàn)1．建立自信狀態(tài)2．語言塑造語：發(fā)聲訓(xùn)練言：語言組織3．肢體塑造4．綜合訓(xùn)練：即時提煉并有力表達(dá)第二節(jié)：學(xué)員參與【本章目的：通過全面了解學(xué)員學(xué)習(xí)......

AI智能辦公技能實(shí)操 成都：2026年01月22日

一、AI高效提問1.對話開始&大模型基本原理1)對話開始: 從0到1開啟AI智能對話 (生成式大語言模型的基本原理)2)大模型基本原理: AIGC發(fā)展概述(技術(shù)棧與現(xiàn)代LLM進(jìn)化樹)2.高效對話的631模型1)AI時代綜合能力矩陣: 五力模型矩陣與金字塔模型2)高效對話的631模型: 領(lǐng)導(dǎo)視角(60%) +老板......

累積影響力籌碼，提升個人魅力的心理學(xué) 成都：2026年02月05日

影響力是用一種以別人所樂于接受的方式，改變他人的思想和行動的能力 (羅伯特﹒西奧迪尼)。作為龐大組織的一份子的我們在現(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)里越來越發(fā)覺無論是內(nèi)部還是外部關(guān)系中，都很難再以簡單行政命令換來高效的執(zhí)行。我們越來越依賴于影響力而非強(qiáng)制力來達(dá)到目的，無論這種強(qiáng)制力是來源于階級，利益還是別的東西。我們希望能夠在各種關(guān)系中建......

結(jié)構(gòu)性思維下的問題解決與決策 成都：2026年02月12日

1、了解主動的思維流程2、在基于事實(shí)的基礎(chǔ)上解決所關(guān)注的事件并澄清錯誤信息3、掌握最佳比較的方法，找出原因及機(jī)會4、通過出色的風(fēng)險管理來更加有效地實(shí)施解決方案及改進(jìn)措施5、學(xué)習(xí)創(chuàng)新工具和方法課程大綱:一、成功經(jīng)理人解決問題的基礎(chǔ)性思維流程1、有效思維流程概述2、基礎(chǔ)性（快速）和結(jié)構(gòu)性（復(fù)雜）流程3、比較流程4、培養(yǎng)能力......

B2B銷售策略：顧問式銷售實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 北京：2026年03月09日

以客戶需求為導(dǎo)向的銷售理念，業(yè)已為廣大銷售員所理解和接受。但是，以需求為導(dǎo)向，并不意味著被動地去滿足客戶。事實(shí)上，以需求為導(dǎo)向的銷售，首先是、也必須是：管理客戶的需求。本課程圍繞著這一理念，向參加者展開一系列的銷售技巧的運(yùn)用，幫助參加者提升自我的銷售能力和與客戶交流的能力。課程大綱:1.顧問式銷售的結(jié)構(gòu)* 理解商業(yè)環(huán)境......

全面提升領(lǐng)導(dǎo)力——引領(lǐng)卓越團(tuán)隊(duì) 上海：2026年02月03日

1.重新認(rèn)識“領(lǐng)導(dǎo)”的角色* 管理者角色的多重性* 管理的目的是什么* 管理和領(lǐng)導(dǎo)的差異* 什么是領(lǐng)導(dǎo)力* 探索下屬跟隨領(lǐng)導(dǎo)的原因* 管理者的自我修煉* 管理者與企業(yè)文化建設(shè)2.管理者的高效溝通技能* 溝通不暢的原因——溝通障礙* 溝通中的“冰山效應(yīng)&rdqu......