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FMEA過程失效模式及后果分析實戰(zhàn) 廣州:2026年01月26日
第一章: FMEA基礎(chǔ)什么是FMEAFMEA的發(fā)展歷史為什么要做FMEA職責(zé)分工.FMEA的時機(jī)PFMEA與DFMEA區(qū)別PFMEA與DFMEA案例討論第二章:新版FMEA的變化點七步法采取措施的時機(jī)評分、取消RPN,表格變化案例分享與小組練習(xí)第三部分如何實施DFMEA第一步定義范圍如何做工具介案例分享與小組練習(xí).第二......
生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序(PPAP) 廣州:2026年03月04日
項目經(jīng)理、項目工程師、質(zhì)量體系推行人員、工程技術(shù)人員、任何需要學(xué)習(xí)質(zhì)量控制工具的人員課程大綱汽車行業(yè)客戶預(yù)防的基本要求及對策PPAP中的核心工具簡介及其與標(biāo)準(zhǔn)的聯(lián)系PPAP各階段的文件介紹PPAP文件重點分析客戶批準(zhǔn)PPAP記錄控制PPAP后續(xù)控制供應(yīng)商的PPAP......
測量系統(tǒng)分析(MSA)高級培訓(xùn)班 廣州:2026年03月05日
了解IATF 16949:2016中對質(zhì)量體系核心工具的基本要求;系統(tǒng)學(xué)習(xí)測量系統(tǒng)分析(MSA)的理論及應(yīng)用方法;結(jié)合體系運(yùn)作,制定MSA方案;應(yīng)用MSA理論,解決過程控制中的實際測量問題;提高內(nèi)審員對核心工具(MSA)的審核技能。培訓(xùn)對象:質(zhì)量體系推行人員工程技術(shù)人員質(zhì)量體系內(nèi)審員任何參與產(chǎn)品工程、制造、質(zhì)量控制,質(zhì)......
全面質(zhì)量管理TQM培訓(xùn)班 深圳:2026年01月23日
第一天引言:全面質(zhì)量管理(TQM)是企業(yè)生存和發(fā)展的唯一出路思考:為什么必須要TQM戰(zhàn)略!1、顧客善變而追求價值最大化2、動蕩不安的全球經(jīng)營環(huán)境3、激烈的市場競爭4、員工、社會和相關(guān)方要滿意5、高質(zhì)量低成本競爭優(yōu)勢是最好競爭武器!第一部分:認(rèn)識全面質(zhì)量管理(TQM)一:質(zhì)量和顧客滿意1、什么是質(zhì)量?1)“小......
TQM全面質(zhì)量管理高級培訓(xùn)班 深圳:2026年02月06日
企業(yè)質(zhì)量及生產(chǎn)管理人員課程大綱第一部分 質(zhì)量管理基礎(chǔ)一、一張圖看看你公司的產(chǎn)品質(zhì)量水平二、一個指標(biāo)看你公司的質(zhì)量管理水平三、貴公司質(zhì)量管理處于什么水平四、質(zhì)量發(fā)展的歷史五、現(xiàn)代質(zhì)量管理的新發(fā)展六、美國,日本質(zhì)量管理的特點七、我國質(zhì)量管理面臨的新問題第二部分 質(zhì)量經(jīng)濟(jì)分析第一章:質(zhì)量經(jīng)濟(jì)分析的基本概念一、質(zhì)量經(jīng)濟(jì)分析的基......
制程統(tǒng)計控制SPC與品管七手法操作 深圳:2026年02月06日
從事統(tǒng)計法應(yīng)用的見習(xí)管理人員、品質(zhì)主管、工程部主管、品質(zhì)管理人員、生產(chǎn)一線主管等生產(chǎn)和質(zhì)管人員課程目標(biāo)通過基本理論說明、案例練習(xí)及筆試,使學(xué)員能全面理解新舊品管七大手法的特點及實際應(yīng)用的技巧。理解SPC的基本原理和實踐方法;了解過程變差及其評價方法,開展過程能力的評估;掌握基礎(chǔ)的統(tǒng)計概念和SPC的基本步驟;建立均值、極......
FMEA/SPC/MSA預(yù)防工具三劍客 深圳:2026年02月06日
第一天、FMEA潛在失效模式與后果分析(09:00-17:00)。故事說起預(yù)防的必要。預(yù)防三劍客間關(guān)聯(lián)一、FMEA的整體了解1、什么是FMEA,其起源,F(xiàn)MEA帶來的益處2、典型的FMEAS分類是怎樣?三類FMEA的特點與目標(biāo)簡晰,三類FMEA間關(guān)聯(lián),在制程中三類FMEA的時間順序3、FMEA簡單成僅一張表格,我們解析......
經(jīng)典DOE-試驗設(shè)計及實戰(zhàn)模擬 深圳:2026年02月06日
1、掌握如何運(yùn)用DOE為產(chǎn)品原料選擇最合理的配方;2、為生產(chǎn)過程選擇最合理的工藝參數(shù);3、縮短新產(chǎn)品之開發(fā)認(rèn)證周期;4、尋找問題的根本原因;5、解決那些久經(jīng)未決的“頑固”品質(zhì)問題;6、提高現(xiàn)有產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量;7、為新的或現(xiàn)有生產(chǎn)檢測設(shè)備選擇最合理的參數(shù) ;8、掌握DOE的基本概念和原理,深刻理......
質(zhì)量控制培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
TQM培訓(xùn)大綱 主講:王老師
制造型企業(yè)班組長以上管理、技術(shù)人員課程大綱:第一章、全面質(zhì)量管理概述一、質(zhì)量管理發(fā)展階段二、全面質(zhì)量管理的發(fā)展與興起1、為什么要推行全面質(zhì)量管理2、全面質(zhì)量管理的定義3、全面質(zhì)量管理與競爭優(yōu)勢4、世界范圍內(nèi)TQM的實施狀況和代表人物5、TQM八大原則三、質(zhì)量的定義與內(nèi)涵1、三鹿奶粉、利達(dá)玩具召回、降落傘案例2、質(zhì)量公式......
SPC統(tǒng)計過程控制 主講:劉老師
1.過程控制的觀念SPC的起源,錯誤認(rèn)識解析有反饋的過程控制系統(tǒng)模型過程中存在的變差(差異)過程控制與過程能力局部措施與系統(tǒng)措施持續(xù)改進(jìn)過程循環(huán)2.控制圖控制圖的適用程序使用控制圖的準(zhǔn)備控制圖使用的觀念控制圖的制作收集數(shù)據(jù)計算控制限過程控制解釋控制圖的看法3.過程管制管制系數(shù)CP,CA,CPK,Z的正確應(yīng)用過程能力PP......
DOE實驗設(shè)計 主講:劉老師
工程設(shè)計人員、工程技術(shù)人員、工程管理人員品質(zhì)部門管理、技術(shù)人員;生產(chǎn)部門管理、技術(shù)人員課程收益明了DOE的作用、應(yīng)用范圍掌握不同條件下的實驗配置方法會分析實驗數(shù)據(jù),確定最優(yōu)方案課程大綱1.實驗設(shè)計概論及統(tǒng)計基礎(chǔ)什么是實驗設(shè)計?實驗設(shè)計有什么作用?實驗設(shè)計的實質(zhì)是什么?企業(yè)實施實驗設(shè)計的一般步驟常態(tài)分配常用統(tǒng)計量及其運(yùn)算......
