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提升PPT的設(shè)計(jì)沖擊力 北京:2025年12月17日
* 在工作中經(jīng)常需要用到PPT做報(bào)告或演示的職場(chǎng)人士,如行政、人事、銷售、技術(shù)、財(cái)務(wù)、市場(chǎng)、管理、內(nèi)訓(xùn)師等。課程大綱1.為什么你做的PPT常常達(dá)不到預(yù)期的效果* PPT報(bào)告或演示的挑戰(zhàn)有哪些* 以工作匯報(bào)為例,透過喬哈里之窗看匯報(bào)重點(diǎn)2.如何界定目標(biāo)和讀懂聽眾* 柴郡貓的啟示:以終為始* 借助工具讀懂聽眾3.結(jié)構(gòu)化思維......
創(chuàng)造性解決問題 北京:2025年12月18日
本課程包含以下e-learning 學(xué)習(xí)模塊:1.創(chuàng)造性思維的5大秘密2.解決問題-工具和方法大綱:1.辯識(shí)問題* 問題的防患* 問題的界定* 問題的標(biāo)示2.系統(tǒng)分析問題* 問題的診斷* 事實(shí)的搜集與展示* 尋找因果關(guān)系* 尋找解決方案3.發(fā)揮創(chuàng)造力* 無拘束思考* 頭腦風(fēng)暴法*創(chuàng)新思維工具應(yīng)用4.團(tuán)隊(duì)合作* 解決問題......
累積影響力籌碼,提升個(gè)人魅力的心理學(xué) 北京:2025年12月22日
影響力是用一種以別人所樂于接受的方式,改變他人的思想和行動(dòng)的能力 (羅伯特﹒西奧迪尼)。作為龐大組織的一份子的我們?cè)诂F(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)里越來越發(fā)覺無論是內(nèi)部還是外部關(guān)系中,都很難再以簡(jiǎn)單行政命令換來高效的執(zhí)行。我們?cè)絹碓揭蕾囉谟绊懥Χ菑?qiáng)制力來達(dá)到目的,無論這種強(qiáng)制力是來源于階級(jí),利益還是別的東西。我們希望能夠在各種關(guān)系中建......
金屬材料的性能與選用 廣州:2025年12月19日
技術(shù)總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理,結(jié)構(gòu)工程師、機(jī)械工程師、質(zhì)量工程師,工藝和制造工程師。具備基本的機(jī)械或材料的基礎(chǔ)并在實(shí)際工作中有基本的技術(shù)材料應(yīng)用經(jīng)驗(yàn),以及基本的產(chǎn)品生產(chǎn)過程知識(shí)。課程對(duì)象:一、基本概念材料的分類金屬材料塑膠與橡膠材料介紹材料學(xué)基本術(shù)語材料選擇案例二、金屬材料的力學(xué)性能應(yīng)力和應(yīng)變概念拉伸性能真應(yīng)力和真應(yīng)變塑性變形后......
財(cái)務(wù)BP業(yè)務(wù)溝通工作坊 北京:2025年12月16日
建立服務(wù)思維 :打破傳統(tǒng)財(cái)務(wù)思維模式,由監(jiān)控思維轉(zhuǎn)型為監(jiān)控+服務(wù)思維轉(zhuǎn)換業(yè)務(wù)視角:通過提升業(yè)務(wù)的敏銳度,轉(zhuǎn)換視角,提升與業(yè)務(wù)溝通的效率掌握溝通方法:場(chǎng)景化演練傾聽和提問、清晰表達(dá)、結(jié)構(gòu)化溝通等方法,提升溝通技巧提升彼此信任:通過溝通,可以與業(yè)務(wù)部門建立良好的合作關(guān)系,增加彼此的信任課程大綱模塊一 做好財(cái)務(wù) BP 業(yè)務(wù)溝......
敏捷項(xiàng)目管理 上海:2025年12月18日
計(jì)劃近期開始運(yùn)用敏捷項(xiàng)目管理的老項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),對(duì)敏捷認(rèn)知差異化明顯剛招募并成立的敏捷項(xiàng)目新團(tuán)隊(duì),缺乏對(duì)敏捷的核心認(rèn)知已運(yùn)行敏捷項(xiàng)目管理一段時(shí)間碰到挑戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì),希望增強(qiáng)認(rèn)知突破課程大綱:熱身:以終為始協(xié)調(diào)一致的學(xué)習(xí)目標(biāo)第一章:敏捷概述什么是敏捷AGILE與SCRUM是一樣的嗎?敏捷的核心框架(3-5-5)3個(gè)核心角色5個(gè)管理......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
