武漢商務(wù)公文寫(xiě)作培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課搜索

關(guān)鍵詞：

類(lèi)別：開(kāi)課城市：開(kāi)課時(shí)間：年月

武漢商務(wù)公文寫(xiě)作培訓(xùn)公開(kāi)課

新形勢(shì)下的行政統(tǒng)籌駕馭與管控武漢：2026年03月06日

第一講：新時(shí)期行政統(tǒng)籌再認(rèn)知（一）當(dāng)前環(huán)境下行政管理的轉(zhuǎn)型*從對(duì)口服務(wù)型轉(zhuǎn)為經(jīng)管復(fù)合型１.從管家型到樞紐型２.從經(jīng)驗(yàn)管理到科學(xué)管理3.從被動(dòng)執(zhí)行到主動(dòng)推進(jìn)(二) 行政統(tǒng)籌的績(jī)效價(jià)值１.領(lǐng)導(dǎo)的助手、單位的管家、“社會(huì)活動(dòng)家”２.協(xié)調(diào)、優(yōu)化、執(zhí)行、服務(wù)（三）行政管理工作的困擾及其應(yīng)對(duì)1.工作內(nèi)容和......

建設(shè)項(xiàng)目檔案管理培訓(xùn)班武漢：2026年03月10日

各級(jí)檔案行政管理部門(mén)相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)人員;各單位建設(shè)項(xiàng)目檔案業(yè)務(wù)人員、檔案部門(mén)負(fù)責(zé)人;建設(shè)單位及參建單位專(zhuān)兼職檔案人員、檔案部門(mén)負(fù)責(zé)人。培訓(xùn)內(nèi)容(一)檔案管理政策解讀1.《“十四五”全國(guó)檔案事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》解讀;2.新《檔案法》解讀;3. 《建設(shè)項(xiàng)目檔案管理規(guī)范》 (DA/T 28- 2018)釋義;......

辦公室綜合管理工作實(shí)務(wù)與行政職業(yè)化能力提升長(zhǎng)沙：2026年01月30日

(一)辦公室綜合管理工作實(shí)務(wù)1.辦公室工作面臨的挑戰(zhàn)機(jī)遇與素質(zhì)要求2.辦公室在企業(yè)組織架構(gòu)中的核心地位與多重角色剖析3.辦公室高效工作流程與制度建設(shè)4.辦公室資源管理與成本控制5.辦公室綜合管理工作的關(guān)鍵要點(diǎn)與實(shí)踐技巧6.辦公室接待工作基本原則及交往禮儀與案例分析7.辦公室管理思維定式，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)與創(chuàng)新能力8.數(shù)字化......

企業(yè)公文寫(xiě)作技能提升杭州：2026年02月06日

1）掌握公文的規(guī)范格式與要求；2）搭建寫(xiě)作思路只需撰寫(xiě)前三分鐘；3）制定公文寫(xiě)作的讀者策略；4）了解公文的寫(xiě)作情感技巧；5）避免常規(guī)寫(xiě)作中的誤區(qū)；6）借鑒多種公文的成熟范例；7）滿足不同讀者的閱讀習(xí)慣。課程大綱前言：寫(xiě)作是溝通的另一種媒介一、寫(xiě)作思路搭建——如何寫(xiě)出好文章1、制定正確的行動(dòng)目標(biāo)A......

成功的項(xiàng)目管理（陳剛老師）深圳：2026年01月23日

介紹現(xiàn)代項(xiàng)目管理理念及其理論體系，解析國(guó)際通行的項(xiàng)目管理行業(yè)準(zhǔn)則，推介實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目管理的方法與工具，探討項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力和項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力的提升方法，重點(diǎn)講授PMI的啟動(dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制、收尾5大過(guò)程組以及整體、范圍、時(shí)間、成本、風(fēng)險(xiǎn)等項(xiàng)目管理過(guò)程，引導(dǎo)企業(yè)把項(xiàng)目管理的理念或方法運(yùn)用到企業(yè)的運(yùn)作與管理之中。本課程旨在于，通過(guò)理......

質(zhì)量過(guò)程管控與持續(xù)改善訓(xùn)練營(yíng) 北京：2026年01月23日

模塊一：課程導(dǎo)入1．質(zhì)量例子的啟發(fā)2．學(xué)習(xí)小組建立及討論3．課程結(jié)構(gòu)及大綱介紹4．質(zhì)量管理三部曲：質(zhì)量策劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量改進(jìn)模塊二：質(zhì)量過(guò)程控制1.質(zhì)量過(guò)程控制概述1)了解波動(dòng)2)現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題發(fā)生的根本原因：波動(dòng)3)什么是質(zhì)量控制？4)建立質(zhì)量控制的流程2.建立過(guò)程質(zhì)量控制步驟1)選擇受控對(duì)象關(guān)鍵產(chǎn)品特性KPC與關(guān)鍵......