武漢績(jī)效評(píng)估培訓(xùn)

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武漢績(jī)效評(píng)估培訓(xùn)公開課

跨部門協(xié)作-供應(yīng)鏈與供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估與管理上海：2026年02月27日

第一章有效的溝通讓你事半功倍1.供應(yīng)鏈跨部門溝通的根本問(wèn)題：配合不好的原因2.跨部門溝通的ABC三要素：目標(biāo)，影響，氛圍3.與不同級(jí)別的人員溝通三要，三不要4.職場(chǎng)溝通“九陽(yáng)神功”5. 采購(gòu)與供應(yīng)商既是對(duì)立又是合作，各有所需，合作共贏（本章要點(diǎn)：職場(chǎng)供應(yīng)鏈人員如何有效溝通協(xié)調(diào)，建立良好人脈）第......

跨部門協(xié)作-供應(yīng)鏈與供應(yīng)商績(jī)效評(píng)估與管理深圳：2026年02月27日

2017年來(lái)中國(guó)人口紅利的消退，用工困難，企業(yè)必須快速提高效率與降低成本才能保障與支撐經(jīng)濟(jì)良性發(fā)展。隨著國(guó)家環(huán)保要求力度加大，原材料價(jià)格暴漲，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，利潤(rùn)微薄，在年年降成本指標(biāo)壓榨下，已引起供應(yīng)鏈危機(jī)，采購(gòu)與供應(yīng)商之間關(guān)系極劇惡化，在漲價(jià)與降價(jià)，成本與質(zhì)量，缺貨與生產(chǎn)順暢的博弈中如何應(yīng)對(duì)？為什么你認(rèn)為十萬(wàn)火急的事......

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 武漢：2026年01月22日

第一部分、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的培訓(xùn)新理念1、從學(xué)習(xí)到實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)支持的跨越；2、翻轉(zhuǎn)課堂正在顛覆傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式；3、基于業(yè)務(wù)單元的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式正在形成；4、知識(shí)管理在培訓(xùn)中的價(jià)值與作用日益凸顯；5、體驗(yàn)互動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式成為課堂教學(xué)的主流；6、構(gòu)建人人為師的內(nèi)訓(xùn)師機(jī)制日顯迫切；7、微課程的三種基本形式。第二部分、培訓(xùn)管理解......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課武漢：2026年01月23日

第一講：管理者的人員管理角色認(rèn)知一、人員管理的重要性開篇選擇題，誰(shuí)是下屬員工選用育留的第一責(zé)任人？福特/迪斯尼公司帶給我們的啟示二、管理者在人員管理上最重要的三件事1.選人-是生死攸關(guān)的事2.培育員工-是雙贏的事3.任用與激勵(lì)員工-是出成果的事經(jīng)典案例分析與探討三、管理者與人力資源管理者的分工與協(xié)作1.管理者在人員管......

人才盤點(diǎn)的關(guān)鍵方法與繼任計(jì)劃實(shí)踐：打造企業(yè)人才的“聚寶盆” 北京：2026年03月06日

第一部分 | 整合的人才管理框架人才管理 v.s. 人才盤點(diǎn)/繼任框架人才盤點(diǎn)/繼任計(jì)劃的目的及適圍第二部分 | 人才盤點(diǎn)及繼任計(jì)劃流程繼任計(jì)劃的三個(gè)組成部分繼任計(jì)劃的框架及實(shí)施要點(diǎn)第三部分 | 關(guān)鍵崗位的確定關(guān)鍵崗位的定義確定關(guān)鍵崗位的參考要素關(guān)鍵崗位 v.s. 崗位評(píng)估第四部分 | 人才盤點(diǎn)及人才評(píng)估人才評(píng)估的維度......

商務(wù)寫作上海：2026年02月05日

第一章如何撰寫優(yōu)秀的商業(yè)信函正式的商業(yè)信函OFAC 結(jié)構(gòu): Occasion背景, Facts事件, Action行動(dòng), Closing結(jié)尾正確格式EmailsPSA 結(jié)構(gòu): Problem問(wèn)題, Solution解答, Action行動(dòng)如何在開頭兩三句中直擊重點(diǎn)如何針對(duì)四種職場(chǎng)讀者如何傳遞負(fù)面消息先做人，再做事Em......