天津團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)公開課

【助跑計(jì)劃】為中基層管理者成長助力 天津：2026年02月06日

【助跑計(jì)劃—中基層管理者培養(yǎng)項(xiàng)目】 企業(yè)收益：大幅提高青年干部的綜合素養(yǎng)與管理技能，開發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，培養(yǎng)歸屬感與企業(yè)組織的凝聚力，使企業(yè)團(tuán)隊(duì)綜合管理水平和運(yùn)營績效得以顯著提升。 個(gè)人收益：通過一場(chǎng)豐盛的心靈之旅，重新塑造青年干部的價(jià)值體系，迅速提升綜合能力與素養(yǎng)，不斷挑戰(zhàn)自我、突破自我、戰(zhàn)勝......

團(tuán)隊(duì)凝聚力 天津：2026年02月28日

企業(yè)所有管理人員、全體人員課程收獲：1.極大地增進(jìn)、強(qiáng)化學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作技能，提升員工素質(zhì)2.消除部門的本位主義，強(qiáng)化協(xié)調(diào)意識(shí)，提高工作績效3.整合參訓(xùn)者思想，提高執(zhí)行力，降低管理成本4.激勵(lì)員工的士氣更高、自主性更強(qiáng)、工作關(guān)系更加協(xié)調(diào)5.激發(fā)參訓(xùn)者的責(zé)任感、思考性與合作性6.保持對(duì)競爭對(duì)手的優(yōu)勢(shì)7.使企業(yè)文化更加深入人......

中層管理者職業(yè)技能提升訓(xùn)練 北京：2025年12月22日

1. 提高企業(yè)管理者的綜合素質(zhì)；2. 強(qiáng)化契約精神與商業(yè)人格，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)自發(fā)工作，更具責(zé)任心；3. 提升角色定位、職業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)打造、高效溝通、情緒管理等管理技能；4. 通過訓(xùn)練讓管理者正確理解自己與公司的關(guān)系、知曉職業(yè)化的標(biāo)準(zhǔn)、樹立職業(yè)選手的榮辱感、明確職業(yè)化的工作方式；課程對(duì)象中基層管理者、職業(yè)經(jīng)理人、班組長、企業(yè)骨......

強(qiáng)化管理能力與情商 北京：2025年12月22日

* 新上任的或者擁有幾年經(jīng)驗(yàn)的中層管理人員課程大綱1.提升管理才智* 企顧司管理才智模型- 管理才智的組成部分- 定義和特征2.掌握管理技能* 激發(fā)有效的行為- 采取有效的管理形式- 通過背景管理提高員工自主度* 指揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)- 擁有共同基準(zhǔn)的基本原則- 設(shè)定與戰(zhàn)略相一致的目標(biāo)- 員工績效評(píng)估* 個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的激......

新任管理者的管理技能訓(xùn)練 北京：2025年12月25日

1. 角色定位與角色認(rèn)知•新任主管的全新角色•角色認(rèn)知：三個(gè)維度•管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的不同•四個(gè)重要的角色轉(zhuǎn)換•優(yōu)秀經(jīng)理人的特點(diǎn)•管理人才的心理素質(zhì)•管理者的四大職能•管理者必備的八大技能2.打造高效團(tuán)隊(duì)•拉繩實(shí)驗(yàn)：一定1+1>......

AI賦能管理新任經(jīng)理、部門經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練 北京：2026年01月10日

l 建立管事，管人，管自己的系統(tǒng)認(rèn)知。l 理解基于問題解決的經(jīng)典知識(shí)模型。l 理解管理者角色和責(zé)任，及從專業(yè)到管理的各種轉(zhuǎn)換。l 掌握工作管理的8大變量和效率執(zhí)行的關(guān)鍵抓手。l 理解人際溝通底層邏輯，掌握對(duì)上對(duì)下及橫向協(xié)作溝通中的實(shí)用方法。l 梳理培養(yǎng)下屬，激勵(lì)下屬，團(tuán)隊(duì)管理問題解決的邏輯思路，掌握實(shí)用方法工具，探討實(shí)......

部門經(jīng)理提升班：模塊二—經(jīng)理的3項(xiàng)核心管理技能 北京：2026年01月23日

企業(yè)中層經(jīng)理、各職能部門經(jīng)理、準(zhǔn)備被提拔的基層經(jīng)理課程大綱：單元一 認(rèn)知目標(biāo)管理1. 三個(gè)基本問題對(duì)目標(biāo)管理的影響2. 目標(biāo)執(zhí)行系統(tǒng)：目標(biāo)管理各個(gè)階段的工作內(nèi)容單元二 目標(biāo)設(shè)定、分解及執(zhí)行1. 經(jīng)營目標(biāo)與管理目標(biāo)2. 目標(biāo)設(shè)定的原則：責(zé)任·承諾·SMART3. 目標(biāo)設(shè)定及分解：OGSM方法B......

情景化管理訓(xùn)練之經(jīng)理人角色認(rèn)知管理 北京：2026年01月23日

1、獨(dú)特的以案例案例為核心的訓(xùn)練模式2、課程圍繞績效驅(qū)動(dòng)因素展開設(shè)計(jì)3、行動(dòng)式學(xué)習(xí)，學(xué)員為參與主體4、課上即呈現(xiàn)成果【授課對(duì)象】企業(yè)中高層經(jīng)理人及后備骨干【課程收益】1.中層知道自己是誰2.中層知道自己應(yīng)該做什么3.中層知道如何更好的做好部門的工作4.中層樹立起管理意識(shí)5.能夠以一種正確的思維方式處理事情【課程內(nèi)容】一......

團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

如何打造狼性團(tuán)隊(duì) 主講：胡老師

1)幫助團(tuán)隊(duì)了解狼性精神、注入狼性文化；2)激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的戰(zhàn)斗力，讓團(tuán)隊(duì)為共同的目標(biāo)而戰(zhàn)；3)幫助團(tuán)隊(duì)提升凝聚力和協(xié)作力，體驗(yàn)血濃于水的團(tuán)隊(duì)情感；4)幫助學(xué)員挑戰(zhàn)極限、突破自我。授課方式互動(dòng)訓(xùn)練、小組PK、案例分享、視頻與工具課程大綱第一講：狼性文化解讀一、何為“狼性文化”？狼性文化：一種先進(jìn)的......

卓越團(tuán)隊(duì)特訓(xùn)營訓(xùn)練方案 主講：胡老師

團(tuán)隊(duì)思維、商業(yè)人格思維、百分百責(zé)任思維、結(jié)果第一思維、客戶價(jià)值思維、狼性競爭思維九段秘書工具、復(fù)述承諾工具、內(nèi)部客戶價(jià)值工具、4R執(zhí)行工具、YCYA工具、品牌積分工具、周報(bào)周計(jì)劃工具、質(zhì)詢會(huì)工具、改進(jìn)會(huì)工具、情感賬戶工具授課形式及時(shí)間安排課程安排：本次課程為系列課程，共計(jì)3天；課程形式：以分組互動(dòng)PK方式進(jìn)行，累計(jì)積分......

高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理能力提升 主講：劉老師

第一單元：引言解問題？或換問題？新思考水平——經(jīng)營的眼光復(fù)雜的問題沒有簡單的答案錯(cuò)的問題沒有對(duì)的答案局部優(yōu)化的總和≠總體優(yōu)化KCAB的循環(huán)第二單元：團(tuán)隊(duì)的形成團(tuán)隊(duì)的種類與特性何謂有效團(tuán)隊(duì)建立團(tuán)隊(duì)的5PS建立高效團(tuán)隊(duì)的步驟團(tuán)隊(duì)形成的階段與策略運(yùn)用§形成期 §風(fēng)暴期 &se......

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