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ChatGpt/DeepSeek快速應(yīng)用AI工具10倍速提升工作效率 濟(jì)南:2026年03月13日
導(dǎo)入:AI 時(shí)代已來(lái),是擁抱還是抗拒AI 如何改變內(nèi)容生成方式,顛覆傳統(tǒng)工作模式5 分鐘快速了解生成式 AI 的基本原理AI 時(shí)代的到來(lái),最有可能取代哪些職業(yè)人和 Ai 最大的區(qū)別是什么如何才能讓自己不被 AI 取代掌握 AI 五大核心能力,輕松玩轉(zhuǎn) AI一、Ai 大模型工具使用技巧國(guó)內(nèi)外 AI 大模型能力對(duì)比如何創(chuàng)建......
圖像思維與知識(shí)視覺(jué)化 武漢:2026年02月05日
方案經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、內(nèi)部培訓(xùn)師等課程大綱一、你是誰(shuí)?(換一種模式介紹自己)二、我的三個(gè)視覺(jué)故事三、營(yíng)造視覺(jué)化共享空間1、動(dòng)手體驗(yàn):峰谷圖2、小討論:畫(huà)著說(shuō)有什么不同?四.知識(shí)視覺(jué)化的好處1、案例經(jīng)驗(yàn):我把TCL “雙+”戰(zhàn)略視覺(jué)化?2、知識(shí)視覺(jué)化的三個(gè)好處五、擺脫“知識(shí)的詛咒&rdq......
Excel與PPT在企業(yè)管理中的高級(jí)應(yīng)用 武漢:2026年02月27日
財(cái)務(wù)、市場(chǎng)分析、行政人員;各部門(mén)經(jīng)理/主管、助理及希望提升Excel與PPT操作技能的職業(yè)人士說(shuō)明:設(shè)備:電腦一臺(tái)、U盤(pán);軟件:windows 操作系統(tǒng)、Microsoft excel 、Microsoft powerpoint(office2003/2007/2010/2016,最好是2010版本)課程提綱【Exce......
筆跡心理學(xué)在用人管理與溝通談判中的應(yīng)用 武漢:2026年02月28日
企業(yè)老板/HR負(fù)責(zé)人/中層以上管理人員課程大綱序 1: 學(xué)員筆跡采樣1.【案例采集】請(qǐng)學(xué)員按照文本格式,在自然書(shū)寫(xiě)狀態(tài)下完成筆跡采樣表并各自留存2.【現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)】如何通過(guò)一份筆跡發(fā)現(xiàn)隱藏的人序 2: 人才亂象與管理錯(cuò)位帶來(lái)的痛苦與傷害1.當(dāng)今企業(yè)人才體系五大亂象2.人才亂象給管理所造成的痛苦與傷害3.【案例分享】螃蟹與行......
《勞動(dòng)合同法》、《工傷保險(xiǎn)條例》、《社會(huì)保險(xiǎn)法》實(shí)操應(yīng)對(duì)策略與員工手冊(cè)撰寫(xiě)和人工成本管控技巧 北京:2026年02月07日
最高人民法院近期出臺(tái)了《關(guān)于審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件適用法律若干問(wèn)題的解釋?zhuān)ㄋ模?,在用工形?shì)如此嚴(yán)峻的情況下,勞動(dòng)力成本占企業(yè)成本比重進(jìn)一步加大,對(duì)企業(yè)原有的規(guī)章制度、員工手冊(cè)、補(bǔ)充協(xié)議及各種勞動(dòng)人事管理協(xié)議必然產(chǎn)生重大沖擊,企業(yè)在與員工簽訂勞動(dòng)合同及訂立新制度時(shí)急需學(xué)會(huì)在新法下如何避免陷入誤區(qū),規(guī)避用人風(fēng)險(xiǎn),加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)員工......
呼叫中心數(shù)據(jù)分析和績(jī)效改進(jìn)基本技巧 上海:2026年02月28日
課程講授 + 案例分析 + 工具使用培訓(xùn)對(duì)象:呼叫中心負(fù)責(zé)人、呼叫中心運(yùn)營(yíng)經(jīng)理、呼叫中心數(shù)據(jù)報(bào)表話(huà)務(wù)經(jīng)理、現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)經(jīng)理等各級(jí)運(yùn)營(yíng)管理人員課程安排:寫(xiě)在數(shù)據(jù)分析之前---數(shù)字化管理體系的建設(shè)過(guò)程目標(biāo):了解數(shù)字化管理在呼叫中心的價(jià)值和作用呼叫中心管理的三因素和四模塊什么是平衡的績(jī)效管理體系績(jī)效管理體系建設(shè)的兩大步驟和五個(gè)環(huán)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
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張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專(zhuān)業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專(zhuān)業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專(zhuān)家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
