西安員工激勵培訓公開課

心理學在員工激勵和團隊管理中的應用 北京：2026年01月22日

注重課前的調查和課后的輔導落地：讓培訓成為解決管理問題，達成管理目標的工具在情境中學習：模擬真實管理情境，采用案例式教學，充分調動員工的學習研究熱情采用學員為中心的引導式、教練式的培訓方式，使學員在深度體驗中獲得感悟和領會老師經(jīng)過多年的心理學和管理實踐，研究總結出的方法和步驟高度精煉和具有實用性培訓內容破冰和開場破冰游......

易不遠人—《易經(jīng)》助天下 北京：2026年02月07日

把易經(jīng)從世面上艱澀難懂、邏輯八股、沒有生命力的學術理論變成了與生活中息息相關、行影相從、源源不絕的生命本體學。對提升自我、了解生命的真諦知道生命中的不易、生活中變易和交易的智慧和幫助，改變你的氣質、提供了啟迪。課程提綱第一講、《易經(jīng)》概述（知識篇）1、中國傳統(tǒng)文化的本原·中國傳統(tǒng)文化的基本精神 &midd......

非物質員工激勵——高效員工激勵“降龍十八式” 北京：2026年03月01日

第一講：管理者必須了解激勵的基本知識一、激勵的概念1、何為激勵？激勵的實質真相2、激勵的真正目標二、激勵的原理1．馬斯洛原理2．雙因素理論3．期望理論第二講：管理者應遵循的激勵原則1、每個人都可以被激勵2、激勵員工前先激勵自己3、激勵方向與組織目標一致4、及時激勵，避免延誤5、物質和精神相結合6、管理者背影就是最好激勵......

中層主管管理技能提升訓練 青島：2026年02月06日

模塊一、管理者的角色與認知視頻案例：亮劍版三國演義案例：管理初體驗？案例：我是誰與我是誰的誰？1、 管理的基本概念2、 理解管理的核心理念是什么3、 管理者的角色認知4、 管理者的任務和作用5、 管理者的工作心態(tài)模塊二、PDCA與執(zhí)行活動：看誰先拿下21案例研討： A點和B點1、 什么是管理流程2、 P-學會做計劃3、......

高效激勵與輔導技術 杭州：2026年03月13日

管理大師德魯克曾經(jīng)說過，一名合格的經(jīng)理最主要有五項任務“選擇人、要求他，激勵他，培養(yǎng)他，評估他“其中最為重要的日常管理就是，激勵人、培育人。這是衡量一個管理者是否能邁向卓越領導者的重要標準。在數(shù)字化時代，市場環(huán)境瞬息萬變，企業(yè)要不斷接受新的信息隨時做出改變，需要管理者能夠幫助我們部屬不斷成長，使......

新生代員工激勵與管理藝術 廣州：2026年02月11日

掌握新生代的成長環(huán)境和心理，因材施教，引導新生代建立正確的工作價值觀和正向思考的認知，提高新生代的生產(chǎn)力或效益。培訓受眾:企業(yè)相關部門管理者課程大綱:第一單元：新生代的優(yōu)缺點及其成因解析要想管理好新生代員工我們必須了解他們的優(yōu)缺點和行為特征的形成成因，只有在了解了他們的優(yōu)缺點和行為特征的形成成因之后，我們才能夠真正認識......

心理學在員工激勵和團隊管理中的應用 深圳：2025年12月24日

破冰和開場破冰游戲：使學員快速和全身心投入到課程中來在新形勢下：員工的心理激勵與團隊管理越來越重要管理激勵新方法的研究：最新第五代激勵理論的結論概述后現(xiàn)代的心理技術在員工激勵和團隊管理當中可以起到的關鍵作用模塊一：學習洞察員工言行背后的心理活動當下管理當中常見的七種管理困境典型案例學習：員工為什么“缺乏工作......

部屬激勵與授權技巧 深圳：2026年01月23日

前言：培訓與教育的區(qū)別第一單元：現(xiàn)代經(jīng)理人角色認知與任務1.中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與所需具備的觀念2.中層經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū)3.現(xiàn)代環(huán)境變化下對管理提出的挑戰(zhàn)4.中層管理者是經(jīng)營者的替身5.管理者應具備經(jīng)營者的思維—當今企業(yè)所應關注的三大問題6.管理者在企業(yè)當中的360度的任務激勵篇第二單元：......

員工激勵培訓內訓課程

MTP-DE精英層管理能力提升系統(tǒng)培訓? 主講：潘老師

當前世界經(jīng)濟的不確定性顯著增強，企業(yè)面臨前所未有的機遇與挑戰(zhàn)，而企業(yè)精英層管理干部專業(yè)強但管理弱的局面沒有明顯改善，嚴重制約了企業(yè)經(jīng)營目標的有效達成。而傳統(tǒng)的系統(tǒng)化培養(yǎng)項目均不同程度存在理論深但落地難，僅培養(yǎng)個人能力而忽視組織建設，培養(yǎng)周期長、成果難量化，片面強調工具方法而忽視應用場景等突出問題，難以滿足企業(yè)對于干部梯......

《員工輔導和非薪酬激勵》 主講：穆老師

一、管理干部是團隊管帶1.承上啟下的管理干部角色定位2.經(jīng)理人：既要完成任務，也要發(fā)展隊伍3.如何應對年復一年無窮無盡的工作指標？4.輔導與激勵的能力也是管理者自身能力成長二、員工能力成長本身就是有效激勵1.正常員工都是有成長訴求的2.高效執(zhí)行力依賴于團隊人員的勝任力3.必須要重視內部經(jīng)驗的復制傳承4.工具化是最有效的......

賦能高層新生代員工授權與激勵技巧 主講：賀老師

講授、分組討論、角色扮演、互動性游戲、經(jīng)驗分享等?！菊n程大綱】第一單元：知彼篇：新生代員工的統(tǒng)計分析和行為價值取向了解從千禧綜合報告，校招報告和離職報告三個層面看新生代的眾生相熟悉新生代員工的思維特點，性格特點和行為特點新生代員工的擇業(yè)觀，價值觀和人生觀案例分享新生代員工在職場場景中的常見形態(tài)（（遲到，加班。。。。。）......

......更多內訓課程