銀川班組長(zhǎng)培訓(xùn)公開(kāi)課

日事日畢---班組長(zhǎng)日程計(jì)劃編制、進(jìn)度管控及異常處理 西安：2026年01月22日

第一講 生產(chǎn)型企業(yè)運(yùn)作架構(gòu)概述與計(jì)劃管理作用1.互動(dòng)：現(xiàn)代制造型企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)問(wèn)題2.互動(dòng)：現(xiàn)代制造型企業(yè)“從訂單到出貨”的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖3.制造型企業(yè)生產(chǎn)模式面臨的問(wèn)題A.當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境中的“少量多批+配套”帶來(lái)的生產(chǎn)問(wèn)題B.【某生產(chǎn)型企業(yè)的變革案例—&mdash......

贏在基層--卓越班組長(zhǎng)管理能力的五項(xiàng)修煉（限制60人） 成都：2026年03月02日

1.認(rèn)清自身崗位角色，重塑班組長(zhǎng)在管理中的定位，讓班組長(zhǎng)能積極主動(dòng)和更具責(zé)任心，養(yǎng)成良好的管理工作習(xí)慣2.掌握高效溝通方式，提升與上司、下屬、平行部門(mén)的溝通效率，打通執(zhí)行的通道3.為生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理、現(xiàn)場(chǎng)改善提供切實(shí)有效的方法4.加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的判斷分析與解決能力5.加強(qiáng)班組長(zhǎng)安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、以及成本意識(shí)6.提升自身......

生產(chǎn)一線主管的管理技能提升 成都：2026年03月12日

1.理解生產(chǎn)一線管理者的角色定位* 影響生產(chǎn)一線團(tuán)隊(duì)績(jī)效的主要因素* 生產(chǎn)一線成功團(tuán)隊(duì)的條件* 生產(chǎn)一線管理者的價(jià)值* 公司對(duì)生產(chǎn)/運(yùn)營(yíng)各級(jí)管理者的預(yù)期2.在每天工作中激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員行動(dòng)，致力達(dá)成團(tuán)隊(duì)績(jī)效目標(biāo)* 有效編寫(xiě)交接班記錄* 成功召開(kāi)班前會(huì)/晨會(huì)* 利用績(jī)效控制板等每天對(duì)生產(chǎn)一線班組績(jī)效進(jìn)行分析和改進(jìn)3.在每天工......

基層管理者/班組長(zhǎng)職業(yè)化提升訓(xùn)練 北京：2025年12月29日

1. 基層管理者/班組長(zhǎng)的角色定位基層管理者/班組長(zhǎng)工作現(xiàn)狀調(diào)查從骨干員工到管理者的差別什么是管理什么是協(xié)調(diào)管理工作的內(nèi)涵基層管理者/班組長(zhǎng)必備的五項(xiàng)條件基層管理者/班組長(zhǎng)管理素養(yǎng)模型-管理自己-管理業(yè)務(wù)-管理他人角色雷達(dá)：掃描管理者的角色定位失敗和成功基層管理者/班組長(zhǎng)的行為對(duì)照2. 高效溝通技巧什么叫溝通溝通的目的......

一線班組管理（TWI） 北京：2026年02月02日

一、班組長(zhǎng)角色認(rèn)知1、班組長(zhǎng)的職責(zé)和作用2、班組長(zhǎng)的工作內(nèi)容3、班組管理目標(biāo)二、TWI－JI工作教導(dǎo)1、什么是有效的工作教導(dǎo)2、有效的教導(dǎo)方法－工作教導(dǎo)四階段法3、教導(dǎo)材料編制（案例研究+現(xiàn)場(chǎng)演練）4、TWI—JI教導(dǎo)評(píng)價(jià)表的運(yùn)用5、VCD觀賞－工作教導(dǎo)方法三、TWI－JR工作關(guān)系1、一線班組長(zhǎng)的管理使命2......

金牌班組長(zhǎng)全面管理技能提升——如何做一名優(yōu)秀班組長(zhǎng) 北京：2026年02月06日

第一部分 一線管理者的角色認(rèn)知與心態(tài)調(diào)整一、什么是管理，什么是一線管理1、概念2、加強(qiáng)一線管理的重要性——視頻：為什么不提拔我？二、一線管理者面臨的挑戰(zhàn)1、挑戰(zhàn)一：變革2、挑戰(zhàn)二：角色3、挑戰(zhàn)三：自己的心態(tài)4、挑戰(zhàn)四：工作壓力5、挑戰(zhàn)五：職業(yè)道德，個(gè)人素養(yǎng)三、一線主管的角色及必須具備的素質(zhì)和心態(tài)......

“贏在中層”——呼叫中心最強(qiáng)班組長(zhǎng)訓(xùn)練營(yíng) 北京：2026年02月07日

第一章：執(zhí)行力、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)能力提升思考&討論：一、班組長(zhǎng)的主要工作內(nèi)容是什么？二、工作中主要遇到的問(wèn)題有哪些？1．員工執(zhí)行力差？2．員工沒(méi)有工作激情，負(fù)向情緒大，團(tuán)隊(duì)士氣低落？3．無(wú)法和團(tuán)隊(duì)里的“刺兒頭”溝通？90后不好管理？4．即將離職員工無(wú)法管理？三、班組長(zhǎng)需要具備的關(guān)鍵能力有哪些？1......

決戰(zhàn)在基層——生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)干部管理技能 北京：2026年02月12日

第一部分：現(xiàn)場(chǎng)易產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析第一單元：生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題1.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)成的五要素2.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的六重點(diǎn)3.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的困擾——品質(zhì)、成本、交期4.生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的困擾——效能、安全、士氣第二單元：針對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的深入分析1.工作績(jī)效未能達(dá)標(biāo)的現(xiàn)狀分析2.工作現(xiàn)場(chǎng)......

班組長(zhǎng)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

中國(guó)煙草－卓越班組建設(shè) 主講：李老師

講師講授+視頻演繹+案例研討+小組互動(dòng)+講師點(diǎn)評(píng)+管理工具第一講：企業(yè)班組管理面臨問(wèn)題1、班組管理的重要性2、企業(yè)在風(fēng)平浪靜之后的風(fēng)起云涌1）農(nóng)民最擔(dān)心什么－青黃不接2）企業(yè)面臨什么3）案例：老員工、新員工差異有多大互動(dòng)：3、企業(yè)人才池特點(diǎn)1）有資源2）不分享討論：貓教老虎上樹(shù)為何要留一手？案例：HY每周六的分享會(huì)4、......

《班組長(zhǎng)管理第五階—溝通演說(shuō)》 主講：郭老師

企業(yè)中基層及所有員工【課程大綱】一、公眾演說(shuō)A、管理就是思維傳遞者1、管理者八大核心能力2、管理者思維傳遞途徑3、管理者思維傳播影響4、中西名人演說(shuō)的方式5、學(xué)員體驗(yàn)公眾演說(shuō)B、自我介紹六大核心1、我是誰(shuí)2、我的價(jià)值觀3、我有什么成果4、大家能不能做到5、我可以證明嗎6、大家什么時(shí)候行動(dòng)學(xué)員體驗(yàn)自我介紹C、公眾演講必備......

物流一線作業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與班組長(zhǎng)能力提升 主講：張老師

開(kāi)篇1、“三思”而后行（1）物流或生產(chǎn)的一線團(tuán)隊(duì)，哪個(gè)管理起來(lái)更難（2）你在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)遇到的主要問(wèn)題有哪些？（3）如果你是團(tuán)隊(duì)成員，對(duì)團(tuán)隊(duì)管理者有哪些期望？2、老師二十年管理物流團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷介紹第一章、物流團(tuán)隊(duì)說(shuō)明及管理要點(diǎn)1、物流團(tuán)隊(duì)的六個(gè)特性2、物流團(tuán)隊(duì)的10個(gè)管理難點(diǎn)3、改進(jìn)物流團(tuán)隊(duì)&ldqu......

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