銀川員工激勵培訓公開課

心理學在員工激勵和團隊管理中的應用 北京：2026年01月22日

破冰和開場破冰游戲：使學員快速和全身心投入到課程中來在新形勢下：員工的心理激勵與團隊管理越來越重要管理激勵新方法的研究：最新第五代激勵理論的結論概述后現代的心理技術在員工激勵和團隊管理當中可以起到的關鍵作用模塊一：學習洞察員工言行背后的心理活動當下管理當中常見的七種管理困境典型案例學習：員工為什么“缺乏工作......

易不遠人—《易經》助天下 北京：2026年02月07日

第一講、《易經》概述（知識篇）1、中國傳統(tǒng)文化的本原·中國傳統(tǒng)文化的基本精神 ·人與天的橋梁 ·群經之首 大道之源2、《易經》的形成歷史·一畫開天 文明肇啟 ·文王憂患 易經成書·周公禮樂 爻辭美成 ·孔子喜易 韋編三絕&......

非物質員工激勵——高效員工激勵“降龍十八式” 北京：2026年03月01日

弗朗西斯（C、 Francis）說：“你可以買到一個人的時間，你可以雇一個人到固定的工作崗位，你可以買到按時或按日計算的技術操作，但你買不到熱情，你買不到創(chuàng)造性，你買不到全身心的投入，你不得不設法爭取這些”。怎樣爭取到這些呢？答案是：激勵是靈丹妙藥！懶不是人的本性，是由于環(huán)境所造成的，下屬之所以......

中層主管管理技能提升訓練 青島：2026年02月06日

模塊一、管理者的角色與認知視頻案例：亮劍版三國演義案例：管理初體驗？案例：我是誰與我是誰的誰？1、 管理的基本概念2、 理解管理的核心理念是什么3、 管理者的角色認知4、 管理者的任務和作用5、 管理者的工作心態(tài)模塊二、PDCA與執(zhí)行活動：看誰先拿下21案例研討： A點和B點1、 什么是管理流程2、 P-學會做計劃3、......

高效激勵與輔導技術 杭州：2026年03月13日

管理大師德魯克曾經說過，一名合格的經理最主要有五項任務“選擇人、要求他，激勵他，培養(yǎng)他，評估他“其中最為重要的日常管理就是，激勵人、培育人。這是衡量一個管理者是否能邁向卓越領導者的重要標準。在數字化時代，市場環(huán)境瞬息萬變，企業(yè)要不斷接受新的信息隨時做出改變，需要管理者能夠幫助我們部屬不斷成長，使......

新生代員工激勵與管理藝術 廣州：2026年02月11日

企業(yè)相關部門管理者課程大綱:第一單元：新生代的優(yōu)缺點及其成因解析要想管理好新生代員工我們必須了解他們的優(yōu)缺點和行為特征的形成成因，只有在了解了他們的優(yōu)缺點和行為特征的形成成因之后，我們才能夠真正認識他們，走進他們的內心世界。1、新生代這個群體到底有多大？2、練習：描述新生代員工，請說出他們的優(yōu)點和缺點3、新生代所處的時......

全面價值評價積分制量化實操班 上海：2026年03月12日

把每一分錢都用在 刀刃上真正提高企業(yè)業(yè)績與提高員工幸福指數的最佳實踐讓員工的精神需求 得到認可與滿足培養(yǎng)員工良好的工讓優(yōu)秀員工得到真解決各類福利、獎作與生活習慣正的尊重與認可勵的平均分配形式鑒別哪些員工是真留住公司的核心人解決員工做好人、正優(yōu)秀的、愿意付才，解決人才流失做好事，主動付出、出、最有創(chuàng)造力和率增加的問題額外......

心理學在員工激勵和團隊管理中的應用 深圳：2025年12月24日

“管理是管人，管人是管心”美國前管理協會會長赫爾雷格爾教授等人所著的權威著作《組織行為學》一書指出：“二十一世紀管理學的趨勢是心理學化”。面對當下激烈的人才市場競爭、面對嚴峻的市場環(huán)境所造成的團隊士氣管理上的挑戰(zhàn)，面對常見的員工的“五低”現象：&l......

員工激勵培訓內訓課程

一對一帶教沙盤課程 主講：劉老師

第一天1、教練和輔導?你是教練?常見輔導議題?日常輔導的重要性?沙盤案例?定義?何謂教練?視頻<死亡爬行>?有效輔導關鍵行動?沙盤案例2、發(fā)現輔導機會?診斷四階段?沙盤案例?個案討論3、進行有效輔導?溝通三法寶1.聽問說2.沙盤案例?互動流程1.定方向2.理情況3.想方案4.明做法5.做總結?沙盤案例?技巧......

非現金激勵與輔導 主講：高老師

公司總經理、副總、部門經理、人力資源經理、績效考核主管、績效專員、財務等績效考核相關人員【課程內容】引子：課堂討論：“我們大家來找碴”（檢查一下本公司在激勵員工方面的效果如何？）1、物質激勵的對與錯2、激勵的形式：精神激勵3、激發(fā)員工士氣的技巧與戒律第一講 員工激勵一、激勵的概念1、何為激勵？激......

管理者部屬培育與激勵 主講：陳老師

通過本次培訓，培訓學員可以做到:1、明確管理者的目的，對象與方法2、掌握管理者對上，對下，對內，對外的角色定位與職責3、掌握激勵的時機與技能，熟練落實OJT與OFFJT的培育方法3、通過案例解析，提煉激勵的新思維4、通過案例解析，掌握落實管理行動的要點適用學員中層管理者課程綱要第一單元 管理者的培育思維案例分析一、管理......

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