長(zhǎng)沙質(zhì)量法規(guī)培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課搜索

關(guān)鍵詞：

類(lèi)別：開(kāi)課城市：開(kāi)課時(shí)間：年月

長(zhǎng)沙質(zhì)量法規(guī)培訓(xùn)公開(kāi)課

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析管理與突破性解決長(zhǎng)沙：2026年01月23日

研發(fā)/質(zhì)量/技術(shù)/工程/生產(chǎn)（經(jīng)理/主管）、各工程師（PE、QE、ME、QA、PQE、SQE等）及其他與質(zhì)量、生產(chǎn)相關(guān)的人員。課程大綱課程導(dǎo)入一、講師自我介紹二、學(xué)習(xí)小組建立三、達(dá)成共識(shí)第一部分：D定義階段1.1問(wèn)題定義區(qū)分問(wèn)題與現(xiàn)狀的差別1.2 問(wèn)題識(shí)別案例討論如何區(qū)分識(shí)別管控與技術(shù)問(wèn)題1.3 目標(biāo)設(shè)定掌握SMART......

現(xiàn)場(chǎng)效率提升 - 快速換模切換（SMED）武漢：2026年01月23日

第一部分：SMED理念、方法介紹（2H）¢SMED的介紹¢換型時(shí)間的定義¢傳統(tǒng)換模中的浪費(fèi)¢F1賽車(chē)的啟發(fā)¢SMED五步法¢SMED模擬練習(xí)¢案例分享¢預(yù)期改進(jìn)后的收益第二部分：實(shí)戰(zhàn)演練項(xiàng)目定義與測(cè)量階段（2H）案例提前確定，提前錄像（培......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理與突破性快速改善實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練武漢：2026年03月13日

1、理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求2、打造現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基礎(chǔ)模型3、掌握現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量系統(tǒng)改善方法培訓(xùn)對(duì)象生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理人員、質(zhì)量經(jīng)理/主管、項(xiàng)目/質(zhì)量/工藝工程師等培訓(xùn)內(nèi)容一、理解現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理核心要求1.制造現(xiàn)場(chǎng)典型問(wèn)題案例分析分析問(wèn)題基本思路解決問(wèn)題四大步驟2.現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理基本理念什么是質(zhì)量百年質(zhì)量管理啟示錄現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理三大紀(jì)律現(xiàn)......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決8D法廣州：2025年12月26日

課程導(dǎo)入講師介紹課程安排小組建立01 質(zhì)量與問(wèn)題意識(shí)質(zhì)量的重要性質(zhì)量定義識(shí)別質(zhì)量特性Kano模型練習(xí)尋找產(chǎn)品質(zhì)量特與構(gòu)建Kano模型問(wèn)題定義問(wèn)題與現(xiàn)象的區(qū)別樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)建立/阻礙問(wèn)題意識(shí)5M1E法三現(xiàn)主義數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題離散性數(shù)據(jù)（柏拉圖）飛鏢游戲連續(xù)型數(shù)據(jù)(CP/CPK)課堂練習(xí)CP/CPK02 分析與解決問(wèn)題8D魯強(qiáng)的......

全面項(xiàng)目管理上海：2026年03月04日

1.項(xiàng)目及項(xiàng)目管理的概念項(xiàng)目的概念項(xiàng)目管理的要素項(xiàng)目的生命周期項(xiàng)目的環(huán)境分析2.項(xiàng)目管理的過(guò)程項(xiàng)目管理的目標(biāo)與企業(yè)管理的目標(biāo)項(xiàng)目的系統(tǒng)化過(guò)程管理：?jiǎn)?dòng)、計(jì)劃、執(zhí)行、控制、收尾3. 項(xiàng)目管理的九大范疇綜合管理：項(xiàng)目目標(biāo)的設(shè)定、立項(xiàng)、篩選、計(jì)劃、執(zhí)行、控制范圍管理：項(xiàng)目的WBS模板、分解方法時(shí)間管理：項(xiàng)目的進(jìn)度模板、網(wǎng)絡(luò)圖......

新晉經(jīng)理人能力框架上海：2026年01月23日

【第一天】模塊一：管理認(rèn)知 – 管理的基本概念導(dǎo)入一、管理的本質(zhì)1、管理的定義 - 管理是關(guān)于什么的2、管理的范圍 - 管理的內(nèi)容邊界3、管理的價(jià)值 - 個(gè)體和組織的價(jià)值« 案例：他是真正的管理者嗎？二、管理者與非管理者的區(qū)別–5維的區(qū)別模型1、目標(biāo)區(qū)別 - 定向與訴求差異2、行為區(qū)......