長(zhǎng)沙職業(yè)技能培訓(xùn)公開課

責(zé)任大于能力 長(zhǎng)沙：2026年02月28日

強(qiáng)化員工責(zé)任心，關(guān)注使命必達(dá)，全體員工責(zé)任心和執(zhí)行力提升的核心理念1、責(zé)任心護(hù)航，能力才有機(jī)會(huì)展現(xiàn)2、責(zé)任心是做事成功的保證；也是做人成功的基礎(chǔ)3、喪失責(zé)任心的后果和代價(jià)呈現(xiàn)4、擁有責(zé)任心的案例分享和交流5、責(zé)任大于能力，使命必達(dá)課程對(duì)象:全體人員課程大綱一、責(zé)任心護(hù)航，能力才有機(jī)會(huì)展現(xiàn)1、責(zé)任是能力的載體2、能力是責(zé)......

圖像思維與知識(shí)視覺化 武漢：2026年02月05日

1、學(xué)習(xí)圖像思維的知識(shí)模型，營(yíng)造視覺化的共享空間2、理解視覺思維的三腳凳，掌握將知識(shí)點(diǎn)視覺化的方法3、擁有更豐富的交流方式，更好地考慮相關(guān)者的需求4、開發(fā)一套可用于日常生活、工作中的知識(shí)視覺化工具課程對(duì)象方案經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、內(nèi)部培訓(xùn)師等課程大綱一、你是誰(shuí)？（換一種模式介紹自己）二、我的三個(gè)視覺故事三、營(yíng)造視覺化共享空間......

Excel與PPT在企業(yè)管理中的高級(jí)應(yīng)用 武漢：2026年02月27日

財(cái)務(wù)、市場(chǎng)分析、行政人員；各部門經(jīng)理/主管、助理及希望提升Excel與PPT操作技能的職業(yè)人士說明：設(shè)備：電腦一臺(tái)、U盤；軟件：windows 操作系統(tǒng)、Microsoft excel 、Microsoft powerpoint(office2003/2007/2010/2016，最好是2010版本）課程提綱【Exce......

筆跡心理學(xué)在用人管理與溝通談判中的應(yīng)用 武漢：2026年02月28日

企業(yè)老板/HR負(fù)責(zé)人/中層以上管理人員課程大綱序 1： 學(xué)員筆跡采樣1．【案例采集】請(qǐng)學(xué)員按照文本格式，在自然書寫狀態(tài)下完成筆跡采樣表并各自留存2．【現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)】如何通過一份筆跡發(fā)現(xiàn)隱藏的人序 2： 人才亂象與管理錯(cuò)位帶來的痛苦與傷害1．當(dāng)今企業(yè)人才體系五大亂象2．人才亂象給管理所造成的痛苦與傷害3．【案例分享】螃蟹與行......

房地產(chǎn)開發(fā)全周期風(fēng)控管理及如何精準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)完美交付 南昌：2026年03月07日

市場(chǎng)下行期，經(jīng)濟(jì)形勢(shì)持續(xù)惡化，整個(gè)社會(huì)心理都發(fā)生了改變，從而客戶的心態(tài)也發(fā)生了變化，房企面臨生死大劫，交付大年的到來讓企業(yè)和客戶同時(shí)都面臨著挑戰(zhàn)。交付不僅牽涉項(xiàng)目成敗、也影響企業(yè)品牌形象，社會(huì)的安定和諧，備受行業(yè)、客戶、社會(huì)的關(guān)注。如何在市場(chǎng)下行期跟隨大環(huán)境穩(wěn)定的交付？如何有效預(yù)控、應(yīng)對(duì)交房群訴糾紛或沖突？如何系統(tǒng)化減......

基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的問題解決 廣州：2026年01月22日

需要解決真實(shí)業(yè)務(wù)問題或管理問題的中層管理者；需要提升學(xué)習(xí)發(fā)展能力的人力資源從業(yè)者；需要從單純傳授知識(shí)到解決真實(shí)問題轉(zhuǎn)變的講師/內(nèi)訓(xùn)師課程目標(biāo)學(xué)習(xí)行動(dòng)學(xué)習(xí)法的基本原理解決工作中復(fù)雜的真實(shí)問題學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)高效研討的方法共享團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)，沉淀組織智慧反思個(gè)人固有模式，并制定改善計(jì)劃課程大綱：第一篇：初探思維工具（學(xué)習(xí)問題分析與解決的......

Excel在工作中高級(jí)應(yīng)用 廣州：2026年01月22日

使用Excel進(jìn)行各種數(shù)據(jù)的管理與分析已經(jīng)成為我們的日常工作內(nèi)容之一。但是由于欠缺必要的技巧和知識(shí)，使得99%的時(shí)間花在了整理數(shù)據(jù)而不是分析數(shù)據(jù)上，造成了工作效率的降低和時(shí)間的浪費(fèi)。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，普通使用者平均僅掌握20％的應(yīng)用軟件功能，進(jìn)行一次有效的軟件技能培訓(xùn)提高25％的生產(chǎn)率，相當(dāng)于培訓(xùn)投資回報(bào)率的2000％。......

職場(chǎng)幸福-VUCA時(shí)代下的壓力與情緒管理 廣州：2026年01月23日

企業(yè)全體員工。課程內(nèi)容第一章：認(rèn)知壓力及剖析壓力源1、辨識(shí)壓力2、壓力的來源3、工作壓力的四個(gè)主要誘因4、心理壓力帶來的影響5、區(qū)分良性壓力和負(fù)面壓力6、認(rèn)識(shí)壓力風(fēng)險(xiǎn)容忍度與自我效能壓力抑郁測(cè)試：《抑郁自評(píng)量表》（sds）目的：1、了解壓力來源，認(rèn)清壓力2、了解自身壓力值，防微杜漸3、認(rèn)清壓力本質(zhì)，學(xué)會(huì)控制壓力的方法第......

職業(yè)技能培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

《職業(yè)素養(yǎng)修煉》 主講：郭老師

提升職業(yè)素養(yǎng)，使員工更具責(zé)任心。提高員工素質(zhì)，養(yǎng)成高效能的良好習(xí)慣。提高自己的工作能力，增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的意識(shí)。學(xué)會(huì)自我激勵(lì)，激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)積極心態(tài)面對(duì)工作。懂得目標(biāo)管理、制定工作計(jì)劃、努力提升個(gè)人工作績(jī)效。掌握實(shí)用的時(shí)間管理技巧-六步七訣，建立有效的時(shí)間管理觀念。提升員工執(zhí)行力和責(zé)任心，建立高效團(tuán)隊(duì)協(xié)作。掌握高......

可設(shè)計(jì)的工作---創(chuàng)新思維與問題分析解決工具箱 主講：徐老師

思維模式是人們?cè)谒季S過程中形成的一種相對(duì)固定的形式，能影響人們分析與解決問題的行為和結(jié)果。在實(shí)際工作過程中，我們都需要運(yùn)用思維模式去解決各種問題，但卻常遇見許多難題：1、曾被人指出（或自認(rèn)為）思維單一，眼光狹隘2、經(jīng)常積壓一大堆工作不知從何開始3、苦惱于做事的先后，頭腦中的信息雜亂無章4、面對(duì)幾千字的報(bào)告無法動(dòng)筆，甚至......

《速排Word長(zhǎng)篇文檔》 主講：馬老師

邊講邊動(dòng)手實(shí)操，互動(dòng)教學(xué)，小組討論?！具m合對(duì)象】需要想快速排版長(zhǎng)文檔的word用戶。【課程大綱】一、【設(shè)置長(zhǎng)篇文檔的大綱結(jié)構(gòu)】1、文檔結(jié)構(gòu)圖（導(dǎo)航窗格）的認(rèn)識(shí)2、實(shí)施文檔結(jié)構(gòu)的常用方法1）大綱法2）標(biāo)題樣式法二、【掌握word軟件的核心】1、樣式在排版長(zhǎng)篇文檔時(shí)的核心地位2、使用樣式1）使用內(nèi)置樣式2）使用自定義樣式3......

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