武漢采購總監(jiān)培訓(xùn)公開課

“國企采購/招標(biāo)合規(guī)管理與實(shí)務(wù)能力提升及審計(jì)巡查典型案例解析”專題培訓(xùn)班 武漢：2026年03月04日

（一）新形勢(shì)下國企招標(biāo)采購制度解析與風(fēng)險(xiǎn)防范1.招標(biāo)投標(biāo)的基本原則與實(shí)踐應(yīng)用；2.國有企業(yè)招標(biāo)投標(biāo)法律體系與法律適用及強(qiáng)制招標(biāo)制度與例外；3.國企招標(biāo)采購全過程法律解讀與風(fēng)險(xiǎn)防范；4.國企招標(biāo)采購相關(guān)規(guī)范性文件適用與解析；（二）國有企業(yè)采購合規(guī)管理、制度建設(shè)與編制實(shí)務(wù)1.國企采購及供應(yīng)鏈管理架構(gòu)設(shè)計(jì)及體系建設(shè)；2.國有......

國企合規(guī)采購、數(shù)智賦能與管理提升暨招投標(biāo)采購全流程實(shí)務(wù)專題培訓(xùn)班 武漢：2026年03月04日

深入貫徹學(xué)習(xí)黨的二十大精神，協(xié)同推進(jìn)招標(biāo)投標(biāo)新局面，更好服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展,招標(biāo)投標(biāo)要站在助力國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展高度看待自身地位和作用，引導(dǎo)和提升招標(biāo)采購在優(yōu)化市場(chǎng)配置資源的積極作用，推動(dòng)招標(biāo)采購綠色化、數(shù)智化和陽光化發(fā)展。新形勢(shì)下，招標(biāo)投標(biāo)行業(yè)改革思路要圍繞中心、服務(wù)大局，從“重監(jiān)管”向&ldqu......

國有企業(yè)采購/招標(biāo)合規(guī)管理與制度體系建設(shè)、降本增效、廉政風(fēng)險(xiǎn)防范”專題培訓(xùn)班 南昌：2026年03月19日

（一）新形勢(shì)下招標(biāo)采購制度完善最新政策導(dǎo)向1.國家部委最新政策匯總梳理及招標(biāo)采購領(lǐng)域重點(diǎn)新政解讀；2.招標(biāo)投標(biāo)領(lǐng)域進(jìn)一步優(yōu)化營商環(huán)境政策影響及變化；3.招標(biāo)投標(biāo)突出問題專項(xiàng)治理要求與落實(shí)路徑；4.發(fā)改委等13部委發(fā)布1117號(hào)文件對(duì)于招標(biāo)人、投標(biāo)人、評(píng)委、監(jiān)管的新規(guī)定；（二）國有企業(yè)招標(biāo)采購合規(guī)管理及風(fēng)險(xiǎn)防范1.國企招......

降低采購成本及供應(yīng)商談判技巧-李文發(fā)老師 南京：2026年01月22日

●采購的本質(zhì)就是降低成本●采購成本和價(jià)格分析的方法●正確分析供應(yīng)商報(bào)價(jià)的方法●掌握使用多種降低采購成本的工具和方法●了解影響成本及采購價(jià)格的因素和管理的目標(biāo)●掌握成品定價(jià)的方法和策略●掌握高效的談判方法策略和技巧●掌握與供應(yīng)商有效溝通促進(jìn)談判的有效行為●通過現(xiàn)場(chǎng)采購談判模擬演練使談判落地培訓(xùn)對(duì)象：采購員，采購主管，采購......

目標(biāo)制定與有效執(zhí)行 深圳：2026年02月06日

企業(yè)中高層管理人員、人力資源經(jīng)理、主管等授課方式：講學(xué)互動(dòng)，游戲體驗(yàn)；團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽，實(shí)戰(zhàn)答疑；小組研討，心得分享；案例分析，影片精選。課程大綱：第一單元：目標(biāo)設(shè)定與分解導(dǎo)入：獵人和獵狗的故事★ 什么是目標(biāo)？★ 一起來思考：員工在工作中的困惑明確目標(biāo)的重要性：分組步行別讓問題擋住目標(biāo)：猴子撿芝麻丟西瓜★什么是目標(biāo)管理？★目標(biāo)......

基于量化的培訓(xùn)體系構(gòu)建 廣州：2026年02月06日

本課程適合希望提升培訓(xùn)體系建設(shè)和管理能力的職業(yè)人士，比如人力資源經(jīng)理/主管、 培訓(xùn)經(jīng)理/主管等（需自帶電腦并充好電池）課程提綱：一、培訓(xùn)體系1、歡迎詞、課程簡介2、培訓(xùn)與教育、演講、發(fā)展和娛樂的區(qū)別3、培訓(xùn)的作用及分類4、培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，方針和策略二、課程體系需求分析1、培訓(xùn)管理體系的建立及其運(yùn)作（培訓(xùn)制度體系、資源體......