長沙專業(yè)技能培訓(xùn)公開課

"點師成金"-專業(yè)技能內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng) 廣州：2026年02月06日

導(dǎo)入：課堂挑戰(zhàn)分析第一節(jié)：自我修煉【本章目的：通過個體不斷充實、完善與修煉，并呈現(xiàn)在課程中】一、培訓(xùn)師的自我修養(yǎng)1．師者風(fēng)范的四大要領(lǐng)2．知識管理的五級進階二、培訓(xùn)師的自信呈現(xiàn)1．建立自信狀態(tài)2．語言塑造語：發(fā)聲訓(xùn)練言：語言組織3．肢體塑造4．綜合訓(xùn)練：即時提煉并有力表達第二節(jié)：學(xué)員參與【本章目的：通過全面了解學(xué)員學(xué)習(xí)......

責(zé)任大于能力 長沙：2026年02月28日

一、責(zé)任心護航，能力才有機會展現(xiàn)1、責(zé)任是能力的載體2、能力是責(zé)任的基礎(chǔ)3、責(zé)任可以彌補能力的不足，能力彌補不了責(zé)任的缺陷；二、責(zé)任心是做事成功的保證，也是做人成功的基礎(chǔ)1、沒有責(zé)任心做載體，能力沒有土壤2、只有責(zé)任心沒有能力，一事無成；3、只有能力，責(zé)任心缺失，能力會大打折扣；三、喪失責(zé)任心的后果和代價呈現(xiàn)1、能力沒......

圖像思維與知識視覺化 武漢：2026年02月05日

1、學(xué)習(xí)圖像思維的知識模型，營造視覺化的共享空間2、理解視覺思維的三腳凳，掌握將知識點視覺化的方法3、擁有更豐富的交流方式，更好地考慮相關(guān)者的需求4、開發(fā)一套可用于日常生活、工作中的知識視覺化工具課程對象方案經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、內(nèi)部培訓(xùn)師等課程大綱一、你是誰？（換一種模式介紹自己）二、我的三個視覺故事三、營造視覺化共享空間......

Excel與PPT在企業(yè)管理中的高級應(yīng)用 武漢：2026年02月27日

Microsoft Office系列軟件是我們的必備工具，但看似簡單的工具，卻礙于有限的軟件操作技巧讓“高效辦公”一再遠離我們。來自辦公軟件的應(yīng)用問題無時無刻困擾著咱們E時代人類——如何挖掘數(shù)據(jù)的價值？如何高效率地完成數(shù)據(jù)分析的工作？如何高效地將數(shù)據(jù)、觀點呈現(xiàn)在幻燈片上？......

店面終端導(dǎo)購銷售技巧特訓(xùn)營 深圳：2026年01月22日

第一單元、顧客買的是什么？【解決的核心問題】了解顧客才能滿足顧客。顧客的需求具有多元性。顧客通過購買行為來實現(xiàn)“逃離痛苦，追求快樂”的愿望。奢侈品或高附加值產(chǎn)品的購買者具有哪些共性的消費心理與消費行為？顧客的“熱鍵”在哪里？顧客購買的內(nèi)在驅(qū)動因素是什么？外在的影響因素是什......

研發(fā)質(zhì)量管理與流程優(yōu)化高級實戰(zhàn) 深圳：2026年01月23日

研發(fā)總監(jiān) ，研發(fā)部門經(jīng)理/項目經(jīng)理 ，項目管理部/質(zhì)量管理部成員 ，研發(fā)、測試骨干，項目管理辦公室成員課程收益:掌握質(zhì)量控制和質(zhì)量保證的常用方法和常見工具；了解如何從業(yè)務(wù)目標(biāo)分解和分析得出質(zhì)量不表的方法，并且得到實操體驗；了解如何可視化的監(jiān)控質(zhì)量管理活動的方法和工具，并且得到實操體驗；了解如何在業(yè)務(wù)目標(biāo)的驅(qū)動之下實施流......