沈陽(yáng)缺陷管理培訓(xùn)

企業(yè)培訓(xùn)公開(kāi)課搜索

關(guān)鍵詞：

類(lèi)別：開(kāi)課城市：開(kāi)課時(shí)間：年月

沈陽(yáng)缺陷管理培訓(xùn)公開(kāi)課

IATF16949:2016標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)審員培訓(xùn)班長(zhǎng)春：2026年01月23日

過(guò)程方法講解IATF16949:2016新版標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)；IATF16949:2016新版標(biāo)準(zhǔn)解析；IATF16949:2016新版標(biāo)準(zhǔn)識(shí)別的三大過(guò)程（COP、SP、MP）及具體過(guò)程開(kāi)發(fā)設(shè)想IATF16949:2016技術(shù)規(guī)范條款講解IATF如何應(yīng)用于供應(yīng)商的開(kāi)發(fā)和監(jiān)控內(nèi)審及技巧適合參加人員：質(zhì)量管理者代表，質(zhì)量工程師，技......

全流程全員協(xié)同的零缺陷質(zhì)量管理青島：2026年02月05日

第一部分認(rèn)知篇：構(gòu)建零缺陷質(zhì)量認(rèn)知一、零缺陷的六個(gè)來(lái)源質(zhì)量檢查出來(lái)的：事后把關(guān)質(zhì)量制造出來(lái)的：過(guò)程控制質(zhì)量設(shè)計(jì)出來(lái)的：事前預(yù)防質(zhì)量管理出來(lái)的：流程再造質(zhì)量經(jīng)營(yíng)出來(lái)的：戰(zhàn)略決策質(zhì)量習(xí)慣出來(lái)的：企業(yè)文化二、質(zhì)量十問(wèn)為什么員工質(zhì)量意識(shí)淡??？為什么各部門(mén)管理者質(zhì)量協(xié)同難度大？為什么生產(chǎn)部門(mén)成為了公司的“收尸&rd......

DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)企業(yè)綜合應(yīng)用青島：2026年03月02日

適用于企業(yè)研發(fā)，制造工程，生產(chǎn)，質(zhì)量，供應(yīng)商質(zhì)量，倉(cāng)儲(chǔ)和物流工程師或主管參加課程收益企業(yè)收益：提升企業(yè)快速地，有效地解決負(fù)責(zé)問(wèn)題的能力；提升企業(yè)質(zhì)量和工藝水平學(xué)員收益：提升個(gè)人試驗(yàn)設(shè)計(jì)工具的應(yīng)用能力課程大綱：第一模塊：DOE歷史DOE 歷史DOE 對(duì)于改善的意義問(wèn)題解決類(lèi)型及解決策略DOE 試驗(yàn)設(shè)計(jì)類(lèi)型選擇路線圖第二模......

《幾何尺寸和幾何公差》天津：2026年02月06日

第一模塊兩類(lèi)公差概述一、公差基礎(chǔ)（概述）?簡(jiǎn)述歷史淵源，應(yīng)用范圍?標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)注以及與傳統(tǒng)坐標(biāo)的異同?ISO的公差應(yīng)用理念 – 專(zhuān)注過(guò)程控制?ASME的公差應(yīng)用理念 – 專(zhuān)注功能實(shí)現(xiàn)二、位置幾何公差如何拯救位置尺寸公差?您從研發(fā)總監(jiān)角度思考過(guò)：讓步放行的零件到底合不合格呢？?您從質(zhì)量總監(jiān)角度思考過(guò)：......

學(xué)習(xí)與發(fā)展管理者的影響力提升上海：2026年03月10日

* 培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管* 培訓(xùn)專(zhuān)員* 項(xiàng)目培訓(xùn)人員課程大綱1.培訓(xùn)經(jīng)理的任務(wù)和業(yè)務(wù)活動(dòng)* 培訓(xùn)管理的重要性和作用* 培訓(xùn)管理面臨的挑戰(zhàn)* 培訓(xùn)經(jīng)理的角色和職責(zé)2.評(píng)估培訓(xùn)對(duì)企業(yè)業(yè)績(jī)的作用* 把培訓(xùn)政策與企業(yè)戰(zhàn)略相聯(lián)系* 人力資源管理和培訓(xùn)的政策* 組建一支有效的培訓(xùn)隊(duì)伍* 企業(yè)的培訓(xùn)系統(tǒng)* 通過(guò)培訓(xùn)來(lái)增進(jìn)對(duì)職業(yè)技能的預(yù)......

工廠安全管理實(shí)戰(zhàn)與事故預(yù)防（2天實(shí)踐型）上海：2026年01月22日

先進(jìn)的安全管理經(jīng)驗(yàn)告訴我們：安全管理是一個(gè)龐大的系統(tǒng)，需要從物和人兩個(gè)維度出發(fā)，有決策層的重視、管理層的執(zhí)行、全員參與，對(duì)安全生產(chǎn)進(jìn)行全過(guò)程管理，并樹(shù)立自上而下的安全優(yōu)先理念，才能真正實(shí)現(xiàn)事故控制的目的。這是一個(gè)非常純粹的課程，將通過(guò)大量案例告訴你，安全管理體系不僅僅用于審核，更應(yīng)該融入公司的正常運(yùn)營(yíng)體系，不再為員工額......