長(zhǎng)春團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)公開(kāi)課

中層管理之道—打造黃金中層高級(jí)培訓(xùn)班 哈爾濱：2026年02月03日

企業(yè)中的管理者、企業(yè)正在培養(yǎng)的后備管理者課程大綱：第一部分 管理者的角色認(rèn)知－－幫你實(shí)現(xiàn)管理者的心理定位一. 管理的實(shí)質(zhì)二. 管理者在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的位置、作用和責(zé)任三. 管理者應(yīng)遵循的五個(gè)原則四、談企業(yè)員工的奉獻(xiàn)精神五、堅(jiān)守你的責(zé)任1、責(zé)任是人生的根本義務(wù)2、責(zé)任是一種生活態(tài)度和工作態(tài)度3、工作范圍的界定只是每個(gè)人所該做......

中層干部進(jìn)修班—核心管理者技能訓(xùn)練高級(jí)培訓(xùn)班 哈爾濱：2026年02月03日

1、實(shí)用，強(qiáng)調(diào)方法化而不是理論化，每個(gè)模塊的內(nèi)容都與管理實(shí)踐緊密相關(guān)；2、有趣，案例、視頻、角色扮演等豐富的培訓(xùn)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)員參與的積極性；3、實(shí)效，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)演練，在行動(dòng)中感悟有效管理，強(qiáng)化課后的實(shí)際操作指導(dǎo)。課程目標(biāo)1.掌握中堅(jiān)干部的角色與職責(zé)內(nèi)涵，發(fā)揮管理者應(yīng)有的功能；2.強(qiáng)化自我管理意識(shí)，通過(guò)“習(xí)學(xué)&......

中高層經(jīng)理管理技能提升 大連：2026年01月23日

一、 創(chuàng)新思維與問(wèn)題分析解決1、工作中會(huì)出現(xiàn)各種各樣的現(xiàn)象與問(wèn)題2、分析問(wèn)題的五種科學(xué)思維工具3、PMI創(chuàng)新思維，解決問(wèn)題的方法4、如何將對(duì)策100%落實(shí)執(zhí)行二、PAC溝通策略與潛意識(shí)說(shuō)服1、跟上級(jí)、同事、下級(jí)溝通的障礙2、如何用一頁(yè)紙呈現(xiàn)你的報(bào)告3、如何向上級(jí)匯報(bào)你的工作4、美國(guó)視頻欣賞：向領(lǐng)導(dǎo)年度述職報(bào)告（23分鐘......

九型人格與團(tuán)隊(duì)建設(shè) 青島：2026年02月28日

程特色它能讓您發(fā)現(xiàn)人們的智慧來(lái)源及表現(xiàn)，您將知道如何用智慧創(chuàng)造價(jià)值;它能讓您了解人的個(gè)性優(yōu)勢(shì)及局限，您將知道如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，取長(zhǎng)補(bǔ)短;它能讓您了解人們的內(nèi)在動(dòng)力及來(lái)源，您將知道如何激勵(lì)創(chuàng)造最佳表現(xiàn);它能讓您了解人們的情緒反應(yīng)及模式，您將知道如何有效溝通解決問(wèn)題;它的精準(zhǔn)度高而且簡(jiǎn)單、易學(xué)、實(shí)用及有效。培訓(xùn)收益九型人格管理......

【助跑計(jì)劃】為中基層管理者成長(zhǎng)助力 天津：2026年02月06日

【助跑計(jì)劃—中基層管理者培養(yǎng)項(xiàng)目】 企業(yè)收益：大幅提高青年干部的綜合素養(yǎng)與管理技能，開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，培養(yǎng)歸屬感與企業(yè)組織的凝聚力，使企業(yè)團(tuán)隊(duì)綜合管理水平和運(yùn)營(yíng)績(jī)效得以顯著提升。 個(gè)人收益：通過(guò)一場(chǎng)豐盛的心靈之旅，重新塑造青年干部的價(jià)值體系，迅速提升綜合能力與素養(yǎng)，不斷挑戰(zhàn)自我、突破自我、戰(zhàn)勝......

團(tuán)隊(duì)凝聚力 天津：2026年02月28日

第一部分：培養(yǎng)員工發(fā)現(xiàn)自身盲點(diǎn)和接受批評(píng)的能力；第二部分：培養(yǎng)管理層和員工隊(duì)伍之間相互欣賞和嘉許的心態(tài)和能力；第三部分：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)雙贏/多贏的心態(tài)和互助協(xié)作意識(shí)，打造團(tuán)隊(duì)向心力，打造團(tuán)隊(duì)的溝通平臺(tái)；第四部分：培養(yǎng)企業(yè)上下重承諾、守時(shí)、負(fù)責(zé)任、強(qiáng)烈的目標(biāo)感、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互信、積極工作和生活的心態(tài)。......

中層管理者職業(yè)技能提升訓(xùn)練 北京：2025年12月22日

1. 提高企業(yè)管理者的綜合素質(zhì)；2. 強(qiáng)化契約精神與商業(yè)人格，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)自發(fā)工作，更具責(zé)任心；3. 提升角色定位、職業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)打造、高效溝通、情緒管理等管理技能；4. 通過(guò)訓(xùn)練讓管理者正確理解自己與公司的關(guān)系、知曉職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)、樹(shù)立職業(yè)選手的榮辱感、明確職業(yè)化的工作方式；課程對(duì)象中基層管理者、職業(yè)經(jīng)理人、班組長(zhǎng)、企業(yè)骨......

強(qiáng)化管理能力與情商 北京：2025年12月22日

在現(xiàn)今變化萬(wàn)千、紛繁復(fù)雜的管理世界中，越來(lái)越多的管理者發(fā)現(xiàn)管理靈活性是一項(xiàng)攀上成功峰頂?shù)谋貍渌刭|(zhì)。本課程從管理能力與情商兩個(gè)維度，系統(tǒng)地幫助參加者提升管理靈活性，從而更有效解決管理難題、提高人際技能、重建敏感情境下的情緒平衡，最終邁向成功。參加對(duì)象* 新上任的或者擁有幾年經(jīng)驗(yàn)的中層管理人員課程大綱1.提升管理才智* 企......

團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

高效能團(tuán)隊(duì)搭建 主講：江老師

幫助管理者建立識(shí)人用人的技巧給管理者提供帶教有效方法論幫助管理者建立有效的向下溝通機(jī)制提供有效的方法論和工具幫助實(shí)操【課程提綱】一、團(tuán)隊(duì)人才的識(shí)別人才識(shí)別的要素建立選人的標(biāo)準(zhǔn)明確角色的分工二、團(tuán)隊(duì)組建基本要素建立團(tuán)隊(duì)規(guī)則制定共同目標(biāo)營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍做好人才培養(yǎng)三、團(tuán)隊(duì)溝通技巧團(tuán)隊(duì)溝通四維模型團(tuán)隊(duì)溝通的目的團(tuán)隊(duì)溝通的價(jià)值團(tuán)隊(duì)......

銳不可當(dāng)——培養(yǎng)高績(jī)效精英團(tuán)隊(duì) 主講：粟老師

企業(yè)或者團(tuán)隊(duì)管理者是否因?yàn)橥度肱c回報(bào)達(dá)不到預(yù)期而感到困擾，苦于應(yīng)對(duì)下列的問(wèn)題而無(wú)法根本解決：工作沒(méi)有具體計(jì)劃和安排，就像腳踩西瓜皮，溜到那里是哪里。意見(jiàn)無(wú)法統(tǒng)一，團(tuán)隊(duì)成員總是要突顯自己的個(gè)性，甚至游離與團(tuán)隊(duì)之外。項(xiàng)目過(guò)程無(wú)法監(jiān)管到位，工作環(huán)節(jié)出現(xiàn)脫節(jié)或成果不符合要求的情況團(tuán)隊(duì)成員能動(dòng)性差，面對(duì)困難不會(huì)主動(dòng)挑起責(zé)任，逃避......

新員工團(tuán)隊(duì)融入沙盤(pán) 主講：曲老師

采用體驗(yàn)式演練、知識(shí)講授、案例教學(xué)、故事啟迪、問(wèn)答互動(dòng)、分組研討、視頻分享、講師點(diǎn)評(píng)、引導(dǎo)促動(dòng)等方式授課?！九嘤?xùn)目的】1、使新員工能夠快速調(diào)整狀態(tài)與適應(yīng)職場(chǎng)節(jié)奏，心態(tài)的轉(zhuǎn)變與角色的認(rèn)知；2、通過(guò)情景化模擬演練的方式，使學(xué)員練習(xí)并初步掌握八項(xiàng)職業(yè)化能力（迎接挑戰(zhàn)心態(tài)準(zhǔn)備、目標(biāo)管理、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、高效溝通、卓越執(zhí)行、創(chuàng)新制勝、......

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