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財(cái)務(wù)經(jīng)理溝通能力突破 西安:2026年02月27日
傳統(tǒng)財(cái)務(wù)職業(yè)素養(yǎng)下培養(yǎng)出來的經(jīng)理人,理智、謹(jǐn)慎、保守,不善言談;但對(duì)于財(cái)務(wù)經(jīng)理人來說,看若干溝通技巧的書,聽無數(shù)名人演講的課,效果幾乎=0。溝通技能的成就,必須親自成功嘗試各種場(chǎng)景,熟悉各種路數(shù),形成自信的氣場(chǎng),水到渠成,才能突破!怎么辦?現(xiàn)在開始改變自己,跟隨我們一起,經(jīng)歷三天封閉訓(xùn)練,放大膽子練一練,徹底顛覆對(duì)溝通......
財(cái)務(wù)分析與風(fēng)險(xiǎn)防范管理 西安:2026年03月12日
對(duì)成本進(jìn)行管控提升或者正要對(duì)成本進(jìn)行精細(xì)化管理公司的部門負(fù)責(zé)人、企業(yè)戰(zhàn)略決策負(fù)責(zé)人以及公司財(cái)務(wù)人員課程大綱一 成本和企業(yè)組織結(jié)構(gòu)與成本的關(guān)系1 成本和費(fèi)用定義2 評(píng)價(jià)成本在財(cái)務(wù)報(bào)告中的重要作用,財(cái)務(wù)指標(biāo)的成本分析3 成本意識(shí)的培養(yǎng)---公司經(jīng)營組織構(gòu)架的組成、錯(cuò)誤的成本思想和成本戰(zhàn)略的構(gòu)成二 供應(yīng)鏈成本管理1 一個(gè)典型......
營運(yùn)資金管理體系創(chuàng)新 西安:2026年03月12日
一場(chǎng)疫情讓很多企業(yè)深刻認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)金流的重要性,現(xiàn)金為王被奉若圭臬。然而,如何打造體系化的營 運(yùn)資金管理,提升營運(yùn)資金的效率和效益,如何摒棄陳舊的營運(yùn)資金管理理念,對(duì)企業(yè)現(xiàn)有的營運(yùn)資金管理 體系進(jìn)行創(chuàng)新是橫亙?cè)谠S多企業(yè)面前的一座“大山”。名課堂針對(duì)企業(yè)在營運(yùn)資金管理方面的問題,為企業(yè)量身打造《營運(yùn)......
房地產(chǎn)企業(yè)財(cái)務(wù)人員五項(xiàng)核心能力提升訓(xùn)練營 鄭州:2026年01月23日
第一節(jié):稅收政策解讀能力訓(xùn)練一.實(shí)戰(zhàn)案例體驗(yàn)1.財(cái)務(wù)人員提升稅收政策解讀能力的重要性二.實(shí)戰(zhàn)案例分析1.我國現(xiàn)行稅收政策體系的特點(diǎn)與把握原則三.實(shí)戰(zhàn)案例分析與訓(xùn)練1.稅收政策解讀的六大方法⑴ 文意解讀法⑵ 論理解讀法⑶ 體系解讀法⑷ 比較解讀法⑸ 反面解讀法⑹ 協(xié)定優(yōu)先解讀法第二節(jié):合同涉稅風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與防范能力訓(xùn)練一.合......
OFFICE—商務(wù)PPT設(shè)計(jì)與EXCEL數(shù)據(jù)管理實(shí)踐 北京:2026年02月06日
身處信息時(shí)代,運(yùn)用EXCEL和PowerPoint進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和信息傳遞是每一個(gè)工作者都要面對(duì)的問題。課程主旨一:良好的PowerPoint呈現(xiàn)良好的呈現(xiàn)設(shè)計(jì)可以提升用戶閱讀感受,促進(jìn)用戶對(duì)內(nèi)容的理解。本課程的另一個(gè)主旨就是給予大家PowerPoint四種主要信息呈現(xiàn)方式:文字排版與布局/數(shù)據(jù)視覺表現(xiàn)/圖形設(shè)計(jì),提高用......
SA8000社會(huì)責(zé)任管理體系內(nèi)審員 深圳:2026年02月10日
完成本課程后,你將能夠:理解社會(huì)責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)的要求及應(yīng)用了解與健康安全衛(wèi)生及勞動(dòng)相關(guān)的法律法規(guī)能夠在企業(yè)內(nèi)部獨(dú)立擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任工作能夠策劃社會(huì)責(zé)任審核課程大綱:社會(huì)責(zé)任簡介1、 社會(huì)責(zé)任背景2、 供應(yīng)鏈管理風(fēng)險(xiǎn)3、 SA 8000 來源及應(yīng)用現(xiàn)狀社會(huì)責(zé)任管理體系要求講解1、 SA 8000 通用原則,術(shù)語和定義2、 童工及強(qiáng)......
