熱門搜索關(guān)鍵字
北京營(yíng)銷顧問培訓(xùn) 上海電子商務(wù)培訓(xùn) 廣州公眾演講培訓(xùn) 深圳SPSS培訓(xùn) 蘇州Powerpoint培訓(xùn) 南昌office培訓(xùn) 長(zhǎng)沙人力資源主管培訓(xùn) 合肥會(huì)議管理培訓(xùn) 鄭州職業(yè)經(jīng)理培訓(xùn) 南京職業(yè)化培訓(xùn) 杭州情緒管理培訓(xùn) 無錫演講口才培訓(xùn) 西安NLP培訓(xùn) 福州公眾演說培訓(xùn) 濟(jì)南OutLook培訓(xùn) 廈門OEC培訓(xùn) 臺(tái)州酒店管理培訓(xùn) 太原壓力緩解培訓(xùn) 石家莊危機(jī)預(yù)防培訓(xùn) 重慶軟件測(cè)試培訓(xùn)武漢專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)公開課
雙碳能力建設(shè)暨碳排放管理師專業(yè)技術(shù)人員 成都:2026年03月11日
模塊一、“碳達(dá)峰”和“碳中和”的政策背景1.全球氣候變暖為“雙碳”政策出臺(tái)奠定基礎(chǔ)2.視頻:NASA全球CO2流動(dòng)圖3.氣候變化國(guó)際談判進(jìn)程4.案例:世界上最北的城市——挪威的朗伊爾城,如何被推向了大國(guó)博弈的風(fēng)口浪尖?模塊二......
圖像思維與知識(shí)視覺化 武漢:2026年02月05日
一、你是誰?(換一種模式介紹自己)二、我的三個(gè)視覺故事三、營(yíng)造視覺化共享空間1、動(dòng)手體驗(yàn):峰谷圖2、小討論:畫著說有什么不同?四.知識(shí)視覺化的好處1、案例經(jīng)驗(yàn):我把TCL “雙+”戰(zhàn)略視覺化?2、知識(shí)視覺化的三個(gè)好處五、擺脫“知識(shí)的詛咒”1、學(xué)海無涯:從外行到內(nèi)行的距離2......
Excel與PPT在企業(yè)管理中的高級(jí)應(yīng)用 武漢:2026年02月27日
【Excel部分】一、規(guī)范的excel商業(yè)操作1、正確設(shè)置excel工作狀態(tài)2、高效數(shù)據(jù)錄入規(guī)范(1)精準(zhǔn)定位(2)巧妙錄入之法(3)高級(jí)選擇的倍增操作效率(4)快速糾正錯(cuò)誤數(shù)據(jù)3、職場(chǎng)狀態(tài)下的復(fù)制與粘貼(1)奇妙的粘貼選項(xiàng)(2)無需公式,粘貼也能運(yùn)算4、商業(yè)表格的高級(jí)設(shè)計(jì)方法(1)表樣設(shè)計(jì)思路(2)如何減少出錯(cuò)率(3......
筆跡心理學(xué)在用人管理與溝通談判中的應(yīng)用 武漢:2026年02月28日
透過一份簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆跡,你想知道你的團(tuán)隊(duì)成員潛意識(shí)層面真正的性格特質(zhì)嗎?你想知道把他們放在什么樣的崗位上是最能發(fā)揮他個(gè)人價(jià)值的嗎?你想知道針對(duì)不同筆跡特質(zhì)的人群用什么樣的溝通策略更能達(dá)到你的溝通目的嗎?你想知道不同筆跡特質(zhì)的人用什么樣的策略來激勵(lì)他們嗎?那么接下來請(qǐng)隨我一起進(jìn)入本課程。本課程將結(jié)合企業(yè)人才體系的現(xiàn)狀,用......
業(yè)績(jī)倍增的績(jī)效管理新模型 上海:2026年03月18日
一、把企業(yè)績(jī)效管理的焦點(diǎn)放在“前置性”的績(jī)效管理二、學(xué)完后不僅讓學(xué)員成為“績(jī)效專家”,更讓學(xué)員成為“績(jī)效教練”三、課程內(nèi)容重點(diǎn)探索實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的價(jià)值路徑四、把企業(yè)績(jī)效管理的責(zé)任主體放在了企業(yè)各職能部門,研究各職能部門如何提升績(jī)效成果的方法論五、隨堂產(chǎn)出......
新經(jīng)濟(jì)形式分析與企業(yè)發(fā)展新戰(zhàn)略 北京:2026年02月28日
一.中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的百家爭(zhēng)鳴經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)權(quán)威聲音世界與中國(guó)真實(shí)的中國(guó)中國(guó)為什么折騰?真實(shí)的原因人間正道二.戰(zhàn)略及戰(zhàn)略時(shí)機(jī)戰(zhàn)略的本質(zhì)同樣的背景,不同的選擇,兩樣的結(jié)果我們有什么啟示?企業(yè)戰(zhàn)略的作用企業(yè)管理原理企業(yè)生命周期戰(zhàn)略實(shí)施是一場(chǎng)關(guān)系企業(yè)生死的變革企業(yè)為什么要進(jìn)行戰(zhàn)略管理三.戰(zhàn)略制定的步驟與方法中國(guó)企業(yè)的悲與喜......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
