銀川OHSAS18001培訓(xùn)

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銀川OHSAS18001培訓(xùn)公開(kāi)課

雙碳能力建設(shè)暨碳排放管理師專業(yè)技術(shù)人員成都：2026年03月11日

各級(jí)政府部門以及企事業(yè)單位；從事能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟(jì)教科研單位的相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)、工程人員、節(jié)能及環(huán)境交易所相關(guān)領(lǐng)域人員和有志于從事碳排放管理的各類人員等。課程大綱：模塊一、“碳達(dá)峰”和“碳中和”的政策背景1.全球氣候變暖為“雙碳”政策出臺(tái)奠定基礎(chǔ)2.......

整合管理體系IMS (ISO9001/ISO14001/ISO45001)內(nèi)審員重慶：2026年03月03日

讓學(xué)員系統(tǒng)了解三個(gè)管理體系標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值、要求及標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法讓學(xué)員掌握三個(gè)管理體系標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)鍵條款要求和實(shí)際應(yīng)用方法讓學(xué)員系統(tǒng)掌握審核流程(PERC)，包括策劃（包括檢查表及烏龜圖的使用）、執(zhí)行、報(bào)告及關(guān)閉的方法和技能讓學(xué)員獲得被企業(yè)普遍認(rèn)可的BSI質(zhì)量管理實(shí)踐者資質(zhì)課程對(duì)象企業(yè)管理人員企業(yè)質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系管......

ISO9001：2015內(nèi)審員重慶：2026年03月03日

IATF 16949:2016新版標(biāo)準(zhǔn)的要求；IATF 16949:2016新版標(biāo)準(zhǔn)與ISO/TS16949:2009版標(biāo)準(zhǔn)的變化；IATF 16949:2016新版標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)換步驟及流程；IATF 16949:2016新版標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)審員審核要求。課程對(duì)象企業(yè)管理人員；汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系管理人員；汽車行業(yè)質(zhì)量管理體系審核人......

DAMA中國(guó)數(shù)據(jù)治理工程師 CDGA認(rèn)證重慶：2026年03月15日

第一部分?jǐn)?shù)字化轉(zhuǎn)型概述數(shù)字化轉(zhuǎn)型緊迫性數(shù)字化轉(zhuǎn)型要素?cái)?shù)據(jù)管理與數(shù)字化轉(zhuǎn)型數(shù)字化轉(zhuǎn)型藍(lán)圖規(guī)劃第二部分?jǐn)?shù)據(jù)管理總論數(shù)據(jù)管理的11個(gè)核心內(nèi)容數(shù)據(jù)管理的6個(gè)輔助內(nèi)容第三部分?jǐn)?shù)據(jù)架構(gòu)、建模、集成與互操作數(shù)據(jù)架構(gòu)內(nèi)容與設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)建模內(nèi)容ETL與ELT的區(qū)別與聯(lián)系數(shù)據(jù)集成與互操作第四部分?jǐn)?shù)據(jù)倫理與數(shù)據(jù)安全數(shù)據(jù)安全內(nèi)容與體系建設(shè)數(shù)據(jù)隱私......

制造型企業(yè)客戶投訴處理及應(yīng)對(duì)技巧上海：2026年02月06日

制造型企業(yè)客戶服務(wù)部、質(zhì)量部從事與客戶投訴相關(guān)工作的經(jīng)理、主管及一線工程師等，及與維護(hù)與運(yùn)行ISO質(zhì)量管理體系相關(guān)的其他人員課程大綱一.課程導(dǎo)入1.封閉式提問(wèn)“你滿意嗎”引入課題2.討論：客戶帶給我們困惑了嗎？二.關(guān)于投訴1.什么是投訴2.投訴的實(shí)質(zhì)和原因3.投訴的種類4.客戶為什么不投訴5.投......

如何管理研發(fā)項(xiàng)目上海：2026年02月02日

1.了解研發(fā)管理體系框架和流程；2.掌握項(xiàng)目管理方法在研發(fā)中的應(yīng)用；3.通過(guò)經(jīng)典案例和實(shí)際模擬訓(xùn)練，掌握研發(fā)項(xiàng)目管理中的先進(jìn)理念和工具，從而達(dá)到對(duì)研發(fā)項(xiàng)目的各項(xiàng)資源和風(fēng)險(xiǎn)等方面的科學(xué)有效的控制；4.理解研發(fā)項(xiàng)目中工作流和信息流的有效配合與傳遞，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目干系人的有效溝通和管理；5.理解研發(fā)項(xiàng)目收尾與考核。課程大綱:1.研......