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責(zé)任大于能力 長沙:2026年02月28日
一、責(zé)任心護(hù)航,能力才有機(jī)會(huì)展現(xiàn)1、責(zé)任是能力的載體2、能力是責(zé)任的基礎(chǔ)3、責(zé)任可以彌補(bǔ)能力的不足,能力彌補(bǔ)不了責(zé)任的缺陷;二、責(zé)任心是做事成功的保證,也是做人成功的基礎(chǔ)1、沒有責(zé)任心做載體,能力沒有土壤2、只有責(zé)任心沒有能力,一事無成;3、只有能力,責(zé)任心缺失,能力會(huì)大打折扣;三、喪失責(zé)任心的后果和代價(jià)呈現(xiàn)1、能力沒......
圖像思維與知識(shí)視覺化 武漢:2026年02月05日
1、學(xué)習(xí)圖像思維的知識(shí)模型,營造視覺化的共享空間2、理解視覺思維的三腳凳,掌握將知識(shí)點(diǎn)視覺化的方法3、擁有更豐富的交流方式,更好地考慮相關(guān)者的需求4、開發(fā)一套可用于日常生活、工作中的知識(shí)視覺化工具課程對(duì)象方案經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、內(nèi)部培訓(xùn)師等課程大綱一、你是誰?(換一種模式介紹自己)二、我的三個(gè)視覺故事三、營造視覺化共享空間......
Excel與PPT在企業(yè)管理中的高級(jí)應(yīng)用 武漢:2026年02月27日
Microsoft Office系列軟件是我們的必備工具,但看似簡單的工具,卻礙于有限的軟件操作技巧讓“高效辦公”一再遠(yuǎn)離我們。來自辦公軟件的應(yīng)用問題無時(shí)無刻困擾著咱們E時(shí)代人類——如何挖掘數(shù)據(jù)的價(jià)值?如何高效率地完成數(shù)據(jù)分析的工作?如何高效地將數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)呈現(xiàn)在幻燈片上?......
筆跡心理學(xué)在用人管理與溝通談判中的應(yīng)用 武漢:2026年02月28日
了解并掌握不同特質(zhì)能力對(duì)應(yīng)的筆跡類型,幫助管理者更好的識(shí)別人才【自信心、心態(tài)、意志力、眼光格局、溝通能力、嚴(yán)謹(jǐn)度、理解能力、決策力】;了解并掌握職場五大關(guān)鍵崗位的人格特征與筆跡模型,實(shí)現(xiàn)人才與崗位的合理匹配【會(huì)計(jì)、銷售、文秘、策劃、公關(guān)、老板】;了解并掌握四大典型職場溝通場景的應(yīng)對(duì)策略與筆跡特征【職場成果溝通、職場失誤......
PPT匯報(bào)技巧提升高級(jí)研修實(shí)戰(zhàn)班 北京:2026年02月06日
1、掌握PPT制作技巧;2、熟悉各種PPT快捷操作;3、掌握正確的PPT制作程序。課程大綱:第一單元、PPT的應(yīng)用范圍各類會(huì)議、公司簡介、商品介紹研究報(bào)告、投標(biāo)方案、項(xiàng)目總結(jié)培訓(xùn)講稿、電子郵件統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告賀卡、影集、證書第二單元、PPT的制作程序設(shè)定目標(biāo)、構(gòu)思大綱依次導(dǎo)入PPT中調(diào)整結(jié)構(gòu)、修改內(nèi)容選擇模板或自行設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)......
高級(jí)秘書、助理與行政人員技能提高實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 深圳:2026年02月06日
您是秘書、助理、行政管理者,是領(lǐng)導(dǎo)“身邊”的人,您是否對(duì)以下問題感到困惑:1、同樣的工作機(jī)遇,同樣的發(fā)展平臺(tái),為什么有的人能在很短的時(shí)間里平步青云,成為領(lǐng)導(dǎo)的得力助手,成為企業(yè)不輕易被取代的人,而有的的人付出不少,卻不能被領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可?2、想成為領(lǐng)導(dǎo)的得力助手,卻不知道如何才能做得優(yōu)秀?3、看著領(lǐng)導(dǎo)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過NLP國際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
