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基于生產(chǎn)改善與工作效率提升的6S推行實(shí)務(wù) 成都:2026年02月06日
1、一線生產(chǎn)管理人員、班組長(zhǎng)(工段長(zhǎng))2、車(chē)間主任,生產(chǎn)經(jīng)理及生產(chǎn)直線管理人員3、企業(yè)負(fù)責(zé)生產(chǎn)管理的相關(guān)人員培訓(xùn)內(nèi)容第一部分:現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)—6S管理1、什么是現(xiàn)場(chǎng)—企業(yè)價(jià)值誕生的地方2、卓越現(xiàn)場(chǎng)的五大特征3、6S的發(fā)展歷程與蘊(yùn)藏的管理機(jī)制4、為什么將“全員參與的改善和6S管理&rd......
生產(chǎn)車(chē)間管理 重慶:2026年02月07日
一.精益生產(chǎn)概述1.5S和視覺(jué)管理2.標(biāo)準(zhǔn)化工作和改善3.員工參與4.問(wèn)題解決5.約束管理6.防錯(cuò)7.全員生產(chǎn)性維護(hù)8.快速換線9.看板10.提升生產(chǎn)力方法二.5S 管理1.5S介紹2.推行5S的基本步驟和實(shí)現(xiàn)5S目標(biāo)的途徑三.TPM在生產(chǎn)企業(yè)中的重要作用1.推行TPM十二大步驟2.預(yù)防維修,事后維修,糾正維修,維護(hù)維......
車(chē)間干部七大管理系統(tǒng) 廣州:2026年01月22日
通過(guò)大量真實(shí)的現(xiàn)場(chǎng)改善案例,讓學(xué)員快速掌握現(xiàn)場(chǎng)改善相關(guān)工具與方法;幫助現(xiàn)場(chǎng)管理者全面認(rèn)知自身工作職能,并掌握70%以上的現(xiàn)場(chǎng)系統(tǒng)實(shí)作技能;建立自主運(yùn)營(yíng)的改善問(wèn)題循環(huán)系統(tǒng)和日常運(yùn)營(yíng)的團(tuán)隊(duì)管理體系課程大綱:模塊1 管理要效益 日常管理系統(tǒng)正本清源,我們應(yīng)該什么?我不應(yīng)該做什么?做什么效率、效能更高?部門(mén)任務(wù)與評(píng)價(jià)規(guī)劃部門(mén)業(yè)......
精益八大浪費(fèi)與七大改善手法 廣州:2026年01月23日
第一章 精益八大浪費(fèi),損失地圖看浪費(fèi)第1節(jié) 成本遭遇的危機(jī)浪費(fèi)與增值的基本概念3C增值的實(shí)質(zhì)哪些活動(dòng)是增值的?問(wèn)題意識(shí)建立第2節(jié) 八大浪費(fèi)等待的浪費(fèi)搬運(yùn)的浪費(fèi)不良的浪費(fèi)動(dòng)作的浪費(fèi)加工本身的浪費(fèi)庫(kù)存的浪費(fèi)生產(chǎn)過(guò)多的浪費(fèi)管理的浪費(fèi)看電影找浪費(fèi)第3節(jié) MAP構(gòu)建用體系的眼光看工廠損失體系圖ICE指數(shù)[損失·績(jī)效......
破解“工廠管理六大難題” 廣州:2026年01月23日
制造企業(yè)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存(略講)1、產(chǎn)能過(guò)剩、PPI持續(xù)四年下跌,產(chǎn)品高度同質(zhì)化, 企業(yè)各種運(yùn)營(yíng)成本急劇上升,利潤(rùn)空間被不斷擠壓,企業(yè)如何生存與發(fā)展?2、制造企業(yè)未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)、挑戰(zhàn)與機(jī)遇現(xiàn)狀:國(guó)外/國(guó)內(nèi),眾多企業(yè)處于虧損之中,原因是什么?出路何在?3、德國(guó)提出“工業(yè)4.0”,美國(guó)提出&ldquo......
EHS審核能力提高 廣州:2026年02月04日
適合上過(guò)ISO14000、OHSAS18000內(nèi)審員課程的學(xué)員。培訓(xùn)大綱:理解法規(guī)符合的尺度1.法規(guī)的真正意圖與執(zhí)行要求2.法規(guī)的證據(jù)性要求3.認(rèn)證公司、企業(yè)內(nèi)部、政府三方對(duì)法規(guī)符合性的理解側(cè)重點(diǎn)與差距審核團(tuán)隊(duì)的組織、協(xié)調(diào)及提高1、有效地策劃審核的方法與要素(時(shí)間、人員、互助、協(xié)調(diào)等)2、審核組長(zhǎng)的要求及核心作用,如何......
豐田管理方式之5S目視化管理與推行 廣州:2026年02月07日
第一講:看圖認(rèn)識(shí)5S1、沒(méi)有推行5S的管理現(xiàn)場(chǎng)2、有推行5S的管理現(xiàn)場(chǎng)第二講:聽(tīng)講了解5S1、5S含義2、5S起源3、5S作用第三講:探討研究5S一、5S整理1、整理推進(jìn)作用2、整理推進(jìn)步驟3、紅牌作戰(zhàn)方法4、整理推行常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法二、5S整頓1、整頓推進(jìn)作用2、整頓推進(jìn)步驟3、廠區(qū)布局及生產(chǎn)線布局原則(接JIT)......
卓越6S及目視化管理 廣州:2026年02月09日
認(rèn)識(shí)到6S和可視化在現(xiàn)場(chǎng)管理中的重要性掌握6S和可視化的深刻內(nèi)涵和實(shí)施的方法能在自己管轄的區(qū)域開(kāi)展6S和可視化推行工作幫助管理人員及時(shí)掌握事實(shí),提高管理能力、反應(yīng)能力、改善能力體現(xiàn)企業(yè)的文化和經(jīng)營(yíng)理念,加深客戶(hù)印象,提升企業(yè)形象。培訓(xùn)對(duì)象適于企業(yè)各部門(mén)管理人員及骨干員工等。培訓(xùn)大綱第一模塊:6S 的起源與發(fā)展&mdas......
現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
6S管理實(shí)戰(zhàn) 主講:劉老師
◆6S管理來(lái)源于日本,日本推行6S使其制造業(yè)迅猛發(fā)展?!衄F(xiàn)場(chǎng)管理是企業(yè)管理的基石,高效、規(guī)范、完善的現(xiàn)場(chǎng)管理是產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)保證,是企業(yè)效益和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的動(dòng)力?!?S是一切現(xiàn)場(chǎng)管理的基礎(chǔ)。課程收益◆6S的基本知識(shí)及推行方法,為全員、全面推行6S作前期準(zhǔn)備?!魧W(xué)習(xí)優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)管理方法,提升現(xiàn)場(chǎng)管理水平,有助于企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的......
6S管理與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理 主講:凡老師
中高層管理干部、管理人員、班組長(zhǎng)、工程師,5S人員【課程目標(biāo)】提升企業(yè)的基礎(chǔ)管理能力全面理解6S的內(nèi)涵;掌握如何在企業(yè)內(nèi)部推行6S;掌握6S推行的各種工具;運(yùn)用6S推行過(guò)程中可能存在的問(wèn)題以及對(duì)策。6S管理之術(shù),6S現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析,改進(jìn),提高品質(zhì)效率6S管理之道,領(lǐng)導(dǎo),組織變革,推行辦公室,主動(dòng)做6S,建立高效團(tuán)隊(duì),積極......
卓越現(xiàn)場(chǎng)5S與目視化管理能力 主講:許老師
第一單元 管理真的很難么?1.游戲:管理真的很難么?2.什么是6S3.6S能為我們帶來(lái)什么4.為什么企業(yè)都在推行6Si.-6S起源與發(fā)展第二單元 6S推行之整理整理目的及意義我們現(xiàn)場(chǎng)何為必須品與非必須品?整理推行的步驟討論:幼兒園整理的技巧第三單元 6S推行之整頓整頓的目的整頓推行的步驟不同物品的整頓技巧整頓的技巧(三......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
王家堯老師
工作經(jīng)歷:具有在特大型制造企業(yè)生產(chǎn)工藝、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、工業(yè)工程(IE)、現(xiàn)場(chǎng)改善指導(dǎo)等共16年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)...
安岷老師
安岷老師 精益生產(chǎn)管理專(zhuān)家 35年制造業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 18年生產(chǎn)管理培訓(xùn)咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn) 暨南大學(xué)管理學(xué)院E...
陳鵬老師
深圳市生產(chǎn)師資團(tuán)隊(duì)首席講師 中國(guó)制造型企業(yè)成本研究中心主任 日本TPM項(xiàng)目株式會(huì)社研究院院長(zhǎng) 深圳市...
何有志老師
何有志老師 精益管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家 清華大學(xué)工商管理碩士 廣西工業(yè)工程學(xué)會(huì)理事 燕京學(xué)院連續(xù)4年金教鞭講師...
王京剛老師
名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,主要專(zhuān)注于現(xiàn)場(chǎng)管理、班組建設(shè)等領(lǐng)域的培訓(xùn),憑借精深專(zhuān)業(yè)知識(shí)、十二年的實(shí)際管...
