武漢全面生產(chǎn)保養(yǎng)培訓(xùn)公開(kāi)課

TPM全面生產(chǎn)保養(yǎng)—向設(shè)備管理要效益 上海：2026年01月23日

通過(guò)全面系統(tǒng)的了解 TPM 管理，從而樹(shù)立管理團(tuán)隊(duì)的改革意識(shí)，規(guī)劃企業(yè)發(fā)展方向，明確企業(yè)管理指標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)高效、及時(shí)、準(zhǔn)確的管理方式。保證品質(zhì)、保證安全、提高效率、降低成本、可持續(xù)改善的動(dòng)力成為企業(yè)的一種固有的文化。參訓(xùn)對(duì)象：維護(hù)經(jīng)理、技術(shù)經(jīng)理、工程經(jīng)理、維護(hù)主管、維修擔(dān)當(dāng)、技術(shù)人員、業(yè)務(wù)骨干及對(duì)設(shè)備管理有興趣的資深人......

多批少量的生產(chǎn)排程與準(zhǔn)時(shí)交付 武漢：2026年01月23日

1）圍繞經(jīng)典的行業(yè)生態(tài)，分析企業(yè)案例，借鑒多品種和準(zhǔn)時(shí)化交付的成功與失敗之道。2）學(xué)習(xí)具有代表性的技術(shù)和管理模式，提煉其在柔性化和敏捷化方面的核心思想與方法。3) 情景化的演練與計(jì)算，研討本行業(yè)和企業(yè)的實(shí)務(wù)改善措施。授課對(duì)象：制造性企業(yè)的生產(chǎn)主管、生產(chǎn)計(jì)劃人員、物料計(jì)劃人員、運(yùn)營(yíng)主管。課程大綱：第一部分: 實(shí)施多批少量......

設(shè)備計(jì)劃保全（PM）與自主保全（AM） 武漢：2026年02月06日

企業(yè)中的質(zhì)量、工程、物料和生產(chǎn)人員、參與持續(xù)改進(jìn)項(xiàng)目的骨干及希望提高和完善持續(xù)改進(jìn)項(xiàng)目管理和橫向協(xié)調(diào)能力的相關(guān)主管和經(jīng)理。課程目標(biāo)了解做為一名現(xiàn)代企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備管理者和維修維護(hù)人員所應(yīng)該具備的設(shè)備管理維護(hù)理念， 以及現(xiàn)場(chǎng)管理者所應(yīng)了解相關(guān)的設(shè)備管理體系。掌握設(shè)備維護(hù)工作的規(guī)律，按照設(shè)備壽命周期的原理進(jìn)行設(shè)備維護(hù)修理，依......

彈性PMC—柔性生產(chǎn)計(jì)劃與物料需求控制 武漢：2026年03月11日

第一講、重新認(rèn)識(shí)PMC的管理職責(zé)1.VUCA年代趨勢(shì)與挑戰(zhàn)?2.企業(yè)生產(chǎn)管理混亂的根源與生產(chǎn)型工廠計(jì)劃相關(guān)的常見(jiàn)問(wèn)題2.1 銷售計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃與出貨計(jì)劃的關(guān)系3.生產(chǎn)計(jì)劃管理的推行原則與功能圖4.PMC職能的管理任務(wù)與目標(biāo)及對(duì)PMC組織機(jī)構(gòu)的建議生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制在企業(yè)中的角色定位生產(chǎn)計(jì)劃的特點(diǎn)與制定要求生產(chǎn)計(jì)劃的用途......

供應(yīng)鏈管理與庫(kù)存控制 廣州：2026年02月06日

供應(yīng)鏈總監(jiān)/經(jīng)理/主管、計(jì)劃總監(jiān)/經(jīng)理/主管、庫(kù)存控制相關(guān)人員、物料管理相關(guān)人員等課程背景對(duì)于本土企業(yè)來(lái)說(shuō)，商業(yè)的暴利時(shí)代正在消失或者說(shuō)已經(jīng)過(guò)去，利潤(rùn)開(kāi)始逐步建立在管理水平的基礎(chǔ)上。新冠疫情沖擊、全球經(jīng)濟(jì)下滑、商業(yè)重創(chuàng)、訂單銳減的大環(huán)境下，降本增效成為了剛需。而首當(dāng)其沖的就是庫(kù)存控制。庫(kù)存是企業(yè)成本構(gòu)成中的關(guān)鍵部分，也......

消費(fèi)者行為學(xué)與營(yíng)銷策略 廣州：2026年02月28日

1、通過(guò)大量的實(shí)際案例講解深入了解消費(fèi)者的思維模式、習(xí)慣的方法和工具 ；2、解析寶潔等名企消費(fèi)者行為分析的方法，為您的企業(yè)開(kāi)啟新的營(yíng)銷思路；3、在了解消費(fèi)者行為的基礎(chǔ)上掌握如何將策略對(duì)應(yīng)于行動(dòng)，開(kāi)創(chuàng)營(yíng)銷佳績(jī)；4、提供和教師高度互動(dòng)性的、充分的討論時(shí)間。課程大綱一．營(yíng)銷的本質(zhì)—改變態(tài)度—改變行為1......