石家莊勞動(dòng)關(guān)系管理培訓(xùn)公開(kāi)課

《實(shí)施彈性退休制度暫行辦法》解讀、勞動(dòng)法新規(guī)下十二大必備勞動(dòng)法律法規(guī)管理和三十六招實(shí)操勞動(dòng)法與勞動(dòng)爭(zhēng)議處理技巧暨目標(biāo)人才招聘面試高級(jí)培訓(xùn)班 北京：2025年12月23日

本課程旨在幫助企業(yè)全面了解勞動(dòng)法新規(guī)，掌握用工風(fēng)險(xiǎn)防范與管控的核心知識(shí)和技能。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員將能夠：深入理解勞動(dòng)法新規(guī)的出臺(tái)背景和實(shí)施意義，掌握相關(guān)法律法規(guī)和政策要求；掌握勞動(dòng)合同的訂立、履行、變更和解除等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的風(fēng)險(xiǎn)防范與管控技巧；熟悉薪酬福利設(shè)計(jì)、績(jī)效管理、工時(shí)休假制度等方面的法律要求和合規(guī)操作；掌握養(yǎng)老......

《最高人民法院關(guān)于審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件適用法律問(wèn)題的解釋（二）》深度解讀與企業(yè)合規(guī)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班 北京：2025年12月23日

2025年9月1日，《最高人民法院關(guān)于審理勞動(dòng)爭(zhēng)議案件適用法律問(wèn)題的解釋（二）》法釋〔2025〕12號(hào)（以下簡(jiǎn)稱《解釋二》）正式施行，這是繼《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》實(shí)施以來(lái)勞動(dòng)爭(zhēng)議領(lǐng)域最重磅的司法解釋。其首次明確混同用工責(zé)任劃分、在職競(jìng)業(yè)限制效力、社保約定無(wú)效后果等六大核心議題，直接沖擊企業(yè)用工管理模式：用工主體責(zé)......

企業(yè)并購(gòu)重組與人員安置裁減“五步法” 北京：2026年01月22日

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)下行壓力和國(guó)際市場(chǎng)疲軟，眾多國(guó)內(nèi)企業(yè)迎來(lái)內(nèi)部調(diào)整期，或通過(guò)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)移、公司合并分立重組提升效率，或通過(guò)組織架構(gòu)調(diào)整部門(mén)撤并削減成本支出，上述調(diào)整都必然涉及"人員裁減和整合"，近年來(lái)被整合員工不僅關(guān)注裁員補(bǔ)償高低，更開(kāi)始關(guān)注裁員方案的公平性和透明性，加之各地勞動(dòng)法差異和司法實(shí)踐的變動(dòng)，企業(yè)裁......

社會(huì)保險(xiǎn)法和新法下的人力資源管理制度設(shè)計(jì)與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避 北京：2026年01月22日

人力資源總經(jīng)理、總監(jiān)、經(jīng)理、主管及專員，公司總裁、高級(jí)管理人員；部門(mén)經(jīng)理及主管課程大綱：第1天一、《社會(huì)保險(xiǎn)法》的基本框架及新規(guī)定新變化。二、基本養(yǎng)老保險(xiǎn)新規(guī)定與舊法規(guī)定的異同及亮點(diǎn)分析1、基本養(yǎng)老金是否可以提前提??？2、個(gè)人死亡后個(gè)人帳戶的余額是否可以繼承？3、符合哪些條件的個(gè)人可以領(lǐng)取養(yǎng)老金？4、個(gè)人跨地區(qū)就業(yè)可以......

員工手冊(cè)中不能犯的N個(gè)錯(cuò)誤 北京：2026年01月22日

在企業(yè)員工關(guān)系管理過(guò)程中，一部行之有效的員工手冊(cè)可以有效擴(kuò)大企業(yè)的用工自主權(quán)，構(gòu)建和諧員工關(guān)系，反之一部無(wú)效或無(wú)用的規(guī)章制度常會(huì)誘發(fā)勞動(dòng)爭(zhēng)議并成為企業(yè)敗訴的直接原因。實(shí)踐中，很多用人單位依然存在著制度缺失、或繁雜而無(wú)用的情形，那么，不合規(guī)的員工手冊(cè)會(huì)給企業(yè)在日常員工關(guān)系管理帶來(lái)哪些法律風(fēng)險(xiǎn)？企業(yè)勞動(dòng)規(guī)章制度具體有何重要......

入職、在職、離職風(fēng)險(xiǎn)控制實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 北京：2026年01月23日

14年行業(yè)沉淀，累計(jì)超過(guò)3000場(chǎng)次的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)十家世界500強(qiáng)企業(yè)、數(shù)百家上市公司的咨詢、顧問(wèn)經(jīng)驗(yàn) 不講述枯燥的法律理論，只講述實(shí)務(wù)操作的經(jīng)驗(yàn)和技巧，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題 不逐個(gè)解讀法律條文，而結(jié)合案例分析實(shí)務(wù)操作技巧 被眾多財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)譽(yù)為：“實(shí)戰(zhàn)性最強(qiáng)的培訓(xùn)課程” 不光告訴您怎么做，還會(huì)......

違紀(jì)員工的合規(guī)化管理與實(shí)務(wù)操作 北京：2026年01月23日

1.學(xué)會(huì)如何應(yīng)用相關(guān)法規(guī)避免陷入各類誤區(qū)，規(guī)避用工風(fēng)險(xiǎn)。2.加強(qiáng)對(duì)違紀(jì)員工的管理及提高處理違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題員工的能力。3.了解各類違紀(jì)行為的處理重點(diǎn)、調(diào)查取證和證據(jù)固定，助力企業(yè)有效推進(jìn)違紀(jì)員工管理提供針對(duì)性的策略和技巧。課程大綱一、違紀(jì)案件爭(zhēng)議協(xié)調(diào)與處理1、違紀(jì)解除類爭(zhēng)議的裁審對(duì)策（1）與違紀(jì)員工的協(xié)商談判，如何快速推進(jìn)......

國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革背景下國(guó)企管理人員定崗定編、薪酬管理、績(jī)效考核暨末等調(diào)整和不勝任退出制度解析專題研修班 北京：2026年01月27日

各企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)、董事會(huì)/經(jīng)理層成員、人力資源部／組織人事部、行政（綜合）管理部、黨委組織部、薪酬／績(jī)效主管（專員）、勞動(dòng)關(guān)系等相關(guān)人員。培訓(xùn)大綱（一）國(guó)有企業(yè)管理人員定崗定編方案設(shè)計(jì)及操作實(shí)務(wù)1.定崗定編有關(guān)國(guó)家最新政策核心要點(diǎn)解讀；2.當(dāng)前中央企業(yè)定崗定編的成功做法和最新實(shí)踐；3.強(qiáng)化和戰(zhàn)略掛鉤，強(qiáng)化價(jià)值創(chuàng)造，結(jié)構(gòu)......

勞動(dòng)關(guān)系管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

非人力資源的員工關(guān)系管理 主講：向老師

本課程旨在幫助企業(yè)管理人員系統(tǒng)地掌握有關(guān)勞動(dòng)合同法的知識(shí)和操作技能，提高勞動(dòng)關(guān)系管理效率，防范勞動(dòng)爭(zhēng)議，控制人事管理風(fēng)險(xiǎn)課程對(duì)象企業(yè)責(zé)任人。授課方式講解+討論+解答+點(diǎn)評(píng)。課程大綱前言案例：管理人員在面對(duì)員工關(guān)系管理時(shí)該注意哪些細(xì)節(jié)？第一節(jié) 新時(shí)代企業(yè)新的管理壓力和管理風(fēng)險(xiǎn)。1、 “新生代”員工......

有效調(diào)崗調(diào)薪、裁員解雇及違紀(jì)問(wèn)題員工處理技巧 主講：蘇老師

專題一：績(jī)效管理與崗位調(diào)整（58%的培訓(xùn)需求） 1.企業(yè)單方調(diào)整崗位，員工往往可被迫解除合同并索賠經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，如何規(guī)避？ 2.調(diào)崗時(shí)沒(méi)有書(shū)面確認(rèn)，員工到新崗位工作2個(gè)月后能否要求恢復(fù)到原崗位？ 4.員工認(rèn)同績(jī)效結(jié)果，為什么在“不勝任工作”引發(fā)的爭(zhēng)議中還是敗訴？ 5.為什么企業(yè)根據(jù)績(jī)效結(jié)果支付員工績(jī)......

企業(yè)裁員的法律風(fēng)險(xiǎn)防范 主講：李老師

鑒于1. 大部分企業(yè)都很頭痛那些“大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷“、”往日業(yè)績(jī)好，現(xiàn)在很疲沓“的員工，在現(xiàn)有的勞動(dòng)法律規(guī)范下，怎樣讓這些人變得遵守紀(jì)律，或，如果不能遵守紀(jì)律，又如何能裁減呢？ 2. 少數(shù)企業(yè)因種種原因，需要以批量裁員度過(guò)艱難時(shí)期，此時(shí)，又如何能有效展開(kāi)而避免引起不可控......

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