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提升PPT的設(shè)計(jì)沖擊力 北京:2025年12月17日
很多職場(chǎng)人士如今已經(jīng)習(xí)慣了用PPT向上級(jí)、向同事們做報(bào)告或者向客戶做演示等,但是很多人對(duì)自己的報(bào)告效果或演示效果經(jīng)常不甚滿意。本課程幫助你重點(diǎn)學(xué)習(xí)優(yōu)秀PPT設(shè)計(jì)的關(guān)鍵技巧,隨心所欲地呈現(xiàn)出你想要的效果,讓你的PPT出彩,成為報(bào)告、演示時(shí)的得力助手。注:本課程需請(qǐng)學(xué)員自帶預(yù)裝PowerPoint 2013中文版的筆記本電......
創(chuàng)造性解決問(wèn)題 北京:2025年12月18日
需要許多實(shí)用有效的解決問(wèn)題方法的新上任的經(jīng)理;需要對(duì)召集一貫的工作凡是進(jìn)行反觀和思索的在任的經(jīng)理、主管課程大綱:本課程包含以下e-learning 學(xué)習(xí)模塊:1.創(chuàng)造性思維的5大秘密2.解決問(wèn)題-工具和方法大綱:1.辯識(shí)問(wèn)題* 問(wèn)題的防患* 問(wèn)題的界定* 問(wèn)題的標(biāo)示2.系統(tǒng)分析問(wèn)題* 問(wèn)題的診斷* 事實(shí)的搜集與展示* ......
累積影響力籌碼,提升個(gè)人魅力的心理學(xué) 北京:2025年12月22日
破冰:測(cè)試:您了解影響力嗎?* 影響力的來(lái)源1.您會(huì)被什么所影響?* 我們需要快速?zèng)Q策* 簡(jiǎn)單決策不簡(jiǎn)單* 決策模型之外的心理因素* 我們能如何影響別人?* 影響力=T*(I+P)2.影響力的目標(biāo)* 瞄準(zhǔn)能做決定的人* 他們的立場(chǎng),利益和需求* 他們的溝通和決策風(fēng)格* 如果不行?* 構(gòu)建您的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)3.影響力籌碼* 關(guān)......
金字塔原理:思考、表達(dá)和解決問(wèn)題的邏輯【特價(jià)】 蘇州:2025年12月15日
單元一: 邏輯清晰的思考、表達(dá)思路——金字塔結(jié)構(gòu)1、重點(diǎn)突出 思路清晰*重點(diǎn)突出,投其所好,取悅他人揣摩聽(tīng)眾心理,領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖迎合聽(tīng)眾訴求,見(jiàn)人說(shuō)人話…先重要后次要 先全局后細(xì)節(jié)先總結(jié)后具體 先論點(diǎn)后論據(jù)先結(jié)論后原因 先結(jié)果后過(guò)程2、邏輯清晰四個(gè)實(shí)用原則*結(jié)論先行 歸類分組以上統(tǒng)下......
高效匯報(bào)—結(jié)構(gòu)化思維與PPT匯報(bào) 廣州:2025年12月17日
中基層管理者、高潛員工、主管、企業(yè)全員培訓(xùn)提綱第一講:結(jié)構(gòu)力—結(jié)構(gòu)化匯報(bào)的四大原則清晰的邏輯與結(jié)構(gòu),是匯報(bào)成功的關(guān)鍵。結(jié)合麥肯錫的金字塔原理,用結(jié)構(gòu)化的方法來(lái)組織匯報(bào)框架和信息,確保匯報(bào)簡(jiǎn)潔清晰。一、視頻觀摩:《贏在中國(guó)》路演視頻1.視頻分析:匯報(bào)高手采用了哪些方法和策略?2.現(xiàn)狀梳理:如何避開(kāi)匯報(bào)中那些常......
產(chǎn)品中試管理--從樣品到量產(chǎn) 深圳:2025年12月25日
本課程將基于多年的實(shí)踐、長(zhǎng)期的研發(fā)咨詢積累,總結(jié)出一套理論與實(shí)踐相結(jié)合的可操作的方法,配以大量實(shí)際案例,以指導(dǎo)研發(fā)/試產(chǎn)/制造部門(mén)主管如何高效的實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品從樣品走向量產(chǎn)。解決產(chǎn)品從樣品到量產(chǎn)過(guò)程中如下重要問(wèn)題:1.新品沒(méi)有經(jīng)過(guò)中試或中試的時(shí)間很短,制造部門(mén)戲稱研發(fā)的新品是“三無(wú)”產(chǎn)品,沒(méi)有生產(chǎn)文件......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
