熱門搜索關(guān)鍵字
北京期權(quán)激勵培訓(xùn) 上海激勵技巧培訓(xùn) 廣州壓力管理培訓(xùn) 深圳卓越領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) 蘇州總裁培訓(xùn)班培訓(xùn) 哈爾濱領(lǐng)導(dǎo)者培訓(xùn) 長春學(xué)習(xí)型組織培訓(xùn) 沈陽領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn) 天津領(lǐng)袖風(fēng)采培訓(xùn) 青島情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn) 石家莊年度規(guī)劃培訓(xùn) 濟(jì)南新任主管培訓(xùn) 太原問題解決培訓(xùn) 鄭州團(tuán)隊(duì)協(xié)作培訓(xùn) 南京團(tuán)隊(duì)控制培訓(xùn) 無錫企業(yè)經(jīng)營培訓(xùn) 合肥集團(tuán)發(fā)展培訓(xùn) 銀川經(jīng)營計(jì)劃培訓(xùn) 杭州經(jīng)營方略培訓(xùn) 西安CEO培訓(xùn)大連經(jīng)營計(jì)劃培訓(xùn)公開課
讓目標(biāo)達(dá)成—年度經(jīng)營計(jì)劃的制定與執(zhí)行 石家莊:2026年02月08日
年度總結(jié)計(jì)劃(Annual summary and Planning),一般情況下是企業(yè)中層或者高層對本年度成績和問題的總結(jié)及對下年度計(jì)劃的描述。年度總結(jié)一方面是總結(jié)出過去一年的成績以及====被通過的年度計(jì)劃對企業(yè)全年的活動起到規(guī)劃和指導(dǎo)的作用,年度計(jì)劃一般分為以下幾個(gè)部分:上年度或上階段的各個(gè)領(lǐng)域的情況描述及分析、......
有效制定年度經(jīng)營計(jì)劃-王磊老師 上海:2026年01月23日
一個(gè)有序經(jīng)營的組織,不靠千載難逢的機(jī)遇,也不靠領(lǐng)導(dǎo)者的英明,而靠其自身的“體質(zhì)”。這一切,都要從有效制訂年度經(jīng)營計(jì)劃開始。然而,由于目標(biāo)不清晰,數(shù)據(jù)不合理,導(dǎo)致實(shí)際執(zhí)行中出現(xiàn)很多問題,年復(fù)一年地困擾著許多企業(yè)管理者——大部分計(jì)劃“空”而&ldquo......
戰(zhàn)略規(guī)劃與年度經(jīng)營計(jì)劃落地 上海:2026年02月12日
清晰、科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃,細(xì)致、可行的年度經(jīng)營計(jì)劃,和全面預(yù)算、績效考核一起,組成了集團(tuán)公司經(jīng)營管理的“方向感”。也是企業(yè)從戰(zhàn)略到執(zhí)行、建立核心競爭能力、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要保障。每當(dāng)您看到“戰(zhàn)略”二字的時(shí)候,腦海里是否還是一個(gè)模糊、抽象的概念?企業(yè)在哪些時(shí)候,需要重新制定或......
如何制定企業(yè)年度經(jīng)營計(jì)劃 廣州:2026年01月23日
是基于企業(yè)戰(zhàn)略管理咨詢真實(shí)案例研究而成,體系完整而實(shí)戰(zhàn);本課程集合了麥肯錫戰(zhàn)略管理咨詢思維與工具;近兩年來時(shí)間先后被數(shù)十企業(yè)引進(jìn),驗(yàn)證這個(gè)課程的實(shí)效;本課程成為企業(yè)高層經(jīng)營經(jīng)理人必須掌握的課程;課程對象企業(yè)高層管理人員、總經(jīng)理、董事長、企業(yè)運(yùn)營總監(jiān)、經(jīng)理等。課程大綱第一模塊:企業(yè)家與經(jīng)理人戰(zhàn)略思維與企業(yè)跨越式發(fā)展學(xué)習(xí)收......
研發(fā)人員的考核與激勵 上海:2025年12月25日
研發(fā)人員的考核與激勵是企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、研發(fā)經(jīng)理、人力資源經(jīng)理最為頭疼的問題之一,高層領(lǐng)導(dǎo)和研發(fā)管理者在進(jìn)行研發(fā)績效管理時(shí)經(jīng)常遇到以下問題:1、如何通過績效管理的方法引導(dǎo)開發(fā)人員為公司市場目標(biāo)的達(dá)成而努力?2、研發(fā)體系是否應(yīng)該有嚴(yán)格的考核制度,這樣會不會挫傷研發(fā)人員的積極性?3、研發(fā)的KPI指標(biāo)體系如何進(jìn)行分解,KPI指標(biāo)......
PTT國際專業(yè)講師 深圳:2026年02月28日
一、課程的定義及概念本章教學(xué)目的:讓所有老師了解課程的概念及對內(nèi)容和技巧的初步認(rèn)識1、課程的兩大定義及目的和標(biāo)準(zhǔn)2、課程內(nèi)容在課程中的目的及標(biāo)準(zhǔn)3、授課技巧在課程中的目的及標(biāo)準(zhǔn)4、課程有效性的定義及標(biāo)準(zhǔn)5、課程一致性的定義及標(biāo)準(zhǔn)二、讓一切課程更美麗本章教學(xué)處目的:讓老師不因?yàn)闋顟B(tài)不好影響課程質(zhì)量1、每半小時(shí)值得學(xué)員尊重......
