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2024清單計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)深度解析與2025施工合同(征)前瞻及建設(shè)項(xiàng)目招采、合同、計(jì)價(jià)、結(jié)算全流程管控提升高級(jí)培訓(xùn)班 西安:2026年01月15日
(一)《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》GB/T50500-2024政策解讀1.計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)修訂背景與核心原則:從依賴“政府定額”到“市場(chǎng)定價(jià)”的轉(zhuǎn)型邏輯2.計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)原計(jì)價(jià)規(guī)范的突破(總價(jià)合同、新增工程、工程變更、清單缺陷、工程索賠等與原規(guī)范發(fā)生根本性改變)3.計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)......
新形勢(shì)下如何實(shí)現(xiàn)好、快、省建設(shè)目標(biāo)-施工總承包和EPC工程總承包模式下項(xiàng)目管理的重難點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)防范及投資控制能力提升專題培訓(xùn)班 西安:2026年01月15日
2025 年是“十四五規(guī)劃”實(shí)施的最后一年,也是全面貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神的重要一年,“堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,全面塑造發(fā)展新優(yōu)勢(shì)”是各行各業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)思想,工程行業(yè)尤為如此。深入貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享的新發(fā)展理念,跟蹤工程建設(shè)項(xiàng)目管理創(chuàng)新的新理論、新方法......
項(xiàng)目管理要素精解 成都:2025年12月18日
* 項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)不多,希望能全面地學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理理論的各種人才* 新上任的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人* 核心項(xiàng)目組成員課程大綱1.項(xiàng)目管理的基本概念項(xiàng)目及理解項(xiàng)目的關(guān)鍵點(diǎn)什么是項(xiàng)目管理項(xiàng)目管理的目標(biāo)和要素項(xiàng)目經(jīng)理和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)2.項(xiàng)目生命周期和管理工作過(guò)程概述項(xiàng)目生命周期和管理工作過(guò)程項(xiàng)目啟動(dòng)完整準(zhǔn)確的需求描述和挖掘項(xiàng)目構(gòu)思和方案選擇的常用辦法......
2024清單計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)深度解析與2025施工合同(征)前瞻及建設(shè)項(xiàng)目招采、合同、計(jì)價(jià)、結(jié)算全流程管控提升高級(jí)培訓(xùn)班 成都:2026年01月23日
自2025年9月1日起實(shí)施的新版《建設(shè)工程工程量清單計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》GB/T 50500-2024(以下簡(jiǎn)稱計(jì)價(jià)標(biāo)準(zhǔn))相比2013版清單計(jì)價(jià)規(guī)范變化大、亮點(diǎn)多、更加貼近行業(yè)實(shí)際、實(shí)務(wù)指引強(qiáng)。同時(shí),該標(biāo)準(zhǔn)由強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)變?yōu)橥扑]性標(biāo)準(zhǔn),更突出造價(jià)的契約屬性,這對(duì)有關(guān)市場(chǎng)主體造價(jià)管控能力提出了更高的要求。2025年7月9日,住建部發(fā)......
業(yè)財(cái)高效協(xié)作與跨部門(mén)溝通工作坊 深圳:2025年12月18日
大量企業(yè)管理實(shí)踐表明:職業(yè)化的跨部門(mén)溝通是企業(yè)運(yùn)作的載體,職場(chǎng)精英用于跨部門(mén)溝通協(xié)作的時(shí)間和效率可以精確預(yù)測(cè)其工作績(jī)效。我們非常清楚,在人與人之間的互動(dòng)過(guò)程中,需要經(jīng)常地與人溝通協(xié)作,但我們并非每一次都能成功。語(yǔ)言是窗,否則,它就是墻。溝通也如此,當(dāng)別人說(shuō)你不善于溝通,甚至是越溝越不通的時(shí)候,實(shí)際說(shuō)的是你跨部門(mén)溝通和協(xié)......
現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決8D法 廣州:2025年12月26日
課程導(dǎo)入講師介紹課程安排小組建立01 質(zhì)量與問(wèn)題意識(shí)質(zhì)量的重要性質(zhì)量定義識(shí)別質(zhì)量特性Kano模型練習(xí)尋找產(chǎn)品質(zhì)量特與構(gòu)建Kano模型問(wèn)題定義問(wèn)題與現(xiàn)象的區(qū)別樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)建立/阻礙問(wèn)題意識(shí)5M1E法三現(xiàn)主義數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題離散性數(shù)據(jù)(柏拉圖)飛鏢游戲連續(xù)型數(shù)據(jù)(CP/CPK)課堂練習(xí)CP/CPK02 分析與解決問(wèn)題8D魯強(qiáng)的......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
項(xiàng)目管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
