鄭州專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)公開課

雙碳能力建設(shè)暨碳排放管理師專業(yè)技術(shù)人員 成都：2026年03月11日

各級(jí)政府部門以及企事業(yè)單位；從事能源、環(huán)境、循環(huán)經(jīng)濟(jì)教科研單位的相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)、工程人員、節(jié)能及環(huán)境交易所相關(guān)領(lǐng)域人員和有志于從事碳排放管理的各類人員等。課程大綱：模塊一、“碳達(dá)峰”和“碳中和”的政策背景1.全球氣候變暖為“雙碳”政策出臺(tái)奠定基礎(chǔ)2.......

ChatGpt/DeepSeek快速應(yīng)用AI工具10倍速提升工作效率 濟(jì)南：2026年03月13日

導(dǎo)入：AI 時(shí)代已來，是擁抱還是抗拒AI 如何改變內(nèi)容生成方式，顛覆傳統(tǒng)工作模式5 分鐘快速了解生成式 AI 的基本原理AI 時(shí)代的到來，最有可能取代哪些職業(yè)人和 Ai 最大的區(qū)別是什么如何才能讓自己不被 AI 取代掌握 AI 五大核心能力，輕松玩轉(zhuǎn) AI一、Ai 大模型工具使用技巧國內(nèi)外 AI 大模型能力對(duì)比如何創(chuàng)建......

圖像思維與知識(shí)視覺化 武漢：2026年02月05日

方案經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、內(nèi)部培訓(xùn)師等課程大綱一、你是誰？（換一種模式介紹自己）二、我的三個(gè)視覺故事三、營造視覺化共享空間1、動(dòng)手體驗(yàn)：峰谷圖2、小討論：畫著說有什么不同？四．知識(shí)視覺化的好處1、案例經(jīng)驗(yàn)：我把TCL “雙+”戰(zhàn)略視覺化？2、知識(shí)視覺化的三個(gè)好處五、擺脫“知識(shí)的詛咒&rdq......

Excel與PPT在企業(yè)管理中的高級(jí)應(yīng)用 武漢：2026年02月27日

財(cái)務(wù)、市場(chǎng)分析、行政人員；各部門經(jīng)理/主管、助理及希望提升Excel與PPT操作技能的職業(yè)人士說明：設(shè)備：電腦一臺(tái)、U盤；軟件：windows 操作系統(tǒng)、Microsoft excel 、Microsoft powerpoint(office2003/2007/2010/2016，最好是2010版本）課程提綱【Exce......

企業(yè)公文寫作與檔案管理-現(xiàn)代企業(yè)文檔一體化 深圳：2026年01月23日

學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代公文文書寫作新理念，新思維，樹立公文文書溝通理念和正確的寫作思維；正確認(rèn)知公文文書寫作的職場(chǎng)意義和良好公文文書寫作的修養(yǎng)意義；掌握寫作的步驟與語言技巧；掌握現(xiàn)代公文的分類、文種、特點(diǎn)和行文規(guī)范規(guī)則，自覺規(guī)范公文和文書寫作；掌握常用內(nèi)部公文的文理與法理的融會(huì)與應(yīng)用，提高企業(yè)內(nèi)部常用公文的內(nèi)涵和功效；確立檔案管......

培訓(xùn)體系建立者-向培訓(xùn)要績(jī)效 上海：2026年02月04日

培訓(xùn)專員、主管、經(jīng)理/企業(yè)大學(xué)工作人員/部門主管、經(jīng)理/培訓(xùn)專業(yè)人士（含企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師）課程大綱：第一天 9：00-12：00第一講 為何僅有培訓(xùn)是不夠的？目的：明確傳統(tǒng)培訓(xùn)方法的四大問題和影響培訓(xùn)的四大趨勢(shì)主題: 課程主題介紹Ø 案例導(dǎo)入：你的組織中是如何應(yīng)對(duì)這些問題的？Ø 學(xué)員自我介紹和期望......