成都團(tuán)隊(duì)控制培訓(xùn)

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成都團(tuán)隊(duì)控制培訓(xùn)公開課

4D領(lǐng)導(dǎo)力與卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè) 成都：2026年01月28日

國(guó)際績(jī)效大師Thomas Gilbert指出，績(jī)效問題的產(chǎn)生75％歸于環(huán)境。尤其在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效的因素已越來越多地由技能因素轉(zhuǎn)向非技能因素，無論是成熟企業(yè)還是初創(chuàng)企業(yè)，傳統(tǒng)企業(yè)還是新興企業(yè)，無論采用層級(jí)制還是項(xiàng)目制，團(tuán)隊(duì)協(xié)作、人與人之間的關(guān)系已成為影響企業(yè)績(jī)效的關(guān)鍵，這便是&ld......

創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力與突破性思維成都：2026年02月06日

一、創(chuàng)新與現(xiàn)代企業(yè)管理與發(fā)展1)企業(yè)生存與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)2)創(chuàng)新的思維突破：“要么創(chuàng)新，要么死亡”3)創(chuàng)新是世界級(jí)企業(yè)的立足之本4)模仿思維與創(chuàng)新思維的特點(diǎn)5)為什么我們的員工不愿提出新想法6)創(chuàng)新的文化7)創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì)特質(zhì)和氛圍團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新思維規(guī)則創(chuàng)新第一以量求質(zhì)拒絕批評(píng)保護(hù)異端快速輪轉(zhuǎn)實(shí)用轉(zhuǎn)化案例......

女性領(lǐng)導(dǎo)力：只問卓越成都：2026年02月10日

1. 自我診斷領(lǐng)導(dǎo)，就是帶領(lǐng)跟隨者們，從他們現(xiàn)在所在之處，去往他們尚未到達(dá)的地方。* 視頻“我的管理風(fēng)格”2. 管理職責(zé)的正當(dāng)性* 區(qū)分消極、強(qiáng)勢(shì)、堅(jiān)定自信的不同行事方式* 如何持有堅(jiān)定自信的心態(tài)* 明確了解自身價(jià)值* 氣場(chǎng)由自信而生* 堅(jiān)持自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格3. 表現(xiàn)為一名堅(jiān)定自信的女性商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者......

卓越領(lǐng)導(dǎo)者的五項(xiàng)修煉成都：2026年02月26日

各企（事）業(yè)單位高層管理者、戰(zhàn)略決策人、企業(yè)人力資源總監(jiān)、經(jīng)理等人力資源管理者、職能部門主管等管理工作人員。課程大綱：序言人人都是領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者特質(zhì)理論如何做一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)者的兩種權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)者的三種角色領(lǐng)導(dǎo)者未來的四項(xiàng)挑戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)者的五層境界領(lǐng)導(dǎo)力五項(xiàng)修煉一：以身作則?受敬佩領(lǐng)導(dǎo)人的特質(zhì)?價(jià)值觀厘清與承諾?價(jià)值觀分......

轉(zhuǎn)危為安的投訴處理技巧深圳：2026年02月05日

企業(yè)客戶服務(wù)人員課程提綱：一、客戶投訴的正確認(rèn)識(shí)1、投訴與投訴處理的概念與內(nèi)涵2、客戶投訴的正負(fù)面影響3、客戶投訴處理工作的價(jià)值所在4、面對(duì)客戶投訴時(shí)的正確心態(tài)建立二、客戶投訴處理的原則策略1、客戶投訴的處理指導(dǎo)原則2、客戶投訴處理的關(guān)鍵要素3、正確處理顧客投訴的策略4、客戶投訴處理中自我情緒的管控三、處理客戶投訴的黃......

薪酬體系設(shè)計(jì)實(shí)操：從理念到工具激活員工深圳：2026年03月06日

企業(yè)收益：1、幫助企業(yè)搭建合理科學(xué)的薪酬管理體系與制度；2、以公平有效的薪酬，激活員工的積極性和創(chuàng)造性；3、為企業(yè)招募與留住核心人才，促進(jìn)企業(yè)快速發(fā)展。崗位收益：1、了解企業(yè)的薪酬理念與策略，學(xué)會(huì)分析企業(yè)的薪酬體系；2、掌握富有激勵(lì)性的3P+1M付薪理念；3、掌握寬度薪酬體系搭建的工具、方法及執(zhí)行策略；4、學(xué)會(huì)運(yùn)用崗位......