武漢國際商貿(mào)培訓(xùn)

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武漢國際商貿(mào)培訓(xùn)公開課

AEO高級(jí)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)深度解析與認(rèn)證實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享蘇州：2026年01月22日

2021年9月13日，海關(guān)總署正式發(fā)布了海關(guān)總署第251號(hào)令《中華人民共和國海關(guān)注冊(cè)登記和備案企業(yè)信用管理辦法》，并于2021年11月1日發(fā)布了新的《高級(jí)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)》，均從11月1日生效施行。新規(guī)之下，只有高級(jí)認(rèn)證為海關(guān)AEO認(rèn)證企業(yè)，認(rèn)證企業(yè)的含金量再次提升。而近年來隨著海關(guān)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)的持續(xù)改進(jìn)，AEO認(rèn)證邊界更廣、要求......

企業(yè)關(guān)務(wù)管理系統(tǒng)建立與管控實(shí)務(wù) 蘇州：2026年02月04日

企業(yè)副總經(jīng)理，物流、關(guān)務(wù)、采購、計(jì)劃、倉庫、業(yè)務(wù)等部門經(jīng)理/主管及相關(guān)工作人員。課程收益:樹立企業(yè)關(guān)務(wù)系統(tǒng)化管理的觀念，全面了解企業(yè)關(guān)務(wù)管理的職能和完整的作業(yè)流程。掌握如何切實(shí)有效的建立企業(yè)關(guān)務(wù)管理系統(tǒng)及各關(guān)聯(lián)子系統(tǒng)的方法和技巧。掌握改善和優(yōu)化企業(yè)關(guān)務(wù)作業(yè)流程的方法，并為系統(tǒng)解決各類關(guān)務(wù)疑難問題提供解決方案。課程大綱:......

非關(guān)務(wù)人員必修的關(guān)務(wù)知識(shí)—稽查、通關(guān)、歸類、保稅蘇州：2026年02月05日

第1天第一講：海關(guān)稽查與海關(guān)法律風(fēng)險(xiǎn)管理一、海關(guān)的核查、稽查、緝私管理1、海關(guān)的稽查與緝私職能及基本方式2、海關(guān)稽查的基本項(xiàng)目和稽查內(nèi)容3、海關(guān)稽查的類型、方式，及企業(yè)引發(fā)稽查的主要原因分析4、企業(yè)的信用狀況與海關(guān)稽查差異化趨勢二、企業(yè)海關(guān)事務(wù)風(fēng)險(xiǎn)與法律責(zé)任1、海關(guān)違規(guī)、走私行為、走私犯罪的法律界定2、違規(guī)與走私的處置......

海關(guān)核查實(shí)務(wù)與應(yīng)對(duì)技巧蘇州：2026年02月12日

企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、物流部經(jīng)理、關(guān)務(wù)經(jīng)理/主管/專員、倉庫主管、財(cái)務(wù)經(jīng)理/主管等；課程大綱：1.企業(yè)進(jìn)出口業(yè)務(wù)與內(nèi)部相關(guān)部門的業(yè)務(wù)聯(lián)系；2.相關(guān)行政部門對(duì)企業(yè)進(jìn)出口業(yè)務(wù)的監(jiān)管核查；3.一般貿(mào)易貨物海關(guān)核查的重點(diǎn)及案例分析；4.特定減免稅貨物海關(guān)核查的重點(diǎn)及案例分析；5.保稅加工貨物在使用過程中海關(guān)核查的重點(diǎn)及應(yīng)對(duì)技巧......

談判:日常實(shí)踐及工具上海：2026年03月09日

* 日常工作中有內(nèi)外部談判需要的運(yùn)營經(jīng)理* 項(xiàng)目經(jīng)理* 財(cái)務(wù)經(jīng)理……課程收益:無論是為項(xiàng)目分配資源、為一項(xiàng)新的倡議提供資金、抑或是為某種新產(chǎn)品或服務(wù)建立供應(yīng)鏈，談判都是其中不可避免的核心內(nèi)容。但很少有人理解談判的結(jié)構(gòu)、技術(shù)、以及能夠使用的談判方法，來使得他們對(duì)談判結(jié)果起到積極的影響。本課程實(shí)......

供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型及先進(jìn)實(shí)踐北京：2026年01月22日

采購供應(yīng)鏈管理相關(guān)人士授課形式知識(shí)講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強(qiáng)調(diào)學(xué)員參與。課程大綱第1天：通用性知識(shí)培訓(xùn)和主觀決策型數(shù)據(jù)模型1．?dāng)?shù)據(jù)時(shí)代采購的格局觀采購職能的四種發(fā)展模式采購的使命——降本，尋源，保持供應(yīng)采購人應(yīng)具備的基本素質(zhì)和核心競爭力數(shù)據(jù)時(shí)代采購人......