大連人才戰(zhàn)略培訓(xùn)公開(kāi)課

向華為學(xué)管理｜搶占戰(zhàn)略機(jī)會(huì)點(diǎn)的人才戰(zhàn)略 濟(jì)南：2026年03月19日

企業(yè)的逆勢(shì)增長(zhǎng)之道企業(yè)成長(zhǎng)的五個(gè)階段企業(yè)的成功邏輯逆勢(shì)增長(zhǎng)的三大法則混沌中找到清晰的方向，從想到到做到四種戰(zhàn)略增長(zhǎng)模型人才戰(zhàn)略模型人才與戰(zhàn)略的關(guān)系高效的組織設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)最典型的三種形式：職能型、項(xiàng)目型、矩陣型五種組織銳化：中臺(tái)化、后臺(tái) BP 化、流程型組織、去中心化、后臺(tái)打造為能力中心從客戶維度和內(nèi)部維度兩個(gè)視角思考組......

人才領(lǐng)航：打造面向未來(lái)的人才戰(zhàn)略—打通從業(yè)務(wù)戰(zhàn)略到人才戰(zhàn)略的全鏈條 深圳：2026年02月06日

企業(yè)中高層管理人員、關(guān)鍵業(yè)務(wù)管理者、人力資源管理者課程大綱第一篇章：頂層思考——人才戰(zhàn)略規(guī)劃的關(guān)鍵價(jià)值鏈? 案例：由一次“減員增效”的故事說(shuō)起? 技能卡片、組織與人才的雙維度? 案例：組織賦能的四個(gè)方向（人好不好用）? 管理者是人才戰(zhàn)略的重要推動(dòng)力（天花板）? 人才戰(zhàn)略的......

人才戰(zhàn)略：人才戰(zhàn)略規(guī)劃及落地實(shí)施之道 海口：2026年01月23日

企業(yè)中高層管理人員、關(guān)鍵業(yè)務(wù)管理者、人力資源管理者課程收益從人才戰(zhàn)略頂層設(shè)計(jì)到工具落地，完整打造一條企業(yè)人才戰(zhàn)略的實(shí)操之路。提高企業(yè)中高層管理者對(duì)人才戰(zhàn)略實(shí)施的聯(lián)動(dòng)、以強(qiáng)大的人才戰(zhàn)略支撐業(yè)務(wù)創(chuàng)新及戰(zhàn)略落地。打造戰(zhàn)略級(jí)人才的識(shí)別、供給、培養(yǎng)全程邏輯，建設(shè)企業(yè)內(nèi)部關(guān)鍵人才戰(zhàn)略基地。系統(tǒng)掌握“TTSC人才戰(zhàn)略規(guī)劃......

現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理改善與提升 上海：2026年02月06日

本課程以企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)精細(xì)化管理為基礎(chǔ)，向您全方位闡術(shù)精細(xì)化管理推行的全貌，以及現(xiàn)場(chǎng)管理“三大工具”的有效應(yīng)用。本課程遵循實(shí)用性原則，大量采用項(xiàng)目推進(jìn)實(shí)例互動(dòng)、圖片案例解析等多種教學(xué)手段，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)學(xué)員能夠：1、明確現(xiàn)場(chǎng)管理的目的和意義，樹(shù)立正確的現(xiàn)場(chǎng)管理的理念；2、清楚地了解現(xiàn)場(chǎng)管理的起點(diǎn)......

創(chuàng)新技能訓(xùn)練 北京：2026年02月09日

經(jīng)理、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、主管及普通員工,研發(fā)工程師以及技術(shù)人員；產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理；所有需要運(yùn)用創(chuàng)造力的職場(chǎng)人士（推行新服務(wù)、制定新流程...）【課程大綱】一、開(kāi)發(fā)創(chuàng)新潛能和創(chuàng)造力1.將現(xiàn)有問(wèn)題轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)機(jī)遇2.丟掉束縛，允許自己隨意想象3.拓展視野，以不同的角度看待事物4.發(fā)現(xiàn)保持創(chuàng)新積極性的技巧5.辨別出自身的......