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PMC-生產(chǎn)計(jì)劃與物料管理 成都:2026年01月22日
供應(yīng)鏈/物流經(jīng)理、生產(chǎn)/計(jì)劃經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃員、物料主管、倉(cāng)庫(kù)主管及采購(gòu)主管。課程大綱第一單元 供應(yīng)鏈管理概述?供應(yīng)鏈管理是什么??供應(yīng)鏈管理做什么??為什么供應(yīng)鏈難管??企業(yè)供應(yīng)鏈應(yīng)該怎么管??討論:供應(yīng)鏈管理的KPI第二單元 客戶需求管理?供應(yīng)鏈中的牛鞭效應(yīng)?供需失衡模型與分析?討論:如何應(yīng)對(duì)波動(dòng)性的需求??三大需求......
生產(chǎn)計(jì)劃排程與高效物料管控 成都:2026年01月23日
「一邊是高成本融資,一邊是大量庫(kù)存,必須破局」○ 你的企業(yè)是否存在著物料的過(guò)早采購(gòu)和過(guò)量采購(gòu),占用大量資金?○ 你的企業(yè)是否存在著過(guò)早、過(guò)量的生產(chǎn),大量的半成品和成品占用大量資金?○ 你的企業(yè)是否在以高成本進(jìn)行融資,資金鏈時(shí)常報(bào)警?○ 在融資難、融資貴的當(dāng)下,如何盤活資金?是時(shí)候必須解決了!…&helli......
生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制—張仲豪老師 成都:2026年02月05日
1、 掌握制定“銷售與工廠協(xié)調(diào)計(jì)劃”的方法2、 運(yùn)用甘特圖法進(jìn)行生產(chǎn)項(xiàng)目管理3、 建立MRP系統(tǒng)進(jìn)行物料控制管理4、 運(yùn)用WMS進(jìn)行配送管理課程前言把握生產(chǎn)能力,創(chuàng)造企業(yè)利潤(rùn)增長(zhǎng)在現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷的大環(huán)境下,生產(chǎn)計(jì)劃管理面臨巨大挑戰(zhàn)。變化的市場(chǎng)需求影響著生產(chǎn)計(jì)劃的執(zhí)行和物料的采購(gòu)控制,進(jìn)行可控的物料......
基于生產(chǎn)改善與工作效率提升的6S推行實(shí)務(wù) 成都:2026年02月06日
眾所周知,日本企業(yè)成功的“兩大法寶”是全員參與的改善活動(dòng)和現(xiàn)場(chǎng)6S管理,為了獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),眾多的中國(guó)企業(yè)也開(kāi)始推行“6S”管理,希望藉此優(yōu)化自身的管理水平。但在管理實(shí)踐發(fā)現(xiàn),6S管理學(xué)起來(lái)很容易,但是長(zhǎng)期保持卻困難重重。工廠管理者常??鄲烙冢簩?duì)現(xiàn)場(chǎng)管理改善:老板十分期待、......
贏在基層--卓越班組長(zhǎng)管理能力的五項(xiàng)修煉(限制60人) 成都:2026年03月02日
1.認(rèn)清自身崗位角色,重塑班組長(zhǎng)在管理中的定位,讓班組長(zhǎng)能積極主動(dòng)和更具責(zé)任心,養(yǎng)成良好的管理工作習(xí)慣2.掌握高效溝通方式,提升與上司、下屬、平行部門的溝通效率,打通執(zhí)行的通道3.為生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理、現(xiàn)場(chǎng)改善提供切實(shí)有效的方法4.加強(qiáng)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題的判斷分析與解決能力5.加強(qiáng)班組長(zhǎng)安全意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、以及成本意識(shí)6.提升自身......
全價(jià)值鏈利潤(rùn)提升:降本增效訓(xùn)練班 成都:2026年03月12日
模塊一:目標(biāo)降本增效1.核心內(nèi)容(1)降本增效六維驅(qū)動(dòng)圖(2)經(jīng)營(yíng)決策杜邦分析法(3)財(cái)務(wù)與運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)分析(4)降本增效≥5%結(jié)構(gòu)圖(5)目標(biāo)100%達(dá)成系統(tǒng)2.工具/表單(1)二次分解財(cái)務(wù)報(bào)表(2)降本增效目標(biāo)價(jià)值樹(shù)圖/達(dá)成藍(lán)本/組織結(jié)構(gòu)圖3.實(shí)戰(zhàn)演練從本企業(yè)3大財(cái)務(wù)報(bào)表中找出影響公司盈利能力的問(wèn)題和指標(biāo),梳理出......
生產(chǎn)一線主管的管理技能提升 成都:2026年03月12日
一線管理者是直接負(fù)責(zé)產(chǎn)品與服務(wù)的生產(chǎn)的管理人員,主要對(duì)非管理人員負(fù)責(zé),是企業(yè)大部分戰(zhàn)術(shù)層面的執(zhí)行終端。他們?cè)趯?shí)現(xiàn)高效生產(chǎn),提供技術(shù)援助和激勵(lì)下屬過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用。本課程旨在幫助一線管理者系統(tǒng)理解生產(chǎn)一線管理者的角色定位及主要職責(zé);全面了解自己成功管理團(tuán)隊(duì)的主要因素;掌握如何實(shí)施一線團(tuán)隊(duì)管理每天的工作,以推動(dòng)團(tuán)隊(duì)......
新安全生產(chǎn)法解讀及生產(chǎn)安全合規(guī)體系建立 成都:2026年03月18日
2021年6月10日,中華人民共和國(guó)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十九次會(huì)議通過(guò)《全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于修改<中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法>的決定》。修改后的《安全生產(chǎn)法》于2021年9月1日起施行。現(xiàn)行《安全生產(chǎn)法》于2002年制定,2009年和2014年進(jìn)行過(guò)兩次修改,今年是第三次修改,本次修改決定共4......
生產(chǎn)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
智能制造與精細(xì)化管理培訓(xùn) 主講:李老師
隨著世界經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,智能化生產(chǎn)成為了世界各國(guó)工業(yè)實(shí)力爭(zhēng)奪的至高點(diǎn),2014年7月德國(guó)在漢諾威機(jī)械博覽會(huì)上提出了‘工業(yè)4.0戰(zhàn)略“,美國(guó)隨之提出了”工業(yè)回流戰(zhàn)略“,我國(guó)在2015年5月份發(fā)布了《中國(guó)制造2025》行動(dòng)綱領(lǐng),該綱領(lǐng)為制造業(yè)定位成:“立國(guó)之本、興......
工廠高處作業(yè)安全管理實(shí)務(wù) 主講:趙老師
高處作業(yè)人員,高處作業(yè)管理人員,外包商管理人員,廠務(wù)設(shè)施管理人員,EHS經(jīng)理,EHS工程師以及EHS體系推行人員等。培訓(xùn)收益:1.掌握高處作業(yè)的基本知識(shí)2.理解安全高處作業(yè)模式3.掌握梯子的正確使用和管理4.掌握高處作業(yè)的安全防護(hù)裝置和用具的使用方法和場(chǎng)合5.掌握高處作業(yè)管理過(guò)程中危險(xiǎn)源的識(shí)別和管理6.了解腳手架的管理......
企業(yè)環(huán)保風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估 主講:李老師
企業(yè)高管、安全部全員、環(huán)保部全員課程方式:理論講解+案例分析+互動(dòng)分享+視頻分享+角色扮演+實(shí)操演練課程大綱:第一講:環(huán)保風(fēng)險(xiǎn)基礎(chǔ)認(rèn)知與意識(shí)提升一、環(huán)保風(fēng)險(xiǎn)定義與類型解析1. 環(huán)保風(fēng)險(xiǎn)的核心概念2. 辨識(shí)常見(jiàn)的環(huán)保風(fēng)險(xiǎn)類型1)水污染風(fēng)險(xiǎn)2)大氣污染風(fēng)險(xiǎn)3)土壤污染風(fēng)險(xiǎn)4)噪音和振動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)5)廢物處理風(fēng)險(xiǎn)6)環(huán)境事故風(fēng)險(xiǎn)7......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
陳景華老師
名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...
施榮偉老師
實(shí)戰(zhàn)型資深培訓(xùn)師 精益六西格瑪大師 ASQ認(rèn)證黑帶 工商管理學(xué)碩士 30年企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理及咨詢公司經(jīng)驗(yàn)...
肖鋼老師
畢業(yè)于西安交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)類企業(yè)管理專業(yè) 工程師、經(jīng)濟(jì)師,生產(chǎn)管理實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)與咨詢師 【歷任】: 十年兵...
吳老師老師
1989年入職江蘇省首家中外合資企業(yè)工作,先后在手套服裝、化工注塑、機(jī)械汽配、消費(fèi)電子行業(yè)及咨詢培訓(xùn)業(yè)工作,陸續(xù)從事倉(cāng)管、制造、報(bào)關(guān)物流、培訓(xùn)、TOC推行項(xiàng)目等...
