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產(chǎn)品創(chuàng)新思維與實(shí)踐 深圳:2026年02月05日
* 我們無(wú)法通過(guò)培訓(xùn)培養(yǎng)出像喬布斯這樣的創(chuàng)新天才,但是我們可以通過(guò)一些結(jié)構(gòu)化的思維工具,幫助我們激發(fā)大量創(chuàng)意,并且落實(shí)到具體企業(yè)業(yè)務(wù)實(shí)踐中;* 對(duì)于大部分企業(yè)來(lái)說(shuō),價(jià)值更大的是是關(guān)于產(chǎn)品、技術(shù)、運(yùn)營(yíng)、服務(wù)的“微創(chuàng)新”,而不是“突破式創(chuàng)新”;* 創(chuàng)新不是異想天開(kāi)的想法,而是......
2022地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)操盤(pán)四大創(chuàng)新及豪宅營(yíng)銷(xiāo)10大創(chuàng)新思維 南京:2026年03月07日
【操盤(pán)類(lèi)】第一篇:操盤(pán)創(chuàng)新篇1、精細(xì)化操盤(pán)12問(wèn)解讀2、基于客戶細(xì)分的圈層營(yíng)銷(xiāo)3、基于項(xiàng)目品牌力塑造項(xiàng)目銷(xiāo)售力4、基于借勢(shì)帶來(lái)的渠道銷(xiāo)售力5、基于精細(xì)化管理的中介整合之路6、基于區(qū)域公司層面的線上拓客體系第二篇:策劃創(chuàng)新篇1、策劃的兩大轉(zhuǎn)型方向2、項(xiàng)目自創(chuàng)圈層策劃方法論3、項(xiàng)目?jī)r(jià)值點(diǎn)提煉方法論4、新型互聯(lián)網(wǎng)工具的運(yùn)用5......
創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決(張瑞陽(yáng)) 杭州:2026年02月27日
1.了解問(wèn)題的真正定義,行程問(wèn)題意識(shí)2.系統(tǒng)化的促進(jìn)問(wèn)題的行程和解決3.掌握3C、4P以及SWOT分析方法4.掌握在解決問(wèn)題的不同階段使用不同的思維創(chuàng)新和決策工具課程對(duì)象老板、各級(jí)高層管理者課程大綱一、問(wèn)題意識(shí)與創(chuàng)新思維1.真正的問(wèn)題是什么1)沒(méi)有問(wèn)題,是最大的問(wèn)題2)問(wèn)題的定義和問(wèn)題的種類(lèi)2.建立問(wèn)題意識(shí)1)妨礙問(wèn)題......
創(chuàng)新思維、快如閃電-10秒完成數(shù)據(jù)分析(Excel實(shí)用班) 蘇州:2026年02月05日
更努力的工作不如更巧妙的工作!本課程由專(zhuān)家講師精心設(shè)計(jì),十年沉淀,只為不斷突破!輕操作,重思想,重點(diǎn)講原理,謀定而后動(dòng),更多講解數(shù)據(jù)背后的邏輯思路策略。讓您對(duì)比新手怎么操作,高手如何操作,大師如何操作,讓您見(jiàn)證一個(gè)又一個(gè)的奇跡。創(chuàng)新思維,快如閃電,通過(guò)鼠標(biāo)簡(jiǎn)單的拖動(dòng),鍵盤(pán)快速的敲擊,10秒之內(nèi)就可以完成絕大多數(shù)的操作,......
實(shí)用面試與甄選技巧-馬思宇老師 北京:2026年02月06日
一、人力資源規(guī)劃與招聘管理體系1、企業(yè)發(fā)展需求與人才儲(chǔ)備的差距2、招聘計(jì)劃的制定與招聘渠道的選擇3、招聘流程與分析4、企業(yè)招聘管理體系(1)內(nèi)部與外部招聘的優(yōu)勢(shì)與不足(2)招聘環(huán)節(jié)中HR經(jīng)理的作用(3)招聘環(huán)節(jié)中一線業(yè)務(wù)經(jīng)理的作用二、人才甄選策略與面試技巧1、企業(yè)要招聘什么樣的人2、人才甄選的過(guò)程與要求(1)筆試技術(shù)(......
新晉經(jīng)理人能力框架 上海:2026年01月23日
對(duì)于新晉管理者,企業(yè)是否提供了系統(tǒng)有效的培訓(xùn)與輔導(dǎo),以避免他進(jìn)入角色誤區(qū)?作為業(yè)務(wù)好手,公司的提拔,卻讓他無(wú)所適從,一切似乎不受控制,團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)低下?從單打獨(dú)斗到團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn),他卻發(fā)現(xiàn)難以有效獲得下級(jí)的協(xié)助與擁戴,上級(jí)的支持與幫助?如何快速接納角色轉(zhuǎn)變,成為優(yōu)秀的新晉管理者?q何提升自我能力?如何有效進(jìn)行團(tuán)隊(duì)管理?針對(duì)以上問(wèn)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
