哈爾濱領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)公開課

中層干部進(jìn)修班—核心管理者技能訓(xùn)練高級(jí)培訓(xùn)班 哈爾濱：2026年02月03日

第1講 一流的角色力目的：通過對(duì)（組織）管理的認(rèn)知，強(qiáng)化管理者的角色意識(shí)、明白要做什么、如何做好1、管理的涵義：目的與目標(biāo)、經(jīng)營(yíng)資源、富有成果2、組織效能：四項(xiàng)原則與管理的基準(zhǔn)3、角色力：期待、職責(zé)、義務(wù)、責(zé)任、角色定位4、管理者必備意識(shí)5、管理的核心與重點(diǎn)測(cè)試：我的管理水平第2講 從自我管理做起目的：自身有熱度，才能......

中高層管理和領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班 天津：2026年03月12日

第一講：管理者的角色認(rèn)知——定位才能定心，心動(dòng)才能行動(dòng)一、管理三階層分析1. 高層是決策層2. 中層是執(zhí)行層3. 基層是操作層二、管理者是高層領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)者替身1. 堅(jiān)決執(zhí)行——永遠(yuǎn)相信決策正確2. 承上啟下——永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)上級(jí)意圖3. 結(jié)果至上&mda......

新任管理者的管理技能訓(xùn)練 北京：2025年12月25日

當(dāng)一名普通員工晉升為管理人員，他/她的角色定位、技能要求、工作職責(zé)都要發(fā)生很大的變化。作為新任管理人員，如何調(diào)整自己的定位，使之適應(yīng)新的角色，并很快有效開展工作至關(guān)重要，也是對(duì)管理新人的考驗(yàn)。本課程著眼于經(jīng)理人員角色定位和必備的技能幫助參加者全面提高自己，化蛹成蝶。【課程對(duì)象】新近晉升到管理層的管理人員，即將晉升的儲(chǔ)備......

領(lǐng)導(dǎo)力沙盤模擬：盜夢(mèng)空間? - 有效領(lǐng)導(dǎo)下屬 北京：2026年01月23日

1、課程以體驗(yàn)式沙盤演練為主，讓學(xué)員在特定的機(jī)制下，自己動(dòng)手體驗(yàn)并找到適合自己的領(lǐng)導(dǎo)策略；2、沙盤演習(xí)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)領(lǐng)導(dǎo)下屬場(chǎng)景息息相關(guān)，使學(xué)員在互動(dòng)中領(lǐng)悟有效領(lǐng)導(dǎo)下屬的技巧；3、課堂互動(dòng)性強(qiáng)，氣氛活躍，學(xué)員參與度高，能很好的融入到課堂學(xué)習(xí)中；4、本沙盤模擬涉及“情境領(lǐng)導(dǎo)、教練技術(shù)、DISC模型、需求分析、喬哈......

領(lǐng)導(dǎo)教練藝術(shù)及高效管理溝通技巧 北京：2026年01月23日

案例分析、小組研討、培訓(xùn)游戲、角色扮演、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試、PPT演示（含圖表、圖片、流程圖等）?！緦W(xué)員對(duì)象】企事業(yè)單位董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、經(jīng)理、各部門經(jīng)理及中高層管理者、一線主管等?！菊n程大綱 】第一模塊：領(lǐng)導(dǎo)教練藝術(shù)第一講：做一個(gè)好教練一、教練式管理是當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物二、管理教練與管理培訓(xùn)三、管理者應(yīng)成......

積極達(dá)成?卓越經(jīng)理人 北京：2026年01月23日

企業(yè)收益：1、提升企業(yè)管理者的員工管理能力，培養(yǎng)優(yōu)秀的管理人才；2、改善團(tuán)隊(duì)氛圍，讓跨部門協(xié)作更順暢，提升工作效率及團(tuán)隊(duì)績(jī)效；3、加快重要決策的執(zhí)行效率，推動(dòng)組織工作的迅速落地生效，高效完成業(yè)績(jī)目標(biāo)。崗位收益：1、了解并掌握教練型輔導(dǎo)，幫助員工快速成長(zhǎng)，提升業(yè)績(jī)；2、掌握3種輔導(dǎo)員工的類型，正確使用4種輔導(dǎo)的實(shí)用工具模......

成果.賦能-教練型領(lǐng)導(dǎo)力 北京：2026年01月23日

通過2天的學(xué)習(xí)，使學(xué)員能夠：學(xué)習(xí)如何運(yùn)用教練方式應(yīng)對(duì)知識(shí)型員工的思想、行為和心態(tài)，事半功倍。管理者提升自我覺察和自我教練能力，從而提升輔導(dǎo)員工的有效性。通過積極聆聽、有力發(fā)問、有效反饋等實(shí)用方法激發(fā)員工熱情和創(chuàng)造力。在合適的時(shí)機(jī)提出合適的問題，喚起員工內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力和承諾度，提升所帶團(tuán)隊(duì)的綜合效能擁有更強(qiáng)的影響力和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)......

成為有魅力的團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)者 北京：2026年01月23日

支持管理者可以更有效帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展支持管理者在每個(gè)管理當(dāng)下，在具備了業(yè)務(wù)思維的同時(shí)，也掌握在組織/團(tuán)隊(duì)中共存共贏的生態(tài)思維讓學(xué)員從管理的視角更全面的理解情商在中層管理角色中應(yīng)發(fā)揮的作用學(xué)員了解到自身的情商能量特點(diǎn)以及這種特點(diǎn)可能在管理中帶來(lái)的收益與風(fēng)險(xiǎn)根據(jù)跨部門溝通協(xié)調(diào)的管理需要和存在的問題，學(xué)員可以思考如何結(jié)合自身情商......

領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

《銀行對(duì)公業(yè)務(wù)有效管理和產(chǎn)能提升》 主講：穆老師

一、大客戶業(yè)務(wù)是最關(guān)鍵的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域1、無(wú)論是銀行還是運(yùn)營(yíng)商，機(jī)構(gòu)客戶業(yè)務(wù)都是重中之重2、機(jī)構(gòu)客戶三大特征：綜合需求、購(gòu)買力、采購(gòu)專業(yè)化程度3、對(duì)公客戶經(jīng)理的能力必須跟得上業(yè)務(wù)發(fā)展的要求4、不能單純依靠經(jīng)驗(yàn)，必須提供專業(yè)化能力培訓(xùn)二、對(duì)公客戶經(jīng)理或集團(tuán)客戶經(jīng)理面臨的任務(wù)要求1、三高客戶：成熟度高，采購(gòu)復(fù)雜度高，對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和......

卓越經(jīng)理人特訓(xùn)營(yíng) 主講：周老師

發(fā)掘員工源動(dòng)力人，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的第一生產(chǎn)力。近年來(lái)，“佛系”、“躺平”、“EMO”等職場(chǎng)“喪”文化盛行，對(duì)企業(yè)員工的工作主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性等提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。那么，如何發(fā)掘員工源動(dòng)力、賦能員工生產(chǎn)力、促進(jìn)員工自我成長(zhǎng)？......

《如何激發(fā)組織的活力》 ---中高層領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 主講：解老師

任總講對(duì)高層管理者而言，最重要的兩件事是“方向大致正確，組織充滿活力”。中高層管理者是公司最核心的中流砥柱，但是中高層管理者往往陷入夾心餅干的窘境：老板不滿意，認(rèn)為他執(zhí)行力差，事情經(jīng)常搞不定。員工、下屬不滿意，認(rèn)為他只會(huì)狐假虎威。甚至自己對(duì)自己也不滿意，每天從早忙到晚，頭發(fā)都白了，但是做的工作沒......

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