蘭州營(yíng)銷(xiāo)渠道培訓(xùn)公開(kāi)課

AI實(shí)體店業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)破局班 西安：2025年12月25日

老板帶隊(duì)真的同頻快，落地快！方案一：老板+核心股東、區(qū)域經(jīng)理、企劃、店長(zhǎng)；最好老板帶隊(duì)店長(zhǎng)，全體同頻落地效果最好方案二：老板帶相關(guān)主管考察學(xué)習(xí)，然后導(dǎo)入《AI實(shí)體店業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)破局班》2天內(nèi)訓(xùn)項(xiàng)目；或者導(dǎo)入《天地人網(wǎng)方案優(yōu)化工作坊》。課程收獲1、最大收獲就是：別人教你一張網(wǎng)獲客，我們“全域派”教你天......

數(shù)字時(shí)代新媒體營(yíng)銷(xiāo)：引領(lǐng)流量增長(zhǎng) 廣州：2025年12月20日

總經(jīng)理、副總經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、品牌經(jīng)理、電商經(jīng)理等公司管理層新媒體、品牌、營(yíng)銷(xiāo)、電商項(xiàng)目核心骨干團(tuán)隊(duì)課程背景人工智能加持下的大數(shù)據(jù)，已經(jīng)成為繼人力、土地、資本、技術(shù)之外的第五增長(zhǎng)要素，向數(shù)據(jù)要增長(zhǎng)成為后疫情時(shí)代變革的關(guān)鍵變量。新媒體營(yíng)銷(xiāo)是數(shù)字化最近的戰(zhàn)場(chǎng)，企業(yè)借勢(shì)算法媒體平臺(tái)，可以獲取指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)。企業(yè)躍躍欲試同時(shí)也面臨許......

消費(fèi)者心理與行為學(xué) 廣州：2025年12月26日

市場(chǎng)總監(jiān)、經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理課程大綱一、消費(fèi)者心理與行為的成功洞察與案例解析1.企業(yè)市場(chǎng)邏輯1)市場(chǎng)的本質(zhì)—改變消費(fèi)者態(tài)度—改變消費(fèi)者行為2)案例解析：三流的產(chǎn)品如何賣(mài)出一流的銷(xiāo)量2.消費(fèi)者心理與行為的主要因素3.消費(fèi)者行為模型1)消費(fèi)者購(gòu)買(mǎi)行為模式實(shí)質(zhì)上是消費(fèi)者心理與行為刺激與消費(fèi)者反應(yīng)......

消費(fèi)者洞察、客戶畫(huà)像與營(yíng)銷(xiāo)策略 深圳：2025年12月26日

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)相關(guān)人員，業(yè)務(wù)副總、中層管理、核心業(yè)務(wù)課程大綱第一章：行業(yè)機(jī)會(huì)分析與洞察1.行業(yè)規(guī)模及發(fā)展?jié)摿Ψ治?mdash;—產(chǎn)業(yè)生命周期——市場(chǎng)潛力——銷(xiāo)售預(yù)測(cè)等2.行業(yè)結(jié)構(gòu)分析——行業(yè)集中度——競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度（波特......

敏捷項(xiàng)目管理 上海：2025年12月18日

計(jì)劃近期開(kāi)始運(yùn)用敏捷項(xiàng)目管理的老項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，對(duì)敏捷認(rèn)知差異化明顯剛招募并成立的敏捷項(xiàng)目新團(tuán)隊(duì)，缺乏對(duì)敏捷的核心認(rèn)知已運(yùn)行敏捷項(xiàng)目管理一段時(shí)間碰到挑戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)，希望增強(qiáng)認(rèn)知突破課程大綱：熱身：以終為始協(xié)調(diào)一致的學(xué)習(xí)目標(biāo)第一章：敏捷概述什么是敏捷AGILE與SCRUM是一樣的嗎?敏捷的核心框架（3-5-5）3個(gè)核心角色5個(gè)管理......

培訓(xùn)需求分析與計(jì)劃制定 北京：2025年12月24日

培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)計(jì)劃制定，作為培訓(xùn)工作的第一個(gè)環(huán)節(jié)，它的準(zhǔn)確性直接決定了培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估的質(zhì)量和效果。而一直以來(lái)，因培訓(xùn)需求分析的技術(shù)難度和培訓(xùn)工作者自身水平的不足，成為很多企業(yè)培訓(xùn)工作的短板，難以對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略、部門(mén)工作和人員發(fā)展提供相應(yīng)的支持。本課程將全面分享培訓(xùn)需求分析的原理、流程、方法和操作技巧，幫助參加......