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TPM——全員生產(chǎn)維護(hù) 天津:2026年02月25日
第一章 TPM 概述1.1 TPM是怎樣產(chǎn)生和發(fā)展的?1.2 中國(guó)企業(yè)推進(jìn)TPM的必要性1.3 TPM適用于哪些行業(yè)?1.4 怎樣策劃TPM活動(dòng)?第二章 TPM活動(dòng)推進(jìn)體系2.1 推行TPM之典范支柱(八大支柱)介紹2.2 推行TPM之演變支柱(五大支柱)介紹2.3 新TPM推進(jìn)體系介紹第三章 TPM推進(jìn)展開程序3.1......
賺錢機(jī)器-TPM全員生產(chǎn)保全 北京:2026年01月23日
讓學(xué)員清晰認(rèn)知工業(yè)4.0逼近、兩化趨勢(shì)的今日,設(shè)備管理該如何從容應(yīng)對(duì)和學(xué)員一起分析TPM推行不到位的原因,以及如何避免兩張皮的尷尬境地;豐富研討讓你熟悉TPM全員生產(chǎn)保全的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)及創(chuàng)新亮點(diǎn)掌握精益TPM推進(jìn)的技巧,可以像外部專業(yè)顧問(wèn)一樣在企業(yè)推進(jìn)精益TPM實(shí)現(xiàn)當(dāng)前設(shè)備管理模式下,降本增效向事后管理要效益,提升管理......
TPM:自主維護(hù)、專業(yè)預(yù)防、快速搶修 濟(jì)南:2026年03月14日
第一部分 全員參與的日常維護(hù)很多設(shè)備故障都是由“微不足道”的小問(wèn)題發(fā)展而來(lái),多少次的維修,我們發(fā)現(xiàn)了日常保養(yǎng)的匱乏;多少次的搶修,我們表達(dá)了對(duì)違章者的憤怒;多少次的“視而不見”讓設(shè)備處于危險(xiǎn)的邊緣!小問(wèn)題慢慢在長(zhǎng)大,有限的維修力量已經(jīng)難以應(yīng)對(duì),全員參與設(shè)備維護(hù)已經(jīng)迫在眉睫......
現(xiàn)代設(shè)備管理高級(jí)培訓(xùn)班 無(wú)錫:2026年03月04日
1.企業(yè)設(shè)備和生產(chǎn)主管總經(jīng)理,設(shè)備部、生產(chǎn)部經(jīng)理(廠長(zhǎng));2.設(shè)備、生產(chǎn)主管;設(shè)備管理工程師及相關(guān)業(yè)務(wù)骨干;3.各職業(yè)院校主管機(jī)電類校長(zhǎng)、系主任、教研室主任、專業(yè)帶頭人、實(shí)訓(xùn)中心主任及骨干教師、校企合作主管部門領(lǐng)導(dǎo)及成員等。研修內(nèi)容1.新時(shí)期我國(guó)設(shè)備管理工作面臨的形勢(shì)及要求①我國(guó)設(shè)備管理工作的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì);②新時(shí)期設(shè)......
機(jī)械工程師系統(tǒng)培訓(xùn)班 無(wú)錫:2026年03月04日
1.主管機(jī)械維修和管理及生產(chǎn)相關(guān)人員;2.機(jī)械維護(hù)工程師、機(jī)械維修工程師;3.設(shè)備使用和維修技師或技術(shù)骨干。課程大綱第一講 概論一、機(jī)械“工程”學(xué)的定義和內(nèi)容二、機(jī)械工程技術(shù)人員(機(jī)械工程師)應(yīng)掌握的基本知識(shí)和技能第二講 機(jī)械工程師機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)一、機(jī)械制圖與識(shí)圖二、公差與配合三、量具與技術(shù)測(cè)量第......
TPM 設(shè)備效率管理&問(wèn)題解決 無(wú)錫:2026年03月17日
在繁重的生產(chǎn)任務(wù)面前,我們都面臨這樣一個(gè)思考,我們到底是不是設(shè)備的主人呢?如果是的話我們又是怎么樣駕馭設(shè)備,使得設(shè)備的總效率提高,降低設(shè)備停臺(tái)呢?工業(yè)4.0時(shí)代來(lái)臨,企業(yè)自動(dòng)化程度越來(lái)越高,設(shè)備越來(lái)越多,對(duì)設(shè)備的依賴性越來(lái)越大,管理設(shè)備運(yùn)營(yíng)的費(fèi)用持續(xù)增加,要求提高設(shè)備使用效率,降低設(shè)備運(yùn)營(yíng)成本的呼聲越來(lái)越難高;如何有效......
全員生產(chǎn)維護(hù)—TPM 上海:2026年01月22日
班組長(zhǎng)、線長(zhǎng)、現(xiàn)場(chǎng)管理干部、生產(chǎn)主管、生產(chǎn)部經(jīng)理、設(shè)備主管、設(shè)備工程師等課程收益:在企業(yè)中設(shè)備是制造產(chǎn)品,創(chuàng)造附加價(jià)值的利器,是企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行的重要資源。設(shè)備的良好狀況、利用狀況和設(shè)備的運(yùn)行效率是企業(yè)生產(chǎn)管理的重要課題。俗話說(shuō)“工欲善其事,必先利其器”, 如何使設(shè)備在兼顧生產(chǎn)、保養(yǎng)及維修等多方面的......
設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)班組維修(護(hù))技能提升 上海:2026年01月22日
了解做為一名企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理者(班組長(zhǎng))所應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)與理念;掌握設(shè)備維護(hù)工作的規(guī)律,按照設(shè)備壽命周期的原理進(jìn)行設(shè)備維護(hù)修理;掌握作為設(shè)備維修保全的工作源頭 – 設(shè)備點(diǎn)檢方法,通過(guò)對(duì)設(shè)備不同時(shí)期的狀態(tài),通過(guò)點(diǎn)檢的架構(gòu)、人員職責(zé)、點(diǎn)檢方法、點(diǎn)檢管理規(guī)范,提前發(fā)現(xiàn)潛在設(shè)備故障,減少損失性故障,提升設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)效率......
設(shè)備管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
TPM設(shè)備全面管理 主講:李老師
講師講授+視頻演繹+案例研討+小組互動(dòng)+講師點(diǎn)評(píng)+管理工具課程大綱第一講 TPM認(rèn)識(shí)與發(fā)展一、TPM的起源與發(fā)展1、TPM含義及演進(jìn)過(guò)程1)TPM定義2)TPM起源與發(fā)展1)國(guó)內(nèi)企業(yè)推行TPM現(xiàn)狀2、TPM與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力提升1)為什么要開展TPM2)TPM的目標(biāo)與價(jià)值二、TPM精髓1、TPM的2個(gè)基石2、TPM的3大思想......
TPM--全員維護(hù)設(shè)備管理(凡耀勝) 主講:凡老師
第一章:目前企業(yè)管理現(xiàn)狀存在的問(wèn)題,看不到無(wú)形管理問(wèn)題,診斷分析案例導(dǎo)入:300萬(wàn)的機(jī)器為什么停止了?1.全員維護(hù)模具,沒有正確定義也不知如何執(zhí)行2.使用的模具發(fā)生故障了,頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳,缺乏系統(tǒng)的管理知識(shí)3.當(dāng)模具發(fā)生故障后,維修人員與生產(chǎn)產(chǎn)生抱怨,看臉色4.為何現(xiàn)場(chǎng)設(shè)定的績(jī)效管理(KPI)形同虛設(shè)5.管理者只是......
設(shè)備TPM管理與OEE提升 主講:許老師
第一單元 TPM的作用和意義1.當(dāng)前面對(duì)的課題和對(duì)策2.企業(yè)如保實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)倍增3.實(shí)施TPM必要性和重要性4.實(shí)施TPM能為企業(yè)帶來(lái)哪些效益第二單元 TPM起源與發(fā)展1.何謂設(shè)備的“一生”2.TPM的起源和發(fā)展歷史3.TPM定義及特點(diǎn)4.TPM的目標(biāo)及活動(dòng)目的5.TPM的理念與3大管理思想6.備管......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
王小偉老師
名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,目前國(guó)內(nèi)少見的橫跨3大類型企業(yè)(國(guó)營(yíng)、外資、民營(yíng))、七大制造行業(yè)(機(jī)械、電...
陳秀明老師
名課堂特聘企業(yè)管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)講師、咨詢師、職業(yè)經(jīng)理人、生產(chǎn)管理專家、國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師、國(guó)家注冊(cè)安全工...
汪勇老師
名課堂特聘專家 杰出班組長(zhǎng)認(rèn)證講師 TWI工業(yè)內(nèi)訓(xùn)認(rèn)證講師 問(wèn)題分析與解決認(rèn)證講師 TPM全面生產(chǎn)維...
易劍波老師
名課堂特聘生產(chǎn)專家,產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理碩士、獨(dú)立顧問(wèn)師、中國(guó)文化大學(xué)(臺(tái)灣)勞工研究所客座教授; 工作經(jīng)歷...
康建平老師
名課堂特聘專家;多家跨國(guó)集團(tuán)及汽車廠的生產(chǎn)及質(zhì)量經(jīng)理,十年的培訓(xùn)師經(jīng)歷。 學(xué)歷: 華東交大經(jīng)管系 經(jīng)...
